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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文通过对2013年最新发布的英国大学统计（Unistats）报表结构与内容的介绍，结合该项统计在英国高校课程质量评价方面的应用情况，探讨其对我国教育统计工作的发展与应用工作可能存在的借鉴意...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 选择性学习系统（Alternative Learning System，简称ALS）是菲律宾为改善国内初等和中等教育的学校的辍学情况的一项包含梯度性单元内容的非正式教育项目，其受益对象包括离...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文章针对应用型本科人才培养模式中存在的共性问题，概括了应用型本科人才培养模式的内涵，对培养目标、培养规格及培养途径等各因素所具备的基本特征进行了分析。分析认为：应用型本科人才培养根据社会实际...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文以笔者参与指导的“基于SPD系统仿真船舶压载水系统的设计与实践”大学生实践创新训练项目的经验为基础，论述该项目的实施过程，探讨高职院开展此类项目的规律和建议。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文首先分析了中职院校汽车专业开设汽车电工电子基础课程的重要性，然后从教学队伍、教学内容、教学方法、教学管理、教学效果评价等方面分析如何建设汽车电工电子基础精品课程。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 设计史是工业革命后围绕机器化生产进行的“有目的的活动”，从孕育到繁荣经历了漫长的过程，它是满足人类需求的历史。在不同时期人类需求有其自己的表现，生产力发展、新材料新技术运用、社会主流观念等因...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教育者素质的高低往往影响着学生的发展，思想政治教育的成效很大程度上取决于教育者的素质和能力。因此，教育者必须转变理念，高度认识新时期对教育者素质提出的新要求及必备的素质结构，探索新形势下提高...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 绥化市绥棱县双岔河镇中心幼儿园的师资均为中小学教师，这些转岗教师的年龄普遍偏大、文化知识陈旧、学前专业知识和教学技能缺乏、专业发展的主动性不高，制约了专业化发展的水平，造成幼儿课程小学化，授...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文从初中生人格发展现状的角度出发，利用《论语》中的德育思想，探讨分析初级中学道德教育过程中可资借鉴的传统德育内容和方法。
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10. 高职院校学生思想道德现状及对策刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高等职业教育在我国已进入了一个蓬勃发展的时期，高职学生人才素质的高低关系着我国社会的发展，本文从高职学生的理想信念、人生价值观、道德观方面进行分析，探索现状，主要从思想政治理论课，学校营造环...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 不断发展的时代对英语教学提出了新的要求，在新时代下，英语教学也必须与时俱进。随着课改的提出，新课程标准的实施，高中英语教学也必须做出适当的调整与改革。将任务型教学与分层教学有机的结合于高中英...
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12. 个性化视野中的作业设计刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 要改变作业不利于学生的个性发展的弊端，教师应了解学生，实施弹性化设计，设计开放性的作业内容、多样化作业形式，突破一些困境，作业才能成为学生展示自我、发展个性的舞台。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 精品资源共享课是精品课程的转型升级，是构建“终身学习”型社会的必要举措。它不仅服务于在校师生，也服务于社会学习者。精品资源共享课的建设，加强了校际、校企、行业、区域之间的开放合作，要求了统一...
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14. 基于任务驱动的应用文写作教学模式刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 任务驱动教学模式与传统教学模式、项目教学模式既有差异又有联系。通过问卷调查，任务驱动教学模式更适合中职应用文写作教学实际。模拟职业情境，创设工作任务，明确具体任务，在师生互动中做到做学一体。...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 采油工程是石油工程专业的主干课程之一，主要培养学生的理论分析和实践应用能力。开设了采油工程综合技术与案例分析课程，课程开设三年来，在教材编写、素材完善、题库建设等方面做了大量的工作，取得了一...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 结合数学分析课程特点，在数学分析课程教学中实施发现教学法，对于激发学生的学习兴趣和自主学习意识，培养学生解决问题的能力、团队合作能力具有重要的意义。
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17. “启发-讨论”式教法的实践与探索刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文是用“启发-讨论”式教法进行实践教学的总结，在课堂上对学生进行求知情绪的激发，从而结合生活实践传授知识，并对在教学过程中遇到的具体情况进行调控、分析，通过多媒体手段以及和学生之间问答、讨...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文章对高校体育选项课教学存在问题进行探析，高校体育教学存在运动项目缺乏引导、教学中对改善学生体质健康状况并没有所提高、学生技能水平不同、教学评价不完善等问题。建议高校应该加强选项前的指导、调...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “锦鸡舞”是贵州省丹寨县短裙苗族族群文化的文化名片，其深厚的文化底蕴，丰富的感情色彩以及简单的舞步在认知、情感与技能三方面符合幼儿学习特点。本文通过在环境、日常生活以及游戏中渗透的方式和开展...
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20. 试论高校日语教学模式的创新刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 创新教育是实施素质教育的重要内容，课堂教学是创新教育的主阵地。要培养创新型日语人才，必须改变传统教学观念，创新教育理念，创建新的教学模式，组织高效课堂教学。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 目前，幼儿园的户外活动都以集体锻炼为主，并且创设的户外环境与玩具形式和玩法单一，幼儿玩过后很快就提不起兴趣。针对这一问题，本文提出要始终坚持保教并重，把保育和教育贯穿于户外活动的整个过程，通...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高职院校的贫困学生资助工作，对于贫困生的个人发展有着重要的影响。但是，当前的高职院校贫困学生资助工作中学存在一些问题，资助结构合理度不高以及国家助学贷款的限额不高等情况，都造成贫困生的学习得...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 语言能力欠缺、专业学习困难和实验环境陌生是专业学习初期留学生所遇到的基本问题。结合案例院校的工作实践，针对问题的成因，本文提出优化汉语教学、改革专业课程、提前做好实验适应和强化配套服务等改进...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 校企合作为高职院校对学生进行职业指导带来了机遇。在校企合作背景下，高职院校应在客观认识职业指导的基础上，不断地探究职业指导的新模式、新思路和新途径。
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25. 具身认知：来自实验心理学的证据刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 具身认知是在传统认知科学的基础上发展而来的，它是认知科学的发展产物，为认知科学的研究提供了新的方向。本文试图从实验心理学的角度来阐明具身认知理论的中心含义，并对具身认知脑机制方面的国内外研究...
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26. 患者中心疗法疗效评估刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 患者中心疗法（CCT）由美国著名人本主义心理学家卡尔·罗杰斯倡导创立。这种疗法的特点是以患者为中心，在整个治疗过程中为患者创造适宜的气氛和环境，以减轻患者的焦虑。本文将在文献搜集和整理的基础...
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27. 试论高职院校图书馆信息服务社会化刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文章阐述了高职院校图书馆实现信息服务社会化的重要性，分析了影响高职院校图书馆信息服务社会化的种种因素，提出了实现高职院校图书馆信息服务社会化的途径。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校实验室作为高校教学、科研以及实验工作的重要场所，实验室资源的合理优化配置在一定程度反映了高校的实验室建设与管理水平。本文针对目前高校实验室的现状以及存在的突出问题进行了分析，并通过论证实...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校图书馆进行社会化服务的方式不外乎“请进来”与“走出去”，但两者的对象和方式是不同的，只有在两者之间做好选择和平衡才能使高校图书馆的社会化服务真正惠及民众。本文主要从社会化服务应坚持的总体...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新媒体时代，低成本、低品质、低价值的内容追求，使信息传播近乎狂热，给大学生思想政治教育造成严重冲击。经过认真研究，以不同年级为切入点，分别从学生使用新媒体的基本情况和新媒体对学生的政治态度、...
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