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双语学习
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Jiao Yu Zhan Wang
曾用名：
教育展望(1985-2002)
主办单位：
中国对外翻译出版公司
ISSN：
1671-6280
CN：
11-4802/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100044
地址：
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391. 构建自主学习策略,革新英语教学路子刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： "承认差异,因材施教."是每个理性的教师都能认同的教学原则,然而我们现在这种大班教学却使得这种教学原则实施起来举步维艰.外语学习更是存在着巨大的个体差异,初中就出现了严重的两极分化现象.
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392. 高中英语分层教学的探索刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 本文结合现阶段高中生的构成特点和教学现状,指出分层次教学"分层不分班",是面向全体学生,全面提高语言知识和能力,实施素质教育的有效途径.教师在备课、教学的各个环节,应根据学生各自心理特征,语...
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393. 创新思维——现代设计教育的重点刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 创新思维是现代设计人才必须具备的基本素质,也是高校设计教学的重要内容.本文根据广东外向型经济对创新型设计人才的需求,对高职设计教学模式的创新进行了分析与思考,试图提出创新型设计人才培养的新思...
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394. 让小学生插上快乐的翅膀学英语刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 教师要给学生打造一个愉快的世界--使学生愿学,给孩子营造一个活动的天地--使学生想学,给孩子建构一个学习的模型--使学生乐学.我国古代教育家孔子曾说:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."...
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395. 浅谈语文朗读教学设计刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 在语文阅读教学中,读是根本.关于朗读教学本文从多个角度进行设计,希望能对我们的阅读教学有所启发.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 英语作为世界通用语,在社会交际中显得越来越重要,并得到了社会的广泛重视.但许多学生经过多年的英语学习,英语写作能力仍然很低,写不出像样的英语作文.这种接受能力与产出能力之间发展的不平衡,已经...
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397. 浅析标枪技术最后用力的教学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 本文采用了文献查阅法、对比分析法和分组教学实验对掷标枪最后用力技术的训练方法和最后用力技术中投掷臂的动作以及顺标枪纵轴用力技术教学方法进行研究.指出:最后用力即为投掷步的最后一步,它是掷标枪...
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398. 关于构建高等院校创业教育教学体系的思考刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 文章通过对创业教育的内容、意义的探讨,指出了高等院校创业教育教学体系的构建有如下四个内容:包括教学理念的变革、课程体系的构建、师资队伍的建设和实践基地的建设.并提出了高等院校创业教育教学体系...
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399. 浅析学生在体育课堂中的学习机与教学策略刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 1 课堂动机心理学根据 从心里学看,人的需要和目标的确立主要来看生理、安全、社交、尊重和实现的需要.而作少青少年学生,对待一门课学习动机则主要来看于安全、尊重和自我实现的需要,即追求知识的...
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400. 扶持学生自己学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 面对当前新课改的要求,如何才能更好地提高课堂教学效果,是摆在广大教师面前最现实的问题.新学期开始,我一改以往的做法,课堂上放开手脚,让每个学生积极参与教学活动,充分调动学生的学习积极性,努力...
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401. 中学物理教学中创新能力的培养刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 物理教学应以培养创造型学生为目标,加强对学生创新能力的培养.
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402. 初中英语教学中的文化教学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 语言是文化的载体,学习英语不可避免地接触到与之有关的文化.在初中英语的教学中渗透文化教学,培养中学生的文化意识及跨文化交际的能力.尽量减少和避免在交际过程中因文化差异而导致的错误.
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403. 网络环境下作文教学模式的构建刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 充分利用网络技术优势,为学生习作提供语词、篇章结构、资料查询、细化观察等帮助,对学生进行一对一有针对性观察指导.通过协商对话,构建新知,形成鲜明表象.网络评改、个别化辅导,充分调动学生各种感...
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404. 浅谈中职计算机专业课程模块化教学改革刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 近几年,职业学校毕业生数量急剧增加,但距离企业要求似乎越来越远.工程教育的非工程化现象严重,在接近"零实习"和"零实验"环境中培养出来的工程技术人员无法满足企业生产和创新需求!我国的职业教育...
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405. 浅谈如何尽快用好远程教育资源刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 本文对如何尽快使用好远程教育资源出发,重点提出了必须解决的三个问题:端正校长作风;选择和培养技术过硬的管理人员;因地制宜,采取必要的工作措施和技术手段,并对每个问题提出了具体的应对措施.
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406. 创新识字六法刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 识字是小学低年级语文的教学重点,在低年级语文教学中,识字能力的培养对学生来说是最为重要的,识字能力的提高能够有效地促进学生的阅读水平.
