开封教育学院学报期刊
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开封教育学院学报

Journal of Kaifeng Institute of Education
曾用名: 教学与进修

影响因子 0.3678
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
期刊荣誉:
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊  2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 谢琳琳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  180-181
    摘要: 文化翻译论认为翻译是文化内部与文化之间的交流。文化在翻译的过程中是不可缺失的因素。笔者主要探讨如何在文化翻译论的指导下进行大学英语翻译教学,提高学生翻译能力。
  • 作者: 崔珍珍
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  182-183
    摘要: 笔者结合远程学习者的学习特点,从建构主义教育观出发,借鉴学习科学发展观的成果,对远程教育实践共同体中的教育者和学习者的相互关系进行研究,从教师角度提出构建新型师生关系的途径,有效促进实践共同...
  • 作者: 李岩
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  184-185
    摘要: 近年来,我国计算机网络技术迅速发展,现已广泛渗入到生活工作中的方方面面,云计算是互联网技术的一大创新,具有一定的时代性特征,促使互联网技术走进新的发展领域。目前云计算技术已被诸多院校应用于教...
  • 作者: 杨梦娜
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  186-187
    摘要: 随着时代的进步和发展,二胡社会音乐教育开始在音乐教育过程中展现出其特有的教育功能与作用。笔者以二胡音乐的社会教育功能作为讨论研究的出发点,就二胡音乐教育在社会音乐教育方面所起到的功能和作用进...
  • 作者: 李伟 王吉春 王金霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  188-189
    摘要: 教育要敬畏差异,教育者要以教育的丰富性来引导、促成生命的丰富性,使每一个生命体都能得到充盈的发展。尊重差异、承认差异是善待差异的前提。教育必须以儿童的多样性为起点,识别个体所具有的独特能力,...
  • 作者: 梅君
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  190-191
    摘要: 文章试图从新兴的交叉学科--语言经济学--的视角出发,评析我国商务英语教育的不足之处,并针对主要问题提出相关的设想和建议。经过研究,发现目前我国商务英语教育存在种种弊端,其成效较低,造成这种...
  • 作者: 吴锐 陈艺心 韩雪
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  192-193
    摘要: 笔者对贵州师范大学3000名新生的SCL-90量表的数据用RASCH模型做拟合统计,以考察RASCH拟合统计值与多级计分之间的关系。结论表明T统计(ZSTD)值非常容易受到样本大小的影响,而...
  • 作者: 钟贞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  194-195
    摘要: 乐观是积极心理学关注的焦点问题,乐观培养对于儿童的成长和社会的发展都有着积极的意义。心理剧作为特殊的心理教育方法,受到心理学工作者和儿童的欢迎,其能诱导当事人的自觉性,增强个体适应环境和克服...
  • 作者: 王爱红
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  196-197
    摘要: 人的全面发展是马克思主义的重要内容。促进人的全面发展是中国特色社会主义建设的重要目标。要实现人的全面发展,必须发展学校教育事业,充分发挥学校教育的核心地位。
  • 作者: 杨博
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  198-199
    摘要: 在科学技术迅猛发展的今天,运动员参与体育比赛的科学化程度不断提高,除了必备的科技装备外,现代赛事对运动员心理素质提出了更高的要求,运动员在比赛过程中的个性心理特征状态将直接作用于其运动水平的...
  • 作者: 刘洋 孙太雨
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  200-201
    摘要: 教师专业成长是提高教育质量,夯实教育改革基础的关键。探寻合理有效的教师成长途径是摆在教育研究者面前的重大课题。影响教师专业发展的制约因素可以从“内发”与“外铄”两个范畴进行概论,并且统一于教...
  • 作者: 王晓琳 罗孝友
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  202-203
    摘要: 思想政治教育工作要取得实效,依赖于“两课”教师高度的职业认同。但在当前社会环境下高校思想政治理论课教师的职业认同凸现不足,突出表现为内心思想困惑等方面。笔者试图分析“两课”教师职业认同的意义...
  • 作者: 程章威
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  204-205
    摘要: 在今天这个经济快速发展的时代,教育也在日新月异地发展,高校大学生的主体性思想政治教育也要跟上时代发展的步伐。传统的教育理论和教育模式已经不适合时代发展的需要,建立新型的高校主体性思想政治教育...
  • 作者: 丁明
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  206-207
    摘要: 大学生党员是高校学生中的中坚力量与骨干队伍,是我党新生力量的重要来源,是党员队伍最具生机与活力的群体。大学生党建工作在落实高校思想政治教育中发挥着极为重要的作用,同时也对加强党的建设和培养可...
  • 作者: 路莉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  208-209
