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科教文汇2022年出版文献
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科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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旬刊
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91.
浅析公安院校新媒介素养教育课程体系建设
作者:
邓烨
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
75-77
摘要:
近年来,新媒体的繁荣发展极大地改变了人们的生活理念和生活方式,同时也给公安民警的实际工作带来了很多新挑战,新媒介素养已经成为公安民警必备的基本功之一.公安院校作为预备役公安民警的培养摇篮,应...
92.
课程思政的研究现状和热点分析 ——基于CNKI期刊数据库
作者:
沈元蕊 盛芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
78-81
摘要:
文章以CNKI数据库中6550篇题名包含"课程思政"的期刊论文为研究对象,运用CiteSpace工具,从文献的发表年份、中图分类号、高频关键词和研究热点等四个维度对课程思政研究现状进行统计分...
93.
应用型民办本科高校课程思政建设特点和基本路径研究
作者:
马冠朝 刘彦强
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
82-84
摘要:
贯彻落实好课程思政建设,是新时代背景下党中央加强普通高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升.应用型民办本科高校受师资、资源、经费等方面的限制,其课程思政建设有着自身的特点和原则.应...
94.
基于知识—案例联系的机械原理课程思政建设研究
作者:
邹晓阳 陈乃超
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
85-88
摘要:
随着中国特色社会主义进入新时代,教育要坚持把立德树人作为根本任务,高校要在专业课程中广泛开展课程思政.文章基于知识和案例之间的联系开展了机械原理课程思政建设,搭建了课程知识和思政元素的桥梁,...
95.
专业课的思政之蕴 ——以建筑施工课程教学为例
作者:
马清珍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
89-92
摘要:
文章阐述了建筑施工专业课蕴含的政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等思政元素,以中华优秀传统文化、中国特色社会主义、职业道德、职业精神四个思政方向为切入点,示例课堂教学设计,在知...
96.
中华传统音乐文化视域下高校钢琴课程思政教学创新研究
作者:
杨晓
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
93-96
摘要:
中华传统音乐博大精深,蕴含着十分丰富的民族情怀与爱国素材,亟待音乐学者的探索与挖掘.该文的思路是以中华传统音乐文化为圆心,以教学实践为蓝本,引领高校钢琴教师有针对性地去挖掘不同类型的钢琴教学...
97.
基于OBC的会计专业课程思政实施路径研究 ——以"财务管理"课程为例
作者:
袁晓红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
97-99
摘要:
基于OBC的会计专业课程思政教学改革从信念的层面切入,将思政元素渗透到态度目标中,将价值导向与知识技能传授相融合,深入探索会计专业课程思政的实施路径,以激发学生的内生动力,拓展信念的宽度,提...
98.
职业院校财经商贸专业群课程思政资源库建设研究
作者:
王慧
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
100-102
摘要:
社会对于财经商贸类专业学生的综合职业素养要求较高,学生在学校需要接受系统的德育与课程思政教育.这就要求职业院校财经商贸类专业要将课程思政元素潜移默化地引入专业课程,在职业技能的训练与专业教学...
99.
"三全育人"视域下高职院校学生学习成效提升研究
作者:
管弦
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
103-106
摘要:
基于自身发展需求,高职院校必须更加关注学生的学习成效.学生的学习成效是检验高职院校"三全育人"实践效果的重要指标,而"三全育人"政策则为高职院校提升学生学习成效指明了方向.但对学生的学习指引...
100.
提质培优背景下产教融合校企合作制度建设探究
作者:
陈勇
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
107-109
摘要:
制度建设是产教融合、校企合作的关键环节,是职业教育改革发展的根本保障.在职业教育提质培优、增值赋能的背景下,以制度建设为重点,以多样化建设目标为主体,着力于健全产教协同治理结构、完善产教融合...
101.
职业教育新占位视域下校内实训基地建设多属性机制研究
作者:
张君霞 杜岗 吴峰 王海鹭
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
110-113
摘要:
随着国家对高职院校功能定位的不断提高,校内实训基地的功能也从传统的只面对教学任务而亟待进一步扩展.该文通过总结和分析当前高职院校校内实训基地的现状、问题及成因,提出构建兼具教学属性、生产属性...
102.
基于PDCA理念的高职跨境电商人才培养质量控制体系探究
作者:
黄益琴
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
114-118
摘要:
跨境电子商务自2020年起作为独立专业被纳入高职专业体系.跨境电商专业的设立会在一定程度上推动跨境电商人才的规模化发展,但目前跨境电商人才培养存在培养目标不清晰、课程体系杂糅、师资队伍建设薄...
103.
中介调节视域下的中学英语教师专业发展
作者:
石卉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
119-121
摘要:
中学英语教师参与社会实践活动,在物理工具、文化符号、心理活动等中介的调节下,通过对知识的内化和最近发展区的跨越,最终实现了自身的专业发展.该文以社会文化理论中介调节为视角,从外部中介调节和内...
104.
高中历史深度教学模式的内涵和特征探究
作者:
苏瑛 刘琴
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
122-124
摘要:
深度教学模式倡导以学生为教学主体,教师转变为主导者引导学生知识、能力、情感三位一体综合发展.深度教学具有丰富的理论内涵和特征,将该教学模式运用到高中历史课堂教学中,须将高中历史课堂教学与深度...
105.
课堂内外的高中历史时空观念培养探究
作者:
卢学儒
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年3期
页码: 
125-128
摘要:
时空观念作为历史学科的五个核心素养之一,在学生学习历史的过程中发挥着重要作用.然而在实际的高中历史教学中,关于时空观念的培养却往往浮于表面,使得学生处于一个浅层学习的状态.《中外历史纲要》于...
106.
