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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第17期出版文献
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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2012年
目录
1.
中美医学院校教学管理组织结构的比较研究
作者:
万学红 杨秋
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
9-10
摘要:
本文通过文献检索,从管理有效性着手,分析国内医学院校教学管理机构设置,并与美国医学院校进行比较,得出国内医学院校教学管理组织目前存在结构梯级同构化、行政化、刚性化等问题,影响有效管理。作者提...
2.
精心打造校园文化全面提升管理水平
作者:
仲双荣
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
13-13
摘要:
在校园中开展以山水精神为核心的学校文化建设的研究,可以使校园的师生生活变得更加充实和富有内涵,本文主要介绍学校在精心打造校园文化,全面提升学校管理水平方面的具体策略和做法。
3.
浅谈隐性教育在高校的实施
作者:
赵旭
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
15-15
摘要:
本文对隐性教育在高校实施中的两大方面进行探讨,阐述了教师和学生干部在隐性教育中的具体实施要求,以及校园环境在隐性教育中的影响。
4.
生活化的通用技术课教学
作者:
刘义明
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
42-42
摘要:
通用技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于“做中学”和“学中做”。它以学生的亲手操作,亲历情景、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与。它具有高度的综合性,是对学科体系的超越,...
5.
论“以生为本”在语文课堂的贯彻落实
作者:
许文典
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
47-47,48
摘要:
提高语文课堂教学有效性,关键在于树立“以生为本”的教学理念。教师应当立足生情、学情,以学定教、以需定教,确实把握住学生的学习起点,找准教学的切入点,从而生成课堂新起点,把实现学生的主动发展落...
6.
点钞教学做一体化的尝试
作者:
吴素霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
49-49
摘要:
新形势下的社会需求要求中等职业教育学校培养的学生具有很强的实践能力和适应能力,这就对教师提出了更高的要求,必须改进教学方式,把职业能力培养作为重中之重,在课堂教学中把理论与实践有机地结合起来...
7.
抓契机提高学生思想品德认识
作者:
刘明如
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
65-66
摘要:
本文主要抓不同的契机对学生进行思想品德教育,使学生的思想道德水平得到提高。文章从课堂到课外教师列举了一些教学实例,采取了不同的教学方式对学生进行教育。
8.
新课程理念下初中思想品德课教学的探索
作者:
关伟锋
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
73-73
摘要:
在新课程背景下,许多学科的教材较之以前有了较大程度的改进。尤其是初中思想品德课程的教材对于之前教材的优点继续进行保持,并且对于之前被人们不断批评的一些弱点进行了有针对性的改善,在教材的形式、...
9.
高三政治一轮复习具体课型模式探究之我见
作者:
李代长
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
75-75
摘要:
教学质量是学校教学的生命,而在目前体制下,衡量中学教学质量的主要参考标准是看高考结果,而高考结果的成与败又直接取决于高三教学。虽然影响教学质量的因素很多,但提升教学质量的关键则在课堂教学。那...
10.
由外铄而内发,因行为而学习--行为主义学习论在高中政治教学中的运用初探
作者:
李小英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
76-76,77
摘要:
如何帮助高中政治教学中学业挫败者体会学习的成就感、促进他们的学业成绩进步?如何提升学生对高中政治学习的乐趣和动力?噎噎强调外铄教育的行为主义学习论的一些理论和技巧,可以帮助我们采取一定的措施...
11.
学生作文的语病分析
作者:
李苟生
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
82-82
摘要:
本文阐述了学生作文语病出现的原因,作文中几种常见的语病类型以及减少作文中常见语病的对策。对作文语病进行探讨,是一个极有挑战性而又有意义的课题,教师在课堂教学中不断推敲、领悟,让学生写出优美佳...
12.
小练笔--巧生“花”
作者:
仵红艳 仵红霞 姚旗
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
83-84
摘要:
写作教学是小学语文教学的重要环节,而小练笔则是写作教学的前提。在阅读教学中安排小练笔是提高学生习作水平的有效途径。
13.
