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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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751. 高校女大学生对户外运动的风险认知研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 文章采用文献分析法、案例分析法和深入访谈法等研究方法,以男女生理、心理差异、社会文化影响因素为切入点,归纳高校女大学生户外运动的风险认知内容,分析女大学生对风险损失的评估和影响女大学生风险认...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本研究以理论联系实际,探索实现教师队伍的自我发展,通过基础生物化课程现状分析和教学方法改革,提高教学效果。
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753. 历史视角下的美国教师专业规范研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 教师专业规范是指导教师在教育教学工作中所具有的专业知识与专业能力不断有效拓展的专业标准。本文在美国基础教育发展的背景下,沿着教师资格审查制度和教师教育这两条线索,从建立、形成、发展和新趋势四...
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754. 浅谈高职数学教师综合素质刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 面对数学基础较薄弱的高职生群体,高职数学教师对学生的学习起着非常重要的作用,提高教师的综合素质,让每一位学习过高职数学的学生都能够有所收获。
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755. 新形势下中职学校班主任工作的探索与思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 中职班主任在中职教育中处于重要地位,应加强与学生的交流和沟通,与学生形成良好的师生关系,尊重学生、爱护学生,并做好各项班级管理工作,给予学生生活上、学生上、就业上的帮助,使得学生得到全面的发...
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756. 教师对学生自尊感及学习成绩的影响刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文列举了健康自尊感的特点,以及学生拥有健康自尊水平的重要性。在教学中,教师要重视对学生自尊感的评估。教师学生在课堂的自尊水平以及英语学习成绩有很大影响。因此,教师要懂得体会学生在课堂的感受...
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757. 中学教师职业压力的对策研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 教师职业压力是一个世界性课题,各国学者都在关注。由于我国教育改革的不断深化,教师的各个方面都承受着前所未有的压力,当然也包括教师的职业压力。本文主要对中学教师的职业压力进行研究,把影响中学教...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 通过调查问卷了解当前高校师生关系的现状,从学校、教师和学生三个角度分析知识市场经济背景下高校师生关系存在的问题、问题产生的原因,并提出构建高校和谐师生关系的策略。论证教学相长的良好氛围对教育...
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759. 浅析任职教育对军校教员素质的基本要求刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 推进中国特色军事变革需要大量的专业化人才,客观上要求任职教育成为军队院校教育的主体,这也对军校教员素质提出了更高的要求。军校教员应该积极在教学实践中转变观念,注重掌握现代化教学方法,并不断强...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 通过对某省30多所职业学校＂双师型＂教师激励机制建设现状的调查,了解职业学校＂双师型＂教师激励机制建设现状、对存在的问题进行分析,并就如何做好＂双师型＂教师激励机制建设提供对策研究。
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761. 再谈高等职业院校“双师型”教师队伍建设刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 高等职业院校＂双师型＂教师的现状和师资队伍素质是影响高等职业院校办学质量的重要因素,加强高职院校＂双师型＂教师专业素质特殊性研究,把握其培养中的问题,提出加强＂双师型＂教师队伍建设的建议,有...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文从班主任工作技能训练课程的课程目标、采用＂项目引领,任务驱动＂教学模式的必要性、课程设计原则与具体实施、教学环节等方面论述了基于＂项目引领,任务驱动＂模式的班主任工作技能训练课程设计。
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763. 高职思政理论课教师职业倦怠的成因及对策刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文通过对高职院校思政理论课教师职业倦怠深入剖析,全面探讨思政理论课教师产生职业倦怠的成因,并针对课程特点从职业心理学角度,找出改进职业倦怠的对策和方法,从而提升教师职业胜任力,增强教学实效...
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764. 大学英语转型时期提升教师效能感策略研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 大学英语与学科英语、学术英语等用英语学习的科目紧密挂钩的发展趋势,使教师在大学英语教学转型发展时期,面临了巨大的挑战。本文针对这一时期大学英语教师效能感普遍低下的现状,从培养教师的专业素养着...
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765. 地方高校行政管理专业人才培养的误区与矫正刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 地方高校行政管理专业人才培养在资源获取、就业机会、教师结构、学校特色方面不同于重点高校,因此需要结合自身条件设置独特的人才培养方案。然而,地方高校行政管理专业人才培养却陷入诸多误区,诸如过于...