"电子与通信工程"学位点建设与研究生培养研究
作者:
任安虎 张海宁 陈红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
1-3
摘要:
研究生培养是一项系统工程,培养适应信息时代需求并具有创新创业能力的电子信息人才是电子信息类专业、学科应承担的责任.学位点是研究生培养的基础,学位点建设的水平决定着研究生培养的质量.加强学位点...
107.
智能制造人才实践教学研究探索
作者:
李静 沈南燕 吴洋 钱晖 刘丽兰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
4-7
摘要:
当今时代信息技术发展迅猛,国家对高水平人才有更多的需求,在这样的形势下,高校的人才培养模式也需要做出相应调整.该文从产学研结合的角度对高校智能制造人才培养工作进行了一系列的研究和探索,分析了...
108.
"双创型"电子商务实训基地管理模式评价研究 ——以龙岩学院奇迈创业园为例
作者:
张楠烨
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
8-11
摘要:
创新创业教育已成为推动和深化高等教育综合改革的突破口.为深化高校电子商务专业创新创业教育改革,高校应与相关企业共同建立"双创型"电子商务实训基地,采用先进的管理模式,为"双创型"人才培养提供...
109.
高校师生联合党支部组织力提升研究 ——以Z大学F研究院为例
作者:
张武装 彭仕亨 傅航
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
12-15
摘要:
提升组织力是切实贯彻落实党的路线、方针、政策和决策部署的重要保证,在基层党组织建设中尤为重要.高校通过提升基层党支部组织力,可以进一步推动高等教育发展,落实好立德树人根本任务,促进党建和业务...
110.
"做强学院"背景下高校机关部门服务职能创新策略研究
作者:
吕兆生 赵辉 牛光辉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
16-18
摘要:
为创建一流大学,做强学科、做强学院,高校机关职能部门要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,准确定位、主动担当、提升自我,紧密结合"放、管、服",推进高校治理体系和治理能力现代化,通...
111.
历奇辅导活动促进高校新生适应能力提升的行动研究
作者:
张乐
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
19-22
摘要:
高校新生在入学之初面临着环境适应、人际融入、自我认知、心理调节等方面的问题,早期预防对于解决这些问题和促进新生成长而言至关重要.历奇辅导活动作为一种新的介入模式,在社会工作专业理念和方法指导...
112.
青年亚文化影响下高校大学生思想政治教育与价值引领研究
作者:
吕朋霞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
23-26
摘要:
作为一种非主流文化,青年亚文化的存在对主流文化产生了不小的冲击,其独特的文化风格,使高校大学生的日常生活和行为习惯在潜移默化中发生变化.青年亚文化的出现,对于高校思想政治教育而言,既是机遇,...
113.
新时代雷锋精神的基本内涵、传承逻辑与时代价值
作者:
台合语 孙东山
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
27-30
摘要:
党的十九大对于加强社会思想道德建设做出重大部署.作为社会主义核心价值观的生动诠释,雷锋精神以崇高理想、坚定信念、爱岗敬业、精益求精为意蕴,在提升人民道德觉悟与社会文明程度方面发挥着重要作用....
114.
"八个相统一"思政课改革创新理论研究述评
作者:
张维功
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
31-34
摘要:
该文从理论定位、基本内涵、结构功能、途径和方法等方面梳理"八个相统一"思政课改革创新理论的研究现状,指出当前学界着力于研究"是什么"的理论阐释,而对于在实践中"怎么办"、实践中存在的问题以及...
115.
基于"三因"理念的马克思主义基本原理概论课专题式教学探析
作者:
曹鸿勇
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
35-38
摘要:
新冠肺炎疫情防控为原理课教学提供了丰富鲜活的素材.坚持"三因"理念,正确把握和利用疫情防控的"事势时".通过专题设计聚焦问题,把握重难点;通过最新成果,聚焦党中央关于疫情防控的决策部署,学懂...
116.
历史情景剧在"中国近现代史纲要"课程教学中的运用价值和路径选择 ——基于湖北文理学院思政课教学的实践
作者:
陈善友
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
39-42
摘要:
行之有效的教学方法是增强高校思想政治理论课实效性的重要途径.教学实践证明,在"中国近现代史纲要"课程教学中运用历史情景剧,对激发学生学习兴趣、提高学生的历史认知能力、培养学生综合素质、提升思...
117.
基于辩证思维的"两主导六结合"教学法 ——以贵州大学"毛概"思政课为例
作者:
于衍学
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
43-48
摘要:
"两主导六结合"教学法源于具体教学实践.一方面,它主张通过减少教师课堂"满堂灌"授课频次,提高学生听课的投入度和教师授课的受欢迎度,调动教师课堂授课积极性;另一方面,它坚持通过改变学生课堂全...
118.
课语整合模式下高校微双语外国文学课程的建构策略
作者:
王莎
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
49-52
摘要:
课语整合模式(Content and language integrated learning)是借助外语来学习另一门学科的教学方法和模式,兴起于20世纪90年代的欧洲,取得了良好的教学效果...
119.
英语语音教学中诗歌文本的运用及思考
作者:
李霄霞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
53-56
摘要:
综合分析高校英语语音教学的客观需求和常用教材的编排可知,英文诗歌是练习语音和口语不可或缺的材料,在全面提高学生的英文水平、综合运用能力、跨文化交流能力方面发挥了长远作用.授课教师可根据学生情...
120.
地方综合性院校学前教育专业特色课程建设 ——以长春大学学前教育专业为例
作者:
薛启迪
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2022年4期
页码: 
57-59
摘要:
随着三孩政策的开放以及国家对幼儿教育政策的不断落实,学前教育专业已然成为当前学生报考的热门专业.这使得部分地方综合性院校竞相开设学前教育专业,扩大招生规模,提高学校竞争力.但从目前来看,多数...
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