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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教育是一种心灵教育,能潜移默化地影响学生的精神世界.阐述志愿精神的内涵及志愿精神与语文教育的关系,试图在语文传统文化教学中渗透进志愿精神教育,做到"随风潜入夜,润物细无声"的教学效果.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着城市化进程的加快,农民工子女正成千上万地递增,农民工子女教育已成为当今社会一个十分突出的问题.本文旨在通过对现状的分析来引起有关部门的重视,呼唤农民工子女的教育问题早日得到解决.
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63. 也谈中学图书馆与素质教育的关系刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文分析中学图书馆与教育的关系,给予中学图书馆以科学的定位:培养和提高学生的创新能力,让学生在科学和人文环境中成长.中学图书馆是新课改下创新教育的实践基地,是实现素质教育的第二课堂,这种理念...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在信息化重庆的大背景下,材料物理专业应立足于培养能在以电子信息材料为主的各种功能材料相关领域中从事生产、管理.设计、应用开发、科学研究的高级工程技术人才.大学材料物理专业的人才培养模式,应包...
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65. 浅析金工实习对学生的能力培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 金工实习是高等工科院校重要的实践性教学环节,是机制类专业学生熟悉加工生产过程,培养实践动手能力的实践性学习的重要组成部分.如何提高金工实习教学质量、培养大学生综合能力,是广大从事金工教学工作...
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66. 化学微型实验的探讨刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 实验是化学教学最重要的环节,目前国家对职业教育中实践能力的培养非常重视,不仅要让学生学会化学实验的基本操作,而且还要让学生在实验中体会节能环保的重要性,实验创新的必要性,从而使学生所学的知识...
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67. 技工学校《微机基础》教学之我见刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： <微机基础>是职业技术院校普遍开设的一门计算机入门课程,本文讲述了如何上好微机基础课,使学生能掌握理论知识与实际操作技能,为以后的计算机课程和工作的需要打下一个坚实的基础.
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68. 电工基础的教学分析和改革探讨刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 电工学作为一门专业基础课,对相应专业的深入学习起着铺垫的作用.在电工教学中,运用多种教学方法激发学生学习的兴趣,切实提高学生基本操作技能,以实现高职高专学校培养应用型人才的目标.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 无机化学实验是工科院校化学化工类专业一年级学生的必修课.随着21世纪中国教育的发展,原有的教育模式需要不断改革和完善.我们针对无机化学实验教学目前存在的主要问题,并结合自身教学的经验和体会,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： BGP协议提供了非常丰富的路由策略,尤其是在路由过滤和路由选择方面有其它路由协议无法比拟的优势.使用好BGP就像做一道好的高考题一样,需要考察我们的分析能力,应用能力以及发散思维能力.
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71. 浅谈以用户为中心的网页设计方法刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 以用户为中心的网页设计,就是讲在网页交互设计中如何以人为本.本文讨论网页交互设计中应考虑到的一些理论因素,而非具体的设计方法,就是想抛砖引玉,引起读者的思考.全文由以下几个方面组成:(1)用...
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72. 家庭网络安全与防范刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着计算机网络技术的飞速发展,家庭宽带网络接入也成为一种生活的需要.在人们享受网络带给生活的便捷和闲逸的同时,家庭网络安全的威胁也悄然出现.本文着重分析了各种危害家庭计算机网络安全的因素以及...
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73. 极限方法是计算无限量的基本方法刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 无限量计算这个本来令人不太容易解决的问题,利用极限概念却能准确找到恰当支点,而极限方法就是解决问题的有效杠杆.当极限式是未定式:等7种未定式时,如何给极限式定值,便成了另外一个问题了.同时,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 敏捷软件开发是一种面临迅速变化的需求快速开发出高质量软件产品的新方法,极限编程是-种基于实践的典型的敏捷软件开发方法,它强调交流、简化、反馈和胆识,对质量和速度并重,比较适合中小项目的开发,...
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75. 共集电极放大电路输出电阻的分析刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 共集电极放大电路具有一些特殊的优点,在实际中获得广泛应用.本文通过用U/I法及短路电流法两种方法对共集电极放大电路的输出电阻作正确分析.