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407. 农村美术课程资源开发刍议刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 农村拥有丰富的自然及人文资源,这是农村特有的美术资源,也是农村美术教育区别于城市美术教育的一大亮点.农村美术课程资源开发要重视加强教师素质,充分利用农村的自然资源、社会生活资源、文化资源等,...
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408. 新课程目标下良好课堂氛围的培育刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 数学是抽象性和概括性高度统一的学科,初中数学课的学习材料多是思辨的程序性知识、规则性知识、超经验的知识,如有理数加减法中的结合律、交换律,负负得正,无理数等.大量基础知识无法探究,无法体验....
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409. 高校课堂考评探讨刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 针对目前高校课堂教学与课程考试中存在的问题,提出增加平时成绩在总评成绩当中的比例,以课堂讨论、课程论文、课堂口试、项目训练等方法对学生进行综合考评的解决方案.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 作为一线的语文教师总有这样一种感觉,在小学生升初中后,往往觉得小学学过,初中还在学,甚至于高中还在学,这样常使得学生产生厌学心理.这些表明了小学与初中、高中在教材的衔接上出现了某种问题.这样...
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411. 注重数学开放题教学,提高创新能力刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 数学开放题的教学是培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,要求学生全面观察、多方位、多层次思考问题,发挥想象,课堂上激励学生人人参与,从而达到学生对数学知识的理解,掌握学习数学的方法,培...
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412. 探究性数学课初探刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 在新课程的背景下,探究性数学课教学成为了一种必然.要搞好探究性数学课教学就要激发学生探究动机、营造探究情境、提供探究的空间、指导探究方式、营造探究的氛围.
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413. 大学生英语自主学习能力的构建刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 英语教学单靠教师的传授是远远不够的.只有调动学生的自主学习能力,才能适应社会发展的需要.学生自主学习能力的构建是英语教学成败的关键.本文探讨了构建大学生英语自主学习能力的重要性,界定了自主学...
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414. 在小学数学新课程改革下的教学模式之思考刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 数学是小学阶段的一门重要的课程,和其他学科一样,小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.目前中小学数学教育中存在着一些待解决的问题.反映在课程上:1、教学内容相对偏窄、...
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415. 中小学美术教育思考点滴刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 本文根据自己多年以来作为学生对中小学美术教育的深刻体会和上学期教育实习中的感悟,以及近期对中小学美术教育相关资料的大量收集,得出了一些对如今中国中小学美术教育现状问题的个人认识并提出了一点实...
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416. 让历史课堂教学在"对话"中活起来刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 生动活泼的课堂,是对所有学科教学的一致要求.中学历史课堂教学同样需要那种生动活泼的气氛、灵活机智的思辩、情趣盎然对话.但令人担忧的是,在当前的历史课堂教学中,虽然那种以教师为中心的、完全"独...
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417. 高职高专英语口语情感教学法刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 从影响学生语言输入的情感卤素出发,提出降低学生学习过程中的情感障碍,使学生能够顺利地吸收所输入的语言材料是提高英语口语教学效果不可忽视的一个重要方面.辖合英语口语教学的特点和教学实践,介绍了...
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418. 外籍教师在英语写作教学中的优势刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 在国内外语教学发展的过程中,外籍教师起着不可或缺的作用.本文主要从国内高校英语写作教学的角度出发,探讨外籍教师在这一课程的教学中所体现的优势,进而引发在中国语境下的外语写作教学中需要何种素质...
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419. 高中英语新课程探讨刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 高中新课程的实施有段时间了.英语课堂教学发生了明显变化.教师对新课程有了一定的认识和理解,在教学实践中也作了大胆的尝试.教学方式及师生关系的改变使学生的主体地位得以提升,师生间的互动增多,学...
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420. 引趣激情与体育教学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年14期页码:摘要： 常言道:"热爱是最好的老师,兴趣是能量的调节者,是行为的动因."因此,要使学生乐学,首先教师要有善教本领.我认为教学过程的情趣化乃是体育课教学取得良好效果的最基本、最重要的因素.
双语学习基本信息
| 刊名 | 双语学习 | 主编 | 彩虹 |
| 曾用名 | 教育展望(1985-2002) | ||
| 主办单位 | 中国对外翻译出版公司 | 主管单位 | 中国出版集团 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-6280 | CN | 11-4802/G4 |
| 邮编 | 100044 | 电子邮箱 | syxxzz@163.com |
| 电话 | 010-51657965 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北礼士路中国出版集团 |
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