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课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
出版周期：
旬刊
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 计算机应用基础是高职学生必修的基础课程,高职学生在校期间必须掌握一定的计算机知识以及计算机操作技能,为后续的专业课程的学习和职业生涯做准备.由于高职学生普遍存在学习动力不足,缺乏上进心等状况...
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62. 新形势下关于医院工会工作的思考刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着时代的发展和社会的进步,医院工作工作面临着巨大的挑战.工会要改变传统的工作方式,坚持"以人为本"的工作理念,建立以职工需求为导向的新型工作模式,促进医院文化建设的顺利开展.但是当前医院工...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 思想政治教育话语是在思想政治教育活动过程中产生的意识积淀,加强高校思想政治教育话语的研究应用是新媒体技术与思想政治教育话语理论体系有机结合的时代要求.对此,我们必须通过概述思想政治教育话语发...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》为幼儿园教师培养院校确定了人才培养的规格和质量标准,对学前教育专业的课程建设起着导向作用.为了达到专业发展标准的要求,应调整专业课程结构,建设能力培...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在近些年来,毕业实训已经逐步成为了校内实训的重要课程,毕业实训的主要课程目的在于培养学生的实际工程实践适应能力以及实际学生的专业工程素质,通过毕业实训可以提高学生的学习创新能力,尤其是可以培...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在教育体制改革之下,高等教育实现了大众化发展,在此形式下,高等教育为社会企业提供了丰富的人才.而随着我国市场经济体制的深入发展,社会发展对人才需求提出了新的要求.社会发展需用全面发展的应用型...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 小学阶段是教育的开始,在这个阶段,学生开始形成自己的人生观和价值观.因此,小学阶段会对学生日后的健康成长产生重要影响.在小学教育阶段,学校不但要重视德育教育,还应该注重学生良好心理品质的培养...
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68. 小学思想品德课教学的反思刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 《品德与生活》、《品德与社会》是我国德育课程在小学设立的课程.它既连接了小学生的家庭生活与社会交往,又是学生们升入中学后学习文综的基础,其课程的重要性可见一斑.但是,在品德的课堂上,常常会出...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 新闻传播是高校思想政治教育的一项重要手段,高校新闻传媒在思想政治教育中具有重要的功能,同时新闻传媒在高校思想政治教育中的优势也一览无余,加强高校中的新闻传媒工作是开展高校思想政治教育的必然.
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 语文阅读的教学是小学语文教学中的重要组成部分.兴趣是最好的老师,在语文阅读教学中要不断的激发学生的学习兴趣,构建趣味性的语文阅读课堂.通过激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读理解能力.
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71. 浅谈如何指导中学生写好作文刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着新课程改革的不断发展,中学作文教学工作获得了相应的发展,其中如何指导作文的主要环节是重视作文、放松心情、培养兴趣、养成习惯,使学生在反思、交流、欣赏,借鉴中重新定位自己的作文,借以修改好...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 深圳的小学生从一年级开始学英语,学到四年级,由起初的听说读要求上升到写作,心理的变化也有热衷慢慢转淡.本文通过对学科特点与教学目标的要求,教师授课方式方法和家长教育方式的变化进行分析学习英语...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着教育国际化的不断深入,中外合作办学已成为我国各级教育的重要组成部分.在众多的合作项目中,本科院校居多,高职院校相对较少.其主要原因是高职生英语水平不高、高职院校师资力量不足以及教材和课程...
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74. 数学史对学生思维培养的影响刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数学史,蕴含着丰富的创造性、文化性、励志性,在高中数学的教学过程中,倘若能够将数学史中内含的上述特性有效融入课堂教学中,对学生思维培养、引导,将能够起到积极地正向作用.基于上述原因,本文从"...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阅读教学过程应该是每个学生潜心读书、获得个人体验和独特感受的过程;是学生、教师与文本对话、思维碰撞、情感交流的过程;是教师引导学生在阅读实践中自我构建、学习阅读、促进表达的过程.学习应当是学...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本文首先就高中物理教学的现状进行了简要阐述,接着分析了创设教学情境需注意的问题,最后提出了新课程理念下高中物理教学情境的创设途径.旨在通过于此,全面提升高中物理的教学整体水平.
