科教导刊期刊
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科教导刊

The Guide of Science & Education

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  • 作者: 黄思思
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  3-4
    摘要: 随着社会文化建设的推进,志愿服务活动逐渐成为高校思想政治教育的有效载体.同样地,在艺术院校,志愿服务活动在思想教育中也发挥了重要的作用.当前,艺术院校的志愿服务取得了较大的成绩,但也存在不少...
  • 作者: 钱友莲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  5-6
    摘要: 中等职业学校校园消费现状不容乐观,当前中职学生消费中存在诸多问题.本文从中职校园消费现状入手,分析不当消费的原因,并提出了加强消费道德教育等策略,以引导中职生培养正确的消费习惯.
  • 作者: 郝树源
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  11-12,15
    摘要: 教育理念是人才培养的灵魂.当前我国教育观念的一些变革,必然促使整个教育教学领域发生根本性的变革.探究高校教学方法的改革对培养适应社会需求的创新型、应用型人才具有十分重要意义.
  • 作者: 楚莉莉
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  13,26
    摘要: 本文基于服务终身教育的视角,在对比天津、台湾两地高校课程体系设置的基础上,提出了开放大学课程体系设置的针对性、多元化、科学性和发展性的原则;并以学院为单位据此原则提出了具有模块式建设,多专业...
  • 作者: 彭梅
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  19,24
    摘要: 近年来,社会信息化对档案管理对象与服务对象产生了巨大影响.为提升高校档案编研和利用水平,应与数字校园建设同步,扩大档案编研的服务范围;探索档案编研的新方式与新途径;充分发挥展览的传播功能;主...
  • 作者: 杨彩凤
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  20,35
    摘要: 新时期的高效教务管理工作应坚持以人为本,围绕师生开展工作,协调好与师生的合作关系.本文阐述了高校教务管理坚持以人为本,实施人性化管理的必要性,并对该管理理念的具体运用进行详细分析.
  • 作者: 吕玲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  25-26
    摘要: 本文根据高职院校的特点,指出了教学团队建设的必要性和紧迫性.重点阐述了在高职院校中双师型教师培养的重要性,以及如何打造优秀的双师型教师,并对如何进行教学团队建设提出了建设性意见,对高职院校以...
  • 作者: 陈程
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  32-33
    摘要: 在儒家人性论统治中国近两千余年的历史中,我国正在形成的宪政制度与西方已经成熟的制度相比存在很大的差异.在这个过程中,公民的权利意识虽然有所提高但还只是停留在感性阶段,需要得到理性的提高和深入...
  • 作者: 李兵川 赵志斌
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  34-35
    摘要: 随着计算机应用的普及和社会对软件产品的更高要求,软件产品的研发也越来越复杂.程序复杂度已经成为评估软件质量的一个重要指标之一.程序复杂度的度量可以估算程序中的错误,也可以科学计算程序员的编程...
  • 作者: 卢志兴 赵玉华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  43-44
    摘要: 新农村文化建设是我国国民经济发展中新的课题,职业院校教师要响应国家号召,做好新农村建设的帮扶工作,责任重大.因此,本文对于职业院校中的体育教师如何在我国新农村建设中发挥独特作用做出了深入的研...
  • 作者: 田漫江
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  53-54
    摘要: 我国大多高校都非常重视思想政治理论课教学,并且取得了一定的成效,积累了大量的经验.但是思想政治理论课教学并不是一个一成不变的过程,它会随着时代的发展而改变,所以对于思想政治理论课教学需要根据...
  • 作者: 蒋科星
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  55-56
    摘要: 高校共青团文化建设具有重要的育人功能,是开展大学生思想引领的重要载体.本文以南京特殊教育职业技术学院为例,浅谈共青团主题文化、校园文化活动、社会实践等共青团文化建设在大学生育人工作中的作用以...
  • 作者: 李忠华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  59-60
    摘要: 作为高等院校思想政治教育的新载体和新领域,网络为高校的思想政治教育带来了新的挑战和机遇.网络舆情缺乏有效的约束性,高校思想政治教育者面临掌握和监管学生政治思想动态的困境.网络中舆情监测系统的...
  • 作者: 张莹
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  63,70
    摘要: 艺术院校是我国高职院校的一个重要组成部分,它具有与其它院校与众不同的特点.在社会新形势下,艺术学院共青团需要结合自身特点,立足实情,积极开展各类活动以促进共青团的健康发展,为学生营造健康的校...
  • 作者: 粟晓川 粟疆博
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  66-67
