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科学导报

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  • 作者: 刘杰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  2-2
    摘要: 激发和培养初中学生的情趣,提高他们英语学习水平的决定因素,是教师和学生的互动。其中,教师是情趣教育成败的关键。这就要求教师在情趣教育中要大面积地引发学生对英语课的兴趣。
  • 作者: 赵军龙
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  3-3
    摘要: 语文是一门基础学科,随着课程改革的推进,对职教语文教学又提出了更高的要求。本文试从职教语文的定位、现状着手,提出相应的改革措施,为职教语文的发展提供一定的参考。
  • 作者: 石春梅
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  5-5
    摘要:
  • 作者: 陈功永
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  6-6,7
    摘要: 新课改对高中政治在课程的性质、理念、设计思路、目标、内容以及实施建议等方面做了详尽规定和精确阐述呈现出重素质教育、重学生发展、重时代特征、重行动实践四个方面的特点为政治教学实践指明了方向。
  • 作者: 刘洪德
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  9-9
    摘要:
  • 作者: 冷超群 过有怀
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  10-10
    摘要: 汉语言文学是构建文明社会的人文基础,在提高国民人文素质方面具有不可替代的作用。然而,随着社会的不断进步与发展,当前汉语言文学教学的现状不容乐观,存在教学模式因循守旧、教学方法和教学手段单一、...
  • 作者: 雷斌
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 罗京
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 傅长乐 包振觅 王荻秋
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  15-15
    摘要: 批判性思维是当前国内外教育研究的热点之一,是人才培养的重要组成部分。本文在首先阐述批判性思维概念及其实践意义的基础上,探讨了培养学生批判性思维的英语教学改革策略。
  • 作者: 董志敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  26-26
    摘要: 随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念,教育民主的理念,教育公平的理念,主体性教育的理念,个性发展理念等。但初中数学...
  • 作者: 唐怀萍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  27-27
    摘要: 在初中教学中,坚持以学生为主体,通过化解学生思维障碍,使学生深刻理解和掌握知识,提高思维能力,学会学习、学会发现,培养善于合作、交流的能力,有效地发展数学能力,提高整体数学素质。
  • 作者: 左健
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  28-28
    摘要: 语文课堂教学长期以来面临着“投入多,产出少”的严峻局面,正如一位语文专家所说的那样:“我们的学生在开学发新书的时候,最先翻阅的是语文书,但接下来就不大愿意上语文课了。”这句话语文教师显然不愿...
  • 作者: 马鹏常
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  29-29
    摘要: 本文以《精细合成有机技术》课程教学改革为目标,重点关注此课程的模块化改革思路与模式。通过确定模块化的组合依据与原则,在内容上对整个课程模块化改革进行编排。结合职业院校教学的特点、学生特点以及...
  • 作者: 娜佈琪
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  30-30
    摘要:
  • 作者: 郭林玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  31-31
    摘要: 本文从教学方式、教学内容、教学方法、学生素质四个方面分析了当前应用文教学面临的问题,然后提出了丰富应用文命题的内涵、实施提问教学、采取案例教学等推进应用文教学的相关建议。
  • 作者: 刘晓波
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  32-32,33
    摘要:
  • 作者: 张善智
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  33-33
    摘要:
  • 作者: 阿民布和
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  34-34
    摘要: 新课程改革给体育教学提出了新的目标要求,增强学生体质,注重身心全面发展,成为体育课的重点。这些恰恰与素质教育的观点不谋而合。现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不...
  • 作者: 莲花
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  35-35
    摘要: 新课程改革下,高中历史学科不再仅仅是为了高考分数而学,现在渐渐转向了培养学生德育教育的方向。历史中的人文知识让学生丰富阅历,古代史让学生博古通今,而近代史让学生体会中国的多灾多难,激发爱国情...
  • 作者: 同贝敖日布
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 陈世闻
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  38-38
    摘要: 朗读在小学语文教学中有着至高无上的地位,如何指导学生朗读课文呢?我结合自己的教学实践,发表几点粗浅的见解。
  • 作者: 高凯
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 阚丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  42-42
    摘要:
  • 作者: 李志强
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 郝苗苗
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  44-44
    摘要: 随着时代的进步,传统的教学方式已经不能适应新世纪变革。生活节奏越来越快,对体能的要求也越来越高。所以,要从小培养孩子们良好的运动意识,让他们感受到体育锻炼的魅力从而从中感受到运动的乐趣。过去...
  • 作者: 吕娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 沈晓红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  48-48
    摘要: 本文分析了传统的英语作文批改方式产生的问题,说明了转变传统的英语作文批改方式的必要性,提出了建立以学生和学习为中心的英语作文批改方式。笔者结合自己的教学实践,说明了实施学生互评的批改方式应注...
  • 作者: 王金花
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 徐进
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 张仕娟
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  52-52
    摘要: 培养人的创新精神与实践能力是素质教育的核心内容。在语文阅读教学中,教师不仅要了解当前初中语文阅读创新教学中的问题,还应采用多种方法,多角度地对学生的创新能力进行培养。笔者从尊重学生个性,创造...

科学导报基本信息

刊名 科学导报 主编
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