    摘要: 党的“十八大”站在与时俱进的角度,站在理论创新的历史前沿,把科学发展观作为党长期坚持的指导思想写入党章。这是引领时代进步的创举,更是指引人民不断创新工作的时代举措。我们作为党领导下的一支武装...
  • 作者: 赵玉霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  210-211
    摘要: 作为医学院校的大学生不仅要具备扎实的专业知识和熟练的临床技能,更要具备高尚的医德和良好的思想品行。笔者就目前新疆医科大学大学生的价值观现状作一浅析,并提出用新疆精神教育和引领新疆医科大学大学...
  • 作者: 赵倩
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  212-214
    摘要: “微博”作为一种新兴的网络文化现象,以其极强的渗透力,成为影响大学生思想和行为的一种不可忽视的力量。3G时代,在特殊的高校“微博文化”背景下,审视高校学生党支部的组织文化建设,对于提高党在青...
  • 作者: 张景霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  215-216
    摘要: 政治教学旨在宣传党的方针政策,在引导学生了解和掌握社会热点、社会时事、国家政策的同时,培养学生热爱祖国的高尚情怀,从而共同推进社会主义和谐社会的建设,努力实现中华民族的伟大复兴。同时,“十八...
  • 作者: 田娟
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  217-218
    摘要: 加强校园安全教育是大学生身心健康发展的需要,是维护校园稳定的需要,也是构建和谐、平安校园的需要。高校管理者应充分认识到加强校园安全教育的紧迫性,并积极探索校园安全教育的有效路径,使大学生在和...
  • 作者: 劳晓燕
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  219-220
    摘要: 校园承担着为社会主义现代化建设培养人才的重任,能否完成此任务,主要取决于教师的素质。当代教师的师德总体上是好的,大多数教师都热爱自己所从事的教育事业,努力工作,认真负责,关心学生,教书育人,...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  221-222
    摘要: 协同创新已成为现今高校探索资源共享、转化、集成、重组的新型创新机制与体制的必然选择。在高校党建面临严峻挑战及承担艰巨任务的大背景下,高校坚持和发挥党的独特优势,应从三个层面共同建立协同创新体...
  • 作者: 付亮 陈茸
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  223-224
    摘要: 笔者从新疆双语教育的内涵、目标出发,回顾了新疆学前双语教育的进程,分析了新疆学前双语教育的模式,并提出了对新疆学前双语教育的几点思考。
  • 作者: 欧阳雄
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  225-226
    摘要: 近年来,各级人民政府及其教育等主管部门改促进了农村义务教育的均衡发展,取得明显成效。但存在的问题也不容忽视,一些地方政府和教育主管部门对因布局调整产生的制约因素估计不足,撤并学校过多过快,教...
  • 作者: 姜玉荣 赵海亮
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  227-227,230
    摘要: 目的:调查农村曾、现、非留守儿童的社交焦虑状况。方法:使用儿童社交焦虑问卷进行调查。结论:曾、现留守儿童社交回避苦恼显著高于非留守儿童;留守儿童社交焦虑女显著高于男,现留守儿童中女儿童社交回...
  • 作者: 李光奎
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  228-230
    摘要: 为破解目前高中学段语文学科写作表达训练方法单一、过程枯燥的痼疾,可尝试实施生活化写作练笔的训练思路,这种思路应和教师的表现性评价反馈结合起来,才能收到更好的效果。
  • 作者: 赵秉林
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  231-233
    摘要: 问题式教学不是简单的提问、回答,也不是最后的考核检查,好的问题式教学策略能够促使学生掌握当下的知识及技能要点并推动教学过程的继续、并不断向更高教学要求发展。在教学中实施“问题式教学”要重视创...
  • 作者: 闫永红
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  234-235
    摘要: 开封市金明实验小学在落实“追求和谐,享受快乐”的办学理念过程中,通过三级课程整合与校本课程开发构建新的课程体系;同时,本着以生为本、追求和谐的原则,优化课堂教学,使课堂成为学生生命活力彰显、...
  • 作者: 许泓佳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  236-237
    摘要: 随着新课标课程改革思想的进一步落实,高中女子篮球的教学也面临着重要的改革。高中女子篮球的教学应该充分体现高中阶段体育教学的基本目的,充分发挥教师的引导作用,强化学生主体意识的体现,最大程度提...
  • 作者: 苏丽英
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  238-239
    摘要: 初中文言文课堂教学现状多为“满堂灌”,学生失去自主学习的机会,也丧失了学习文言文的兴趣。究其原因,大多为教师急功近利,听命于“中考指挥棒”,或者是因为没有吃透新课标的精神,重知识语法的讲授,...
  • 作者: 宗春芬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  240-241
    摘要: 2012年新课标正式实施以来,对教师的课堂教学行为提出了新的要求。教师必须深刻领会新课标的核心理念,增强人文意识、全体意识、目标意识、语用意识、激励意识和资源意识,及时调整和转变自己课堂教学...

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曾用名 教学与进修
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