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76. 基于云的信息资源共建共享的对策刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着人们生活节奏的加快和对于信息资源需求的快速增加,云环境下图书馆信息资源的共享共建成为现在一个热门话题.本文在对基于"云"的信息资源共建共享的必要性和优越性的分析的基础上,提出建设的具体措...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 废纸可以在硫酸催化下进行苯酚液化,本实验以废弃瓦楞箱纸为原料,浓硫酸为催化剂,一定温度下与苯酚以一定的比例混合在一定时间内搅拌将废弃瓦楞箱纸液化,得到液化产物.重点考察各个因素对最终的液化率...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 简要介绍Pro/E中带自动表格的国标零组件工程图模板的制作及其应用效果,实现了由三维模型产生的二维工程图中自动生成装配明细表(BOM)及自动显示零部件名称、图号、材料、重量、制图比例等参数,...
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79. 西宁市北山地质灾害危险性评价刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 对地质灾害进行危险性评价是十分必要的.本文以西宁市北山区为研究区域,分析了该区域内地质灾害形成条件、类型及稳定性,并提出了防治建议.
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80. 运用多媒体优化数学教学刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 计算机的普及应用给教育教学改革带来了历史性的飞跃.新课程要实现让人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,归根结底就是要促进人的发展,培养创新型学生.为了更好的实现这一目的,就必须运用CA...
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81. 对称在数学教学中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在中学数学中,对称的图形、对称的解题方法、对称的思维方式、对称的数字排序等,都给人一种新奇与和谐的美感.文章认为,教师要引导学生发现普通数学概念中美的东西,更好地利用好有限的时间和空间,激发...
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82. 浅谈分组教学在数学教学中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 分组学习这种教学方式,既有利于改变教师的教育教学观念,又有利于推动新一轮基础教育课程的改革.那么,分组学习在数学教学中如何进行?为什么分组学习是教学观念上的转变?教学时又需注意哪些问题呢?本...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为了解决高三备考中遇到的时间紧,内容多,题形新等问题,本人在解几复习专题中,由三方面切入:(1)如果用几何或代数知识都能解决的问题,就首先选用几何知识,使抽象的问题形象化,具体化,优化思维过...
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84. 数学课堂有效导入刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新课改下,许多教师浓墨重彩"情境导入",有的为了展示丰富多彩的情境,不惜花去十来分钟去导入新课.浪费了大量的教学时间,致使课堂教学效率大打折扣.笔者认为,有效的导入要有数学味,应紧紧围绕教学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 纵观近几年的高考物理试题,有许多试题都涉及到了大学普通物理试题的常用背景.虽然这些试题运用高中物理知识也可顺利求解.但是,其解释方法存在不严谨之处.所以,这就给高中物理教师提出了更高要求,不...
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86. 减负增效,推进物理作业的有效性刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文结合自身多年的教学实践,针对当前教育领域提倡减负增效,推进素质教育的大背景,从作业的设计和布置、批改和评讲以及当堂作业等三方面就推进物理作业的有效性进行探讨.
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87. 化合价教学的几点想法刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 初中化学用语主要有三种:元素符号、化学式、化学方程式.有两个阶梯:元素符号→化学式→化学方程式,化合价是学生实现化学用语二步阶梯的重要工具,很重要但较难掌握,如何突破这个难点,通过多年的化学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： ;进行高中化学教学时,加强与生活、社会的联系,既是化学学科的需要,也是新课程理念的体现;可以激发学生的学习兴趣,培养学生的自主意识、创新精神和科学素养.加强与生活、社会的联系,要处理好与教材...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 幼儿社会性发展是其个人成长发展中的一项重要内容,奖励和惩罚是塑造和调整幼儿社会行为的重要方法之一,本文简要分析了幼儿社会性发展的特点以及奖惩在幼儿社会性发展中的作用,并在比基础上提出了正确运...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： ;本文以内容分析法为工具,以2008年第5期到2009年第2期的<学前教育研究>上教师教育与教师发展模块为分析对象进行研究,从文献的研究人员、课题级别、文献主题和文献关键词等方面,对国内学者...
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