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课程教育研究(新教师教学)期刊
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课程教育研究(新教师教学)2016年第26期出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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211.
电热法测定比热容实验的探讨
作者:
陈华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
12-13
摘要:
本文通过比热容的基本概念与测量方法介绍;基于万能比热容测量装置的电热法测定比热容实验研究,证明了改良后电热法在测定比热容方面的进步性和实际应用价值.
212.
经济管理教学改革策略与相关问题分析
作者:
朱元香
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
32
摘要:
经济全球化,经济快速发展,对经济管理人才需求增加,以前的体制已经不适应,需要进行改革.企业需要的经济管理人才,要能够灵活运用经济管理知识,科学合理地进行管理,减少企业投资活动的盲目性.因而,...
213.
高职院校文秘专业市场营销课程改革探索——以重庆财经职业学院为例
作者:
李玲
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
39-40
摘要:
市场营销技能是文秘专业所需技能的一部分,同时市场营销课程也能拓展文秘学生知识结构、丰富就业岗位,但是目前各高职院校文秘专业在市场营销课程中存在重视度不够、缺乏适合文秘专业的课程资源、教学内容...
214.
《高等数学》的学习对化工专业的重要性
作者:
王静
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
46
摘要:
215.
谈小学语文课堂讨论的策略
作者:
王耀元
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
53-54
摘要:
在小学的语文教学中,普遍采用的一种教学手段,就是课堂讨论,课堂讨论不但能够使教师和学生之间的沟通得以加强,还能够将课堂的气氛有效地活跃起来,将学生参与讨论的积极性调动起来.该文对小学语文教学...
216.
小学语文教学中如何有效开展探究性学习
作者:
陈昊
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
60-61
摘要:
217.
分析小学数学解决问题教学的现状及策略
作者:
李沙
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
62-63
摘要:
小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一,是近年来国际上数学教育的研究热点,也是小学数学教育发展的趋势.基于此,笔者结合工作经验,通过对小学数学解决问题教学现状的分析,总结出小...
218.
浅谈中职学生的计算机基础教育
作者:
周佳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
76
摘要:
计算机的基础教育已经在义务教育中普及,但学生对于计算机的应用能力却有很大差异,这就为中职的计算机基础教育带来不便,对于程度良莠不齐的入校新生来说该如何展开教学,是值得深思的问题,本文就这一问...
219.
高中语文课堂教学中文化情境的构建
作者:
刘小茵
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
78
摘要:
美国教育家杜威曾经提出:“所有学习都是行动的副产品,所以教师要通过‘做’,促使学生思考,从而学得知识”的观点.从此观点中我们可以了解到将情境融入到课堂教学的重要性.高中语文课程标准对语文教学...
220.
期待“有表情的”的语文课
作者:
回凤羽
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
90
摘要:
221.
幼儿园教育“小学化”倾向的表现及策略
作者:
张企辰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
96
摘要:
幼儿园教育小学化倾向是指幼儿教育违背幼儿心理、生理发育特点,在教学中加入小学教育模式及课程内容,采用小学化的教育管理,不仅增加了幼儿的学习负担,而且会给幼儿园教育带来负面的约束.因此在幼儿教...
222.
良好师生关系建立的“七要素”
作者:
杨和昌
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
125-126
摘要:
师生关系是学校教育教学中最重要的人际关系.有效的教育教学交往过程必须通过融洽的师生关系为前提.有了融洽的师生关系,学生的想象力和创造力就能得到充分发挥,学习的自觉性就会增强,教师传输的信息学...
223.
精简教材促进高效数学课堂
作者:
周津而
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
144-145
摘要:
224.
计算机辅助数学教学的“优”与“忧”
作者:
张碧艳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
149
摘要:
计算机辅助教学在各科的教学中已经不是一个新鲜的话题了,新课改实施以来越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,计算机辅助教学越来越被同仁们认可,在数学的教学中无论是初中还是高中的教学,计算机成为...
225.
试探尝试培智学校的“习惯养成教育”模式
作者:
刘香菊
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
154
摘要:
对培智生进行良好习惯养成教育是实现培智学校培养目标中必不可少的一部分.良好的习惯养成教育,使他们的生理和心理缺陷可以得到明显的矫正和补偿.怎样才能对他们进行良好的习惯养成教育呢?
226.
浅谈三年级词语教学的几种方法
作者:
徐翠妹
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
160
摘要:
227.
