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课堂内外·教师版(中等教育)2012年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
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月刊
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31. 德育力:春风化雨,塑造健全人格刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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33. 终结奥数热需大力推进教育均衡刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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38. “优秀生”,不能惯刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们太宠爱“优秀生”,把他们惯坏了.在高分的光环下,他们的一些缺点和不足被我们忽视了,正所谓“一俊遮百丑”,也就是心理学上所说的“晕轮效应”又称“光环效应”.
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39. 让博客为教学添彩刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 博客的出现及普及必将深入影响我们的教—学模式、教育理念.我们要在博客网站上尝试建立“学科学习博客圈”,为学生提供学习、交流的平台,以利于合作探究,共同提高,教学相长.
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40. 拓展德育途径,提高和谐育德实效刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 实施和谐德育,是构建校园和谐文化体系,培育“和谐人”的重要途径.一是关爱学生,让学生感受到家庭的温暖;二是培养学生干部,增强学生自育自管能力;三是拓展德育途径,提高和谐育德实效.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “知”的培养是基础,“行”的实现是关键和标志,“情”起中介和“催化剂”的作用.学生思想品德的培养必须是:“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”,促进四要素统一和谐地发展.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们在文言文教学中的“字字落实,句句清楚”的“八字真经”束缚着学生,导致许多学生对文言文产生畏难情绪.我们可以通过吟咏背诵法、创设情景法、课外延伸法提高文言文教学的成效.
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43. 小学语文课堂教学模式初探刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在语文教学中,教师要更新观念,转变角色,改变传统教学方式,让学生自主学习、合作探究、发展能力、提高综合素质.教学应以自读自悟、自学探究为基础,大力倡导自主、合作、探究的学习方式.
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44. 作文教学中如何培养创造性思维刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 创造思维是最可宝贵的思维形式,是培养学生素质的核心内容.因此在作文教学中要加强创造性思维的培养,鼓励学生积极进取,拓宽思路,创造出富有新意的作品.
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45. 课外阅读之我见刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课外阅读是小学生丰富生活经验,积淀人生智慧,提高自身素养的过程.教师要放弃急功近利的思想,端正对课外阅读的认识,正确指导小学生进行课外阅读.
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46. 关于小学作文创新的思考刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 素质教育的核心是创新教育,其根本目的就是培养创新能力.作文最具有个性倾向,最能体现人的创新品质,所以小学作文教学应特别重视学生作文的创新.
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47. 数学理解能力的教学策略刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学的理解能力是发挥数学潜能的重要前提,理解能力常常是解决数学问题,特别是数学文本问题的必要前提.教师在数学教学中需要运用各种教学策略训练学生的理解能力.
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48. 鼓励和培养学生的创新意识刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在数学学习活动中,教师要对学生进行有效地指导,让学生主动地利用原有的认知结构与经验去探究数学知识,帮助学生形成科学概念,培养科学创新的方法、态度和习惯等等.
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49. 如何提高中学生英语写作能力刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 英语写作考查的是学生综合运用和驾驭语言的能力,在日常教学中,应培养学生注重积累,加强阅读,运用英语思维,强化仿写和写作练习.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “互动式”英语口语教学法即:老师提供一串词和词组(这些词应根据其一般用途和使用频率来选择,也应与学生的生活经历有关),要求学生进行释义.然后采用以教师为主导的“小动”和以学生为主体的“大动”...
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51. 《电功率》探究性教学浅析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 电功率是继电流、电压、电阻、电能之后的又一个电学基本概念,也是生活中用电器铭牌上的一个重要指标,本教学内容必须四个关键点.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 化学教育需要赏识,赏识成就化学教育.赏识引导成功,抱怨导致失败.每个学生都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,化学教学中需要老师以赞赏的目光看待学生;以宽广的胸怀,谦谦的雅量,发现学生的长处,肯定...
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53. 浅谈中学化学教学中的师生互动刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在教学改革浪潮推动下,对中学化学教师技能的要求越来越科学化、现代化、人性化.在进行中学化学教学时,必须注重师生互动这一环节;师生互动是教学改革中必不可少的一页.
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54. 活化小学体育课堂:让学生玩起来刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在小学体育教学中,针对学生爱玩的天性,让学生用玩的形式来开展体育学习,让学生在玩中学,玩中练,玩中创,是小学体育教学改革的一条有效途径.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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56. 美国孩子从小的家务清单参考刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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57. 叶圣陶与《变相的语文教学》刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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58. “好色”风波刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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59. 来稿须知刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
| 刊名 | 课堂内外·教师版(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛 | ||
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