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开封教育学院学报期刊
出版文献量（篇）
12352
总下载数（次）
43
总被引数（次）
16403

开封教育学院学报

Journal of Kaifeng Institute of Education
曾用名： 教学与进修

影响因子 0.3678
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
期刊荣誉：
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊  2000年获国家《CAJ－CD规范》执行优秀奖 
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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  • 31. “后女性主义”视域下的“剩女”现象刍议
    作者： 彭翠
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  21-24
    摘要： 20世纪后半期各种文学理论流派迅速更迭并与文化理论不断融合,共同阐释全球化时代的各种文化现象.当下社会中,“剩女”现象的出现和持久存在已然成为一种不容忽视的文化现象.后女性主义所主张的“尊重...
  • 32. 花木兰式文化困境
    作者： 张冰雨
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  28-30
    摘要： 花木兰是我国历史中一个光彩夺目的女性形象而深受世人尊敬.这样一个被文学文化构建出的女性,她女扮男装、替父从军,荣耀的背后有着不为人知的苍凉与辛酸.进入现代社会,女性面临着同样的文化困境,一种...
  • 33. 文化旅游产业生态化开发模式研究
    作者： 屈峰
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  52-54
    摘要： 随着知识经济的发展和文化产业的兴起,文化旅游产业在国民经济中所处的地位日渐重要,成为许多地区的支柱产业之一.文化旅游产业作为文化产业的一个组成门类,有自身的特殊性,其开发模式与一般的文化产业...
  • 34. 高校日语选修课程教学改革的探索与实践
    作者： 侯巧红
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  60-62
    摘要： 近年来,大学生把日语作为第二外语的选修人数不断减少,教法陈旧、手段落后是挫伤学生积极性的主要原因.通过优化教学方法,革新教学手段,构建多元化的考试评价体系等措施,可以激发学生的学习兴趣,提高...
  • 35. 高职院校应用写作教学存在的问题与对策
    作者： 唐明明
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  69-70
    摘要： 应用写作是一门应用范围广、实践性强的学科,该课程以应用写作基础理论知识为指导,着重进行写作技能的训练,对于高职院校的学生来讲应用写作水平的高低是职业技能和人文素养的一种体现.目前,高职院校应...
  • 36. 课堂教学案例开发:教师专业成长的有效载体——新课程背景下践行陶行知教师学习观的探索
    作者： 杨会萍
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  83-85
    摘要： 现代学校发展和竞争的核心是教师的素质,教师素质提升的关键在于教师的后续学习.陶行知认为学习是教师份内的事情,并提出了“一、集、钻、剖、韧”五字教师学习法.为了有效地促进教师学习,提高教师的专...
  • 37. 农村中小学教师在职培训有效性的影响因素及对策
    作者： 刘咏梅
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  86-89
    摘要： 目前,我国农村中小学教师在职培训存在诸多问题.我们运用调查法与文献法对影响开封农村中小学教师在职培训工作有效性的主要因素进行了研究和分析,认为应该从教育行政部门、学校、教师在职培训机构三方面...
  • 38. 巧用语言艺术,用鼓励和赏识助推学生成功
    作者： 张燕
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  105-106
    摘要： 语言是人类最重要的交际工具,是人们沟通的桥梁,是传递文明的载体.教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的工具,教师亲切、激励、真诚的教学语言能使学生保持积极、轻松、舒畅的心情,产生巨大的教...
  • 39. 浅谈聋校体育课教学应注意的问题
    作者： 魏越
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  113-114
    摘要： 特殊教育学校教师必须在把握人的心理发展特点和规律的基础上,探索适合聋生的教学方法.在聋校体育课教学中,教师应重视对听觉障碍学生心理和生理上的补偿训练,合理使用手势语,给聋生以清晰、规范的动作...
  • 40. 让幼儿主动参与“科学探究活动”的指导策略
    作者： 王艳华
    刊名： 开封教育学院学报
    发表期刊： 2011年3期
    页码:  119-120
    摘要： 学习动机是影响教育效果的关键因素之一.基于受教育者内发动力的自发式学习是最持久与最深入的,否则就不可能在活动中建构真正有价值的学习经验.让幼儿自主确定学习目标是自主探究活动的前提,有利于提高...

开封教育学院学报基本信息

刊名 开封教育学院学报 主编
曾用名 教学与进修
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
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开封教育学院学报评价信息

期刊荣誉
1. 1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊
2. 2000年获国家《CAJ－CD规范》执行优秀奖

开封教育学院学报统计分析

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