模拟教学法在电子技术应用专业的应用
作者:
张宏龙
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
162
摘要:
随着社会的发展和电子制造业的不断更新,对电子技术人才也是越来越紧迫,这就要求中等职业教育培养出的电子技术人才应具有适应性强、知识更新快、有创造性的综合素质.因此,要调整电子技术应用专业的教学...
228.
初中英语教学之——因材施教
作者:
徐佳 李婷
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
184
摘要:
新课程提出“以人为本”的教育理念,它强调学生是发展的人,教师应关注每一位学生的发展发现每个学生的优势,开发其潜能,培养其特长,使每个学生都具备一技之长,使全体学生各自走上不同的成长之路,成为...
229.
合作学习在初中思想品德教学中的运用探究
作者:
海棠
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
187
摘要:
新课标改革实施以来,分组合作学习在思想品德课教学中占有重要地位.分组合作学习可以让学生在平等、民主的氛围中,参与课堂教学活动,通过自主探究使教学内容由学生的情感体验能动地转化为生成性认识和行...
230.
时事政治在高中政治教学中的应用策略探讨
作者:
田宇
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
190-191
摘要:
高中政治教学更多的是帮助学生培养社会道德与思想品德,在政治觉悟有所提高的同时,推动哲学思维发展,时事政治则是将学生学习兴趣与综合素养作为目标,并以此为条件进行调节,以达到提高教学质量与效率的...
231.
浅析小学语文教学新模式
作者:
姬英
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
191
摘要:
现代小学教育面临传统和现代的矛盾交织,在教学模式和方法上愈见其难度.但语文教学并不是无章可循,只要我们的教育工作者实事求是、解放思想、勇于创新,就一定能够在教学中探索出一条适合我国国情,顺应...
232.
信息技术环境下初中化学教学改革研究
作者:
邬丽敏
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
197-198
摘要:
随着信息技术的进步,其应用领域越来越广泛,逐渐渗透在中学化学教学中,随着新课程教学的落实,传统的教学形式已经落后于时代的发展,随之而来的是信息技术环境下初中化学教学的应用,这样的教学形式能够...
233.
关于小学数学计算教学策略探讨
作者:
师孝义
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
198
摘要:
随着我国经济的不断发展,科学技术的不断强大,人们开始依赖科技之下的产物,例如我们日常计算通常都会借助一些工具,比如计算器或者计算机,数学的基础计算能力越来越弱,甚至对计算的结果也无法进行判断...
234.
中职数学项目教学法的实践与探究
作者:
徐光奎
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
201-202
摘要:
本文主要介绍了中职数学中项目教学法的含义和优点,并对现如今我国中职数学教学中出现的问题进行解析,进而说明项目教学法在中职数学中的应用,来促进我国中职教育的发展以及提升教学质量,提高学生的能力...
235.
新课程背景下小学体育教师的角色转变
作者:
李小卫
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
224
摘要:
在新课程的要求下,体育教师角色由传统的知识传授者转变成为学生学习的促进者.教师在课程实践中往往扮演着被动角色,视教科书为“圣经”,新课程的推行对教师的传统的角色提出了很大挑战,教师要能够对课...
236.
诗意纷飞,让课堂更精彩
作者:
鲍恩花
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
230-231
摘要:
237.
微课对于初中数学传统课堂的挑战探析
作者:
赖转章
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
239
摘要:
随着教学改革的逐步深入,传统的教学模式已经不再适用于素质教育对人才的全新要求.全面型人才要求其不仅仅具有扎实的专业功底,更应具备创造力、想象力等综合性能力.这就要求初中教学将全方位发展学生综...
238.
浅谈小学语文习作中学生想象能力的培养
作者:
方萃灵
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
262
摘要:
作文教学是小学语文教学的重点工作,是培养与提高小学生语文素养的重要一环.作文全面体现了小学生对事物的认知能力与自身的思维能力、表达能力,加强作文训练以及更准确地引导小学生进行作文训练是教师进...
239.
浅析中职计算机英语校本教材的编写——基于中山市十所职校的问卷调查
作者:
邹小华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
289
摘要:
笔者采用问卷和访谈等方式,对中山市中职学校的英语教师、计算机专业的学生和计算机专业教师就中职计算机英语教材的编写进行了调查和分析.调查结果表明:目前中职计算机英语教材还存在较大的缺陷与不足,...
240.
教师为何要适应新教材改革
作者:
刘小琴
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
297
摘要:
新课程改革在如火如荼地进行着,而作为一名语文教师应紧随着改革的脚步,按照大纲的要求将改革方案落到实处.无论是在教学内容,还是教学方法上教师都应不断改革,以适应发展需求.
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