初三语文读写复习中的“引导自学”
作者:
邱文
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
86-86,87
摘要:
随着课程改革的深入,新课标要求,在教学过程中,要以学生为主体,培养学生的学习积极性,提高学生自主学习的能力。基于此,本文笔者将深入探讨初三语文读写复习中的问题,并提出相关的解决对策,以便能够...
14.
听课评课之我见
作者:
赵雅静
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
93-93
摘要:
15.
略论大学英语听力教学的现状和改进办法
作者:
宋生英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
107-107
摘要:
一直以来,听力教学是大学英语教学中的一个薄弱环节。本文根据当前大学英语听力教学的现状进行分析,并针对这些现状提出相应的改进办法。
16.
情景教学法和任务型教学法在酒店英语教学中的应用
作者:
陶雪
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
111-111,112
摘要:
酒店英语教学是注重英语基础与口语化、实用性的英语教学。本文主要阐述在酒店英语教学实践中如何运用情境教学法和任务型教学方法。并结合酒店多部门特点,将专业英语与实际运用相结合,进行英语听说训练,...
17.
英语口语教学“五化”
作者:
石月霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
121-121,122
摘要:
18.
如何提高高职数学教育的创新性
作者:
陈萍萍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
127-127,128
摘要:
对于高等职业教育中的高等数学教学来说,随着高职教育对于高数教学的实际需求的不断改变,高职高数同样也需要进行创新性的变革,以满足现今高职学生的实际学习需求。本文旨在通过分析现今高职高数教学遇到...
19.
计算机应用基础课程一体化教学模式的研究
作者:
陈勇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
132-132
摘要:
20.
人教A版高中数学必修三《概率》的教学研究
作者:
许永顺
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
161-162
摘要:
现如今全国众多省份的的数学教学采用人教A版教材,此套教材对概率的教学内容做了大部分调整和增加,大致可以认为在原有内容的基础上加强了对随机现象的理解和运用概率知识对实际问题的解决能力,该设置体...
21.
改变教学理念,提高课堂效率--“尝试、诊断、示范”法教学模式初探
作者:
李翠芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
163-163,164
摘要:
22.
也谈“镜中钟面时刻的认读”
作者:
孙洁
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
164-164
摘要:
23.
浅谈化学实验教学中培养学生创新能力
作者:
曹月梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
169-169
摘要:
24.
浅谈实验在物理教学中的作用
作者:
彭刚
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
179-179
摘要:
25.
在科学方法训练中,对学生进行创造力的培养
作者:
刘玮
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
183-183,184
摘要:
科学方法训练的每个环节是培养学生创造力的重要途径,在提出问题、作出假设和设计实验等环节中不断挖掘教材,创造条件,启发学生思维,为学生提供更多发挥创造力的机会。
26.
浅析新课标下高中地理教学设计中的若干问题
作者:
王金国
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
184-184
摘要:
27.
学会欣赏你的学生
作者:
张运珍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
198-198
摘要:
28.
向青草更青处漫溯--基于小组合作的班级管理模式的思考
作者:
沈小燕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
202-202
摘要:
以小组合作为基本单位在班级管理中有着积极作用,本文结合初中班级管理实践,提出了小组合作的科学化分组方法、量化考核制度,并通过班级监督机制保障了小组合作方式的有效性。
29.
中学音乐教育中素质教育的分析与探讨
作者:
刘为
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
219-219
摘要:
中学的音乐素质教育是一种循序渐进的过程,也是一种无以言表的形态,往往会在师生的一言一行中体现出来,在宏观的方面分析音乐作品主题就像一盏灯塔指引着学生在音乐的殿堂徜徉,不仅与学生的音乐情操息息...
30.
高职《PLC技术及应用》教学改革探索--基于PLC软件与试验台
作者:
郭新兰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年17期
页码: 
229-230
摘要:
《PLC技术及应用》是一门实践性很强的技术应用型课程,本课程教学的突出特征是理论教学与实践训练并重,而高职院校主要是培养应用型人才,对理论的要求是“适度、够用”,因此,在教学过程中,充分利用...
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2095-3089
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