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课程教育研究(新教师教学)2016年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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旬刊
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 自2011年屠呦呦获得具有诺贝尔风向标之称的拉斯克临床医学奖以来,这个原本不为人知的三无科学家就引发了多方面的争议. 而争议的重点就是青蒿素是一个团队的胜利,屠呦呦个人获奖合理与否. 笔者认...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 市场经济环境下,为了更好的让高校人才教育服务于地方经济与社会发展,我国逐步在全国推行应用型人才培养模式. 在此背景下,作为实践性较强的广告学进行专业教学方式方法的创新与改革,旨在以专业能力培...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过对课程设计和教学模式的调整,扩大学生学习的自主权,改革教学评价及激励机制,重新定位教师-学生之间的角色,使教师化"教"为"助",为学生提供开放、高选择性课程资源,从而使学生的知识储备、实...
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214. 大学英语教学中英语基础知识的教学回归刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语是我国大学阶段十分重要的基础学科,在教学过程中,教师忽视英语基础知识的教学,片面的对学生进行拔高,使学生在学习过程中比较吃力,不仅不能提高学生的素质能力,还容易引起学生对英语知识学习的厌...
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215. 浅析网络语言的规范问题刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 互联网技术的发展,促进了网络语言的使用,这就需要研究者认真研究影响网络语言规范的语言、网络、社会、心理等因素,制定网络语言规范的相关标准,根据标准制定出网络语言规范的具体措施,保障网络语言健...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 作为一名人民教师,在教学活动中要不断丰富自身的专业知识储备,创新教学方法,此外,还需要学习和掌握相关的心理学知识,这样才能充分了解学生的学习情况和心理特点,在培养学生全面发展的同时,提高教学...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 图式是人们认知的基础,是人们以往知识经验在大脑中的储存模式.经过不断地发展变化,图式理论已被广泛地运用于许多领域. 本文首先简明扼要地介绍了图式理论由一简单的图式概念发展为一成熟的认知图式理...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学教育是培养基本学习能力的场所,其中合作学习这一基本学习理念对终生学习影响深远. 目前中国小学数学教育在世界范围内已经取得不俗的成绩但它依然存在一些问题,笔者根据世界先进理论以及自身多年实...
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219. 浅谈农村高三英语激励教育策略的运用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 由于地域及各种条件的影响,农村高三的学生英语大多基础薄弱. 很多学生感到英语难学,上课听不懂,对英语不感兴趣,对学好英语严重缺乏信心,学习上常常处于一种被动的状态,有的老师甚至感到束手无策....
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220. 初中思想政治课五步教学法刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 改善学生的学习方式"是《基础教育课程改革纲要》提出的六项具体目标之一.而学生学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的. 因此,如何构建"适应新课程改革的课堂教学模式,促进学生学习方式的变...
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221. 开展"研学后教"促进教师专业成长刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 新课程改革是一个不断探索、不断实践的过程."研学后教"课堂新改革让我和学生共同经历着困惑、挑战与成长.它是指以研学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学《品德与生活(社会)》教学的主要目的是培养孩子良好的道德情操,让他们获得良好的个人素养. 但单纯的说教只会让学生失去学习的兴趣,甚至讨厌此门学科,这样不但达不到学科应有的教育价值,更会增...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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224. 小学班主任管理刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家...
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225. 积分制下的班级管理探究刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 班级管理模式多样,积分制是期中之一,其目的是以学生为本,把班级还给学生,让学生自己管理自己. 使班级管理工作轻松有效.
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226. 如何提高语文教学的趣味性刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在义务教育阶段的新课程实施中,作为语文教育工作者,如何提高语文教育的趣味性,给语文课堂以生动和创新精神呢?笔者认为可以从四方面入手:营造良好的课堂氛围,培育趣味教育的环境;利用教材的情感因素...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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228. 小学体育教学培养学生兴趣策略刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 农村学校体育的发展是我国现今整个体育工作的战略重点. 目前,对农村学校体育工作的发展过程中,如何真正落实体育新课标,必须作具体分析,要考虑主、客观的诸多因素. 而人的情感总是在一定的情境中产...
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229. 合理运用信息技术优化小学语文课堂教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着教育教学改革的发展,现代信息技术的应用越来越重要.将现代信息技术自然地恰如其分地融合到小学语文学科的教学活动中,运用到课堂教学和课外学习中,用现代信息技术,增加学习信息量,丰富学生课外知...
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230. 浅谈小学数学课堂练习教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 多年的数学教学生活,让我对数学教学有了一个较深的认识.如何创设和谐的教学氛围,有效地构建愉悦的教学情境,使教学内容深深地触及学生的心灵,诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力,是提高课堂...
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231. 小学语文写作教学分段训练模式研究刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学写作会受到许多方面的因素的影响,例如:学生的身心发展的特点、写作的水平,写作能力以及生活阅历等方面因素的影响,会呈现出阶段性的特点,教师应当根据学生的特点,有针对性地采取分段训练的方式....
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232. 让阅读成为一种力量刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章从"如何引导阅读"和"阅读取得的成效"两方面来说明如何"让阅读成为一种力量".
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233. 小学中高年级数学阅读能力的培养刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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234. 初中思想品德课体验式教学模式探究刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 初中思想品德新课程标准从"以学生为本"的教学理念出发,大力提倡学生独立思考、自主探究、亲身体验、主动参与、合作学习等现代学习方式,这必将促使思想品德课教师重新审视、定位我们的课堂教学,摒弃传...
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235. 试论中职计算机教学中学生创新能力的培养刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在中职计算机教学中,不仅要做到教授计算机知识,更应该重视对于学生创新能力的培养. 创新能力的培养需要学校、老师、学生以及专家各界的共同努力,勇于探索改良我国计算机教学中面临的问题,切实做到对...
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236. 如何进行高效的初中数学教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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237. 互动教学在初中英语教学中的调查探讨刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语是初中阶段的基础学科,对于学生将来语言学习的掌握有较大的影响. 许多教师在初中英语教学过程中,只注重英语教学的问题,解决问题,完成教学目标,加强实战训练的教学模式. 这样的教学模式导致英...
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238. 浅析极限与导数的关系刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学是学生学习的基础学科,不同时期有着不同的内容,是一个非常系统性的学科. 要想学好他除了循序渐进逐一突破外,还应该注意其内部之间的联系.本文主要介绍了高等数学中极限与导数的密切关系.从而为...
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239. 对数函数性质的应用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对数函数是一类非常重要的基本初等函数,归纳总结了对数函数的性质在高等数学、信息论基础和图像处理中的应用.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
课程教育研究(新教师教学)基本信息
| 刊名 | 课程教育研究(新教师教学) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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