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766. 核安全工程专业人才培养模式及课程体系研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 紧密结合核行业安全生产特点和南华大学的办学优势,在核安全工程专业内分核电安全与铀矿冶安全两个人才培养方向。为实现卓越核安全工程师的培养目标,强化企业参与培养力度,实行＂3＋1＂的人才培养模式...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文从工学结合改革不断推进为背景,分析了物流管理专业毕业论文指导在新工学结合模式下存在的问题,并且针对这些问题提出了强化入学教育、加强毕业论文写作方法指导等改进建议。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 随着国民经济转型升级和发展方式转变的重要时期,国家需要大批有知识、有创新能力、有实践操作能力的技术人才。为了使工程管理专业适应社会和行业的复合型人才需求,我们建立＂四个模块＂式课程体系,使学...
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769. 信息管理类专业物流信息技术课程教学的思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 基于信息管理类课程教学任务与要求,文章分析了信管专业物流信息技术课程教学中所存在的问题,并提出了改进物流信息技术教学内容、教学方法、考核方式以及实践教学的几点思考,期望通过课程教学改革达到全...
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770. 从词义变化方面探讨汉语对日源外来语的受容刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 改革开放后,有大量不同领域的日语词汇进入汉语,成为汉语中的日源外来语。有些词汇在汉语对日源外来语的受容过程中发生了词义变化,本文将从词义扩大、词义缩小、词性改变、褒贬色彩转换这四个方面探讨这...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： FOS理论可以应用到复合型法语人才的培养当中,目前国内高校已经进行实践的培养模式有＂法语＋专业知识＂、＂法语＋专业方向＂、＂法语＋专业＂、＂专业＋法语＂和双学位等。浙江高校复合型法语人才培养...
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772. 水工环专业GIS课程授课十原则探析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 由于具备对复杂空间数据的显示、管理与隐含信息提取的强大功能,GIS成为了高校里诸多专业的必修课程。本文针对水、工、环专业学生的应用诉求与知识储备背景特点,提出了十项授课原则。在此原则指导下的...
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773. 海洋工程环境课程的教学改革研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 本文针对海洋工程环境课程教学存在的问题和不足,对海洋工程环境课程教学改革进行了探索。分析了目前存在的问题,提出教学改革的措施,包括组织教学内容,丰富教学手段,加强实践教学,提高教师水平等。
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774. 浅谈化学课堂提问的有效性刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 提问是实现师生交流互动的平台,文章首先剖析了目前课堂提问的现状,在此基础上提出课堂提问设计的有效性策略,最后提出化学课堂提问的策略。
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775. 加强阅读训练 提升语文素养刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 阅读是学生运用语言文字获取信息,提高语文素养的重要途径。我们要以古今名人勤奋苦读的精神激发学生的阅读兴趣。在语文教学过程中引导学生多读书,读好书,背诵经典文学章节。并通过各种读书活动提升学生...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： STCW78/10公约于2012年1月1日生效。本文根据新公约的修订原则与内容,分析其对国内航海技术专业学生的新要求,提出航海技术专业的学生应该从航海英语综合能力、电子信息技术、环保意识和安...
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777. 传感器与测试技术课程教学的研究与实践刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 结合多年的传感器与测试技术课程的教学经验,针对课程的特点及现存的问题,对该课程的理论和实践环节的教学方法与教学手段进行了探索与实践。通过几年的教学改革,不仅加强了学生理论素养,同时培养了创新...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 工程管理专业的培养目标要求学生具有很强的实践能力。文章通过分析工程管理专业教学现状及存在的问题,阐述了建设工程管理专业实训中心的重要性。结合学科特点,提出了工程管理专业的建设设想及目标,并针...
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779. 机械制造基础课程教学方法探析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 在教学内容增多、授课课时压缩的新形势下,进行机械制造基础课程教学改革的研究势在必行。本文论述了有关课堂教学内容的取舍与组织,认为明确课程特点,明确传授学习方法,并以两条主线和一点为平台,精简...
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780. 技校计算机基础教育研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年34期页码:摘要： 计算机发展日新月异,计算机的应用也就显得十分重要,虽然目前大部分人会使用计算机,但是计算机基础教育却不能忽视。目前我国技校学生仍然占有很大一部分,技校学生的教育也引人重视。笔者以一个技校计算...
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