课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 张玉辉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  201-201,202
    摘要: 前教育部长周济说:“没有爱,就没有教育。”因而我们始终要有一颗聪慧的心去关心、理解、尊重我们的每一位学生,去寻求一个合理的方法解决问题,这样我们的教育一定会取得成功!
  • 作者: 王芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  202-202
    摘要: 新交规自2013年元旦开始实施以来,引发社会的强烈关注。新交规的执行也已初见成效。作为最基层的教育工作者,在关注时事的同时,不免会和自己的本职工作联系起来。作为现代国家公民,规则意识是中学生...
  • 作者: 王丽
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  203-203,204
    摘要: 民办高校的学生具有鲜明的个性特点,他们在日常学习生活中有时会违背学校的规章制度,增加班主任管理工作的难度。民办高校班主任的学生管理工作是工作的难点,然而班主任的学生管理工作同时更是学校工作的...
  • 作者: 朱永山
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  204-204
    摘要:
  • 作者: 任延峰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  205-205,206
    摘要: 新世纪人才的培养,不仅需要文化知识的传授和智力水平的提高,还要对其全面实施德、智、体、美、劳的素质教育培养。因此,一名合格的教师应当具备以下素质:①优秀的思想道德素质---结构之核心;②“T...
  • 作者: 李力
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  206-206
    摘要: 在高校教师教学发展中,教学的发展是教师发展的基础和前提条件,教师的全面发展又促进教学的发展。随着社会经济的发展和教育改革的不断推进,我国高校教师教学也在不断发展。这些发展变化主要表现在高校教...
  • 作者: 栾其祥 管英真
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  207-207,208
    摘要:
  • 作者: 方翠艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  208-208
    摘要:
  • 作者: 张颖
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  209-209,210
    摘要: 安同学背完《弟子规》后马上去打了一个背后讲她坏话的同学。我感到了教育的无力和失败。经过主题班会对学生进行教育,又经过学生自己开班会进行自我教育。安同学有了一些转变。
  • 作者: 张清奇 张立兰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  210-210
    摘要:
  • 作者: 杨莉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  211-211
    摘要: 由于中职学校生源的特殊性以及职业教育的特点,决定了中职学校班级管理的特殊性和复杂性。探索适应新形势新情况下中职学校班级管理办法,提高班级管理质量,具有普遍的现实意义。
  • 作者: 彭小建
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  212-212
    摘要: 随着科技的不断发展,教育是必要的先行力量。在科技飞速发展的今天,一手教育已全然不能适应当今时代的需求,继续教育已成为提高教育质量的必要手段。当前,我国的英语教学面临重大的改革,而高校教师先行...
  • 作者: 石海龙
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  213-213
    摘要: 随着手机等移动通信工具日益进入人们的日常生活,据信息产业部最新统计数据表示,全国手机用户已经超过了4.8亿户,成为世界第一大手机使用国。但是,科技进步虽然给我们带来了方便,如果没有正确的使用...
  • 作者: 王丽娜
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  214-215
    摘要:
  • 作者: 丁召环
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  214-214
    摘要:
  • 作者: 刘新勇
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  215-215
    摘要:
  • 作者: 谢海燕 马淑英
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  216-216
    摘要: 对待“学困生”我们要用尊重启发自重,端正学习态度;用常识调动学习的积极性;在教学中按知识结构实施分组,激励竞争;优化教学环节,实施“分层教学”。
  • 作者: 许锦龙
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  216-217
    摘要: 一、从不同视角认识师爱意义,加深自身感悟:1.师爱是学生的渴望;2.师爱是职务的要求;3.师爱是规律的体现;4.师爱是“发现”的动力。二、让爱洒满学生心田,实施“爱心工程”:1.建立良好关系...
  • 作者: 马玉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  217-218
    摘要: 本文通过对一例案例分析,从心理学角度出发,对转变学习动力不足的学生的学习态度,改善学习动力不足的学生学习状态,提出了意见和建议。
  • 作者: 衡雪玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  218-219
    摘要: 近年来,美国十分重视幼儿教师的专业发展,采取了各种措施促进其发展,具体来说主要有:保障幼儿教师的工资待遇和社会权益;以“师资培养”作为突破口;合理运用激励机制。这些措施对我国促进幼儿教师的专...
  • 作者: 李加军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  219-219,220
    摘要: 本文论述了目标教育的原理以及实施目标教育的要素:早、勤、广、深、真。
  • 作者: 廖海鹰 杨宇洁 杨雁 白丽华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  220-220
    摘要: 教学策略彰显教师的教学水平,教学水平代表高校的教学成果。本文从教学模式、教学方法和教学手段三个层面分析高职院校泰语教师与泰国对外泰语教师的教学策略的差异,研究不同教学策略对课程单元教学和不同...
  • 作者: 梁嘉诚
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  221-221
    摘要: 留守学生不想学习,性格怪僻,家庭教育严重缺失,经常违反学校纪律,学校与家长、家长与子女的沟通都是空中传情,效果甚微,所以,学校要求全体教师参与管理,有针对性地“一帮一”。
  • 作者: 陈若良
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  222-222,223
    摘要: 演奏教学针对的是个体的人,人对客观事物和语言词汇的感知存在着不可忽视的个体差异。演奏教学需要在规范化表述基础上结合差异化表述,才能使学习者更全面地认识和掌握演奏规律。认真研究和总结差异化表述...
  • 作者: 苏铮
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  223-223
    摘要:
  • 作者: 成华祥
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  224-224,225
    摘要: 本文对体育新课程的性质、实施过程中存在的若干问题和解决对策以及在新课改背景下体育教学方式发生的变革进行分析和探究。特别是针对当前体育新课程实施过程中存在的若干问题提出相应的对策;另一方面,本...
  • 作者: 王舒
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  225-225
    摘要:
  • 作者: 周悰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  226-226,227
    摘要: 当前,随着国家深入推进教育领域综合改革的推进,以素质教育为核心,以全面发展为目标,以培养学生的创新能力和实践精神为宗旨的教育理念,给音乐职业教育人才培养工作提出了更高要求。如何在现有条件下增...
  • 作者: 刘晓东
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  227-227
    摘要:
  • 作者: 杜娜
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  228-228
    摘要: 当前新课改注重以学生为主,传统的教学模式已不适应培养新时代人才的要求,当代美术教学面临新的问题,就要解放思想,打破传统美术教师一言堂的课堂教学模式,充分利用现各种有效的信息资源。本文认真分析...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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