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 分析了一体化教学与世界技能大赛之间的密切关系,提出一体化教学是培养世界技能大赛优秀选手的最佳途径.
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78. 浅析预测情态在维吾尔语中的表达刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 情态一直是语言学家研究的热门话题,且进行了深入研究,并获得了丰硕的成果.运用认知语言学的基础理论和概念,讨论了认知型情态中预测型情态在维吾尔语中的表达;并通过对维吾尔语中预测型情态动词的分析...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着教学改革的进步,新课标的实行,在提倡素质教育的同时,更加关注学生的个体发展,让学生拥有独立的思想,不断在学习中发挥主体性地位.教师要从学生的特点出发去教学,在全部学科中,语文学科以其自身...
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80. 农村小学数学活动课的探思刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 活动课是数学教学的重要组成,有效计划、组织数学活动,能够让学生丰富学科体验,优化个性发展,更好地融入数学课堂.然而对农村小学来说,受文化氛围、硬件条件、意识习惯等因素限制,数学活动课大多生硬...
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81. 谈数学课堂小组合作教学实践与探索刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着课程改革及创新教育的不断深入发展,小组合作学习因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展等优点,被越来越多的老师在课堂教学过程中采用.本文通过几个教学片断来引发教师对...
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82. 小学数学教学中逆向思维的训练方法刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着教育体制改革的不断深入,大多数教育工作者越来越重视培养与提高学生的创新思维与创造性思维能力.在学生智力的发展过程中,思维能力的发展占据着核心地位,学生思维能力发展也是其智力发展的一个十分...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 传统的地理作业以传统的知识传授模式和应试教育为指导,注重强调对教材知识的检测和巩固,较少关注学生创新能力、创造性思维的培养及主动学习愿望的激发,学生对做作业有抵触情绪..随着高中课改试验的深...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 语文课堂,是一个充满艺术的课堂,它必须需要老师和同学们共同参与,才能使课堂更加活跃有意思.语文是所有教育的基础,也是教育基础体系最重要的构成部分,小学语文课课堂效率的高低,完全会影响到小学生...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 小学数学作为学生首次接触该学科知识的启蒙阶段,良好的教学不但有助于他们牢固掌握相应基础知识而提升成绩,同时更为其今后更深层数学学习奠定坚实的基础,因而这就要求广大小学数学教师必须切实有效的手...
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86. 情境创设在中学历史教学中的运用刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在中学历史课堂教学中,情境的创设有利于激发学生的学习兴趣,能最大限度的调动学生主动性,通过还原历史情境、角色扮演等方法可以最大限度的拉近学生与历史之间的距离,使历史知识不再是没有生命的知识点...
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87. 浅谈如何在体育教学中渗透德育教育刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 德育是学校教育的重要组成部分.加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节.在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 文章从目前大学生阅读能力现状的分析入手,对阅读能力的层级训练进行了理论阐述与实践方法的探讨,旨在提高阅读教学的质量,使大学生阅读能力的培养收到实效.
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 自读自悟能力是小学生实现语文学科最佳学习能力建构目标过程中的基础条件,做好自读自悟能力的建设,重点在于通过有自读自悟行为逐步向写的方向过度,通过不断提升小学高年级学生的自读自悟能力,逐步促进...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 导学式教学法是数学教学中的一个较为常见的教学方法,主张通过老师引导学生自主学习的方式来培养学生对数学的学习兴趣,以达到提高学生数学学习能力、增强实践能力和创新能力等一系列能力的目的.本篇文章...
课程教育研究基本信息
| 刊名 | 课程教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3089 | CN | 15-1362/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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