科教导刊期刊
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科教导刊

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  • 作者: NGUYEN VAN DU
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  3-4
    摘要: 佛教教育的本质观是以人为本,佛教教育系统针对受教育的对象,为了达到指定的目标,提出一些特殊的具有适应性的教育方法和教育观念.本文从教育和教育学的角度来观照佛教思想,总结出一些典型的佛教教育理...
  • 作者: 于淑化 于淑君
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  5-6
    摘要: 当今时代,大学要树立育人为本的教育理念,要求管理者要一切从学生的实际需要出发,一切要从有利于学生的全面发展出发,一切要从有利于学生的个性发展出发,真正代表学生的利益,为学生做好服务.学业是大...
  • 作者: 田开友 阮丽娟
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  17-18
    摘要: 为推进民族地区法制建设,实现民族地区法治社会的建设目标,民族地区高校的法学学科建设应考虑其实际情况,客观地为法学学科定位,即结合所在大学的办学定位,与法学学科的特点及社会主义市场经济对法律人...
  • 作者: 李林静
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  30-31
    摘要: 清末,西方近代农业技术被大规模引进中国,其推广应用情况可从三方面考察:试种与推广国外良种;使用新式农机具;使用化肥.阻碍西方近代农业技术在中国推广的因素主要有:乡村教育的滞后;资金的匮乏;乡...
  • 作者: 刘心 刘胜 苏丽
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  32-33
    摘要: 文章从控制科学与工程学科的学术领域出发,对我国控制科学与工程学科发展现状按照二级学科分类进行了综述.针对现有的学科建设,探讨性提出未来发展趋势及展望.
  • 作者: 吴小毛 尹显慧 李明 胡安龙 龙友华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  34-35
    摘要: 基于农产品质量与安全的形势,我校率先建立了农产品质量与安全专业.本文对我校农产品质量与安全专业近年来的建设情况进行了总结,包括专业设置背景、建设目标、建设思路、培养方案、师资建设、课程建设、...
  • 作者: 杨戈
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  65-66
    摘要: 随着科学技术的发展,人类社会进入了信息化时代,计算机技术已经融入了社会生活的各个方面,成为不可或缺的一项重要技术.计算机基础课程是培养学生计算机应用能力的基本课程,本文主要分析了目前我国高校...
  • 作者: 王科
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  79-80
    摘要: 从研究大学的性质和特点着手,解析工科专业的教学的目的和体系,分析给排水专业的教学现状,对教学存在问题的改进进行探讨.
  • 作者: 张怡 张翀 曾绍校 苏晓芳 郑宝东
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  89-90,98
    摘要: 提高营养健康水平是经济社会发展的必然趋势,也是经济和社会发展的重要内容.目前在食品营养学方面存在许多误区和空白,因此非常有必要在农业类院校增设食品营养专业,加强食品营养的本科教育,培养专门人...
  • 作者: 吴能平 李军
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  99-100
    摘要: 为了提高农村学校的教学效率,提高农村教师的信息技术水平,提高农村学生收集信息和处理的能力,国家斥巨资建立了农远工程.本文就如何利用好“农远”网络、多媒体手段,制作课件,引导学生“自主、合作、...
  • 作者: 阿旺
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  110,129
    摘要: 藏语文是中华民族传统文化的重要组成部分,藏族小学生学习藏语文是对中华民族文化的传承.我们在教学中,既要做好课堂教学,又要加强延伸,让学生在课堂中发挥人的主观能动性,让教师发挥主导作用,课堂中...
  • 作者: 李团友
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  119-120
    摘要: 良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.物理课的课堂控制难度较其它学科更高,作为物理教师应充分运用学科特点,只要巧妙运用物理智慧,利用物理知识加以解释并进行思想教育,既能维护学生的自尊心...
  • 作者: 宋琛琛
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  126-127
    摘要: 课程实施是课程改革的核心环节,课堂教学是课程实施的基本途径,重视课堂效率,即获取最大化的教学效应是课堂教学的总要求和主旋律.而新课改的核心理念强调“一切为了每一位学生的发展”、“互动教学”....
  • 作者: 王吉
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  145-146
    摘要: 随着时代的迅速发展,信息技术已成为支持终身学习和合作学习的重要工具.信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代特性的课程,而信息技术教学作为一门培养学生创新能力的学科也越来越显得重...
  • 作者: 管灵仙
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  150-151
    摘要: 文章从数学课程资源的界定、课程资源的划分入手,从三个方面阐述了高中数学新课程资源的开发与利用.
  • 作者: 刘金中
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  154,167
    摘要: 随着我国社会经济的不断发展,也相应地促进了我国教育的发展.在教学中,教师更加注重采用有效的教学策略,促进学生进一步的发展.因此,本文重点探讨了如何构建高中化学的高效课堂.希望通过本文的探讨,...
  • 作者: 邓志军
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  156-157
    摘要: 自主、合作、探究的学习模式已经被广泛地运用到以学生发展为本的课堂教学之中.但由于很多老师未能真正理解其本质意义,只是流于形式地付诸教学,从而引发了很多课堂教学问题:学生的自主思考不够充分,小...
  • 作者: 刘雨辉
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  160-162
    摘要: 分类思想是数学思想方法中的一种.数学概念、法则、公式等知识都明显地写在教材中,是有“形”的,而数学分类思想却隐含在数学知识体系中,是无“形”的,并且不成体系地散见于教材各章节中.我们教学时,...
  • 作者: 邓惠芬
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  163,179
    摘要: 在初中思想政治教学中,通过对学生的消费情况及心理的了解,正确引导学生进行合理消费,并使学生树立正确消费观念,在消费过程中提高学生的精神境界;通过学生对艰苦奋斗精神的错误认识进行有针对性的引导...
  • 作者: 姚远聪
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  164,181
    摘要: 优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的关键.学生在教师教学行为影响下,在具体的教学情境中主动地建构知识,发展自己探究知识的能力和思维技能,以及运用知识解决社会生活中的实际问题的能力.结合初...
  • 作者: 吴毅玲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  170,175
    摘要: 随着网络技术和多媒体技术的迅猛发展,多媒体课程在幼儿教育领域广泛应用的趋势将会越来越明显.面对不断涌现的多媒体课程,本文从多媒体课程的特征出发,指导家长、教师从正确选择和使用多媒体教材.
  • 作者: 刘学义
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  180-181
    摘要: 据有关调查资料显示,心理危机已成为当前影响大学生的身心发展以及高校稳定的重要因素.因此,如何有效应对大学生的心理危机成为当今众多高校亟需解决的问题.本文主要从心理危机的根源、干预原则和策略、...
  • 作者: 刘彩虹 陈忠伟
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  191-192
    摘要: 基于大学生对计算机语言课程学习状况不佳的现状,本研究主要以嘉兴学院的四个年级不同专业的学生群体为调研对象,展开有关学习兴趣的问题调研和分析,进而根据影响该类学习兴趣的因素分析,提出几点应对措...

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