    摘要: 讨论式教学法强调师生在课堂教学中共同参与师生、生生双向沟通达成知识的构建.该教学法以学生为中心注重人际关系强调过程与结果兼重.通过整体讨论、小组讨论和分角色表演三种形式,讨论式教学法使学生积...
  • 作者: 王大为
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  69-70
    摘要: 本文通过问卷调查和开放式访谈方法获得了湖南省高等职业学院普通话教学现状,发现了湖南省高等职业学院普通教学中存在的主要问题,并给出了提高湖南省高等职业学院普通教学效果的建议.
  • 作者: 赵冬勤
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  80-81
    摘要: 实现跨文化交际就是外语教学最根本的目的,所以培养学习者的有效跨文化交际能力至关重要.本文从对二者的关系探讨入手,着重分析了如何避免语言学习中的语用失误,以进行得体的跨文化交流.
  • 作者: 王全翠
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  82,86
    摘要: 新课改的到来,不只是带来了教材编排的改革,也带来了一系列学与教方面的改革与变化,要让教学变得更有效.影响有效教学的因素有很多,本文主要讨论的是在教学过程中教师如何处理教材才能更有效地使课程标...
  • 作者: 侯兆丰
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  85-86
    摘要: 在全球化、多元化、信息化的时代,依靠传统“老路子”的教学模式已难以满足复杂的教学需求,高校教师需要根据时代特性、专业性质、学生特点等因素,在素描课程的教学思路、教学内容、教学方法、教学手段等...
  • 作者: 商冬梅
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  88,91
    摘要: 本文指出了汽车维修专业课教学方法改革的必要性,从做好企业调研工作,实现企业与课堂教学的对接、改变教学观念,加大实践教学的力度、引入过程导向的项目课程教学法,提高现场教学时间比例,提高学生自主...
  • 作者: 徐菁
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  95-96
    摘要: 词汇教学是科普英语教学的难点之一.本文从Blue Planet教材的教学实践出发,探讨了教师在记忆过程的输入、输出阶段分别可采用的教学策略,以达到加强词汇学习效果的目的.同时,教师也应注意情...
  • 作者: 陈爱萍
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  105-106
    摘要: 在现代职业教育进程中,越来越体现出与企业需求接轨对职业教育的重要影响,一直以来中职学校对计算机专业教学改革都是围绕如何提高学生的全面能力,如何使专业实训更迫近社会需求,最终实现学生的零距离上...
  • 作者: 单振祥
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  120-121
    摘要: 初中阶段教育教学创新模式的建立,对于当前教育改革起着不容忽视的作用.本文从笔者多年初中教学管理经验出发,对当今初中阶段教育教学创新模式的建立做了如下几点探索:创新教学观念、创新教学目标、创新...
  • 作者: 张万平
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  127-128
    摘要: 类比推理在中学化学中形式多,应用范围广.本文阐述了类比思维的特点,并从四个方面说明类比在化学教学中的运用.
  • 作者: 郑燕君
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  135-136
    摘要: 在新课标理念的指导下,语文复习课要充分体现“以学生发展为本”的教学理念,侧重于促进学生的个性发展,更多地关注学生的学习能力培养、习惯和态度的形成、价值观念与情感态度的作用.点燃学生的学习热情...
  • 作者: 呙兴无
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  138,142
    摘要: 古人云:“学起于思,思源于疑”.在教学中培养学生提出问题能力的重要性,在于提出问题的过程能激发学生的创新意识、培养学生的探索精神.这也是新课程改革的一个重要目标.本文从提出问题的途径、如何将...
  • 作者: 胡小华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  147-148
    摘要: 初中英语高年级阅读教学中,学生经常无法从整体上把握阅读材料,这就需要借鉴教育方法论去解决问题,其中,格式塔理论对此问题就有一定的理论指导和借鉴意义.
  • 作者: 谭登高
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  149,159
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中占有举足轻重的地位,是最直接、最重要的掌握书面语言的教学形式和实践活动.随着时代的发展,传统的小学语文阅读教学方式越来越不适应现代教育的需要.因此,本文拟从笔者的教学...
  • 作者: 李猜
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  168,176
    摘要: 创先争优活动开展以来,支部建设如何在保持先进性教育大前提下共同学习进步,是高校基层党建工作探索的新形式,新抓手.双结对模式有利于教师党员传、帮、带作用,增强支部的创造力、凝聚力和战斗力.
  • 作者: 胡海鑫
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  185-186
    摘要: 正值社会化关键期的初中生不可避免地受到网络的广泛影响.本研究旨在总结网络对初中生社会化诸多影响的基础上,促进其更好地利用网络推进自身社会化.

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