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科学导报

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  • 作者: 龙步来
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14
    摘要: 很多物理教师在课堂教学中是知识传授的表演者、引导者和启发者,是学生心目中上知天文下知地理的能工巧匠。但在课堂教学过程中往往忽视法制教育的问题,实际上课堂教学中的物理知识很容易与法制教育相融合...
  • 作者: 牟少亮
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-17,18
    摘要: 遗传学实验课是大学生物教学中一门非常重要的实验课程。论文指出了目前遗传学实验存在的问题,通过调动学生的积极性,优化实验教学内容,精心设计教学环节,加强实验教师队伍建设几个方面的改革,提高遗传...
  • 作者: 徐建
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-27
    摘要: 随着教学改革的不断深入,如何在新课改下提高数学教学效率已经成为所有数学教师的难题。本文主要针对初中数学在新课改下的教学方法进行分析,从而促进数学教学的发展。在新课改的作用下,所有学科的教学要...
  • 作者: 伊丽娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66-66
    摘要: 幼儿教育运用现代教学手段具有满足幼儿心理需要、激发学习兴趣、提升自信心、有效解决教学重点难点的作用。
  • 作者: 孙凯 马德清
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  68-68
    摘要:
  • 作者: 杨玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  76-76
    摘要: 在颁布实施的《初中语文课程标准》中明确的强调,必须摒弃以往的接受性的语文阅读教学模式,大力发展具有多元性、互动性特点的探究性阅读,将初中生的思维空间进一步拓宽,培养学生良好的阅读能力。所以,...
  • 作者: 崔素珍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89-89
    摘要:
  • 作者: 刘文波
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  101-101
    摘要: 随着素质教育的开展,要求高校体育教师在教学过程中,重视学生的学习过程,积极引导学生自觉参与、寻求合作、乐于探究等学习氛围,培养学生积极思考、勇于解决问题的能力及合作交流能力。这就要求教师除了...
  • 作者: 张莉园
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  113-113
    摘要:
  • 作者: 李国强
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  117-117
    摘要: 多做物理小实验有利于激发学生学习物理的兴趣,调动学生的学习积极性;有利于培养学生的观察能力,提高实验操作技能;有利于挖掘学生的创新潜力,在提高物理科教学质量上有不可估量的作用,是初中物理教学...
  • 作者: 伍小玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  121-121
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然科学。实验,是物理教学中培养兴趣的一大源泉。实验是培养学生观察现象、理解概念、掌握规律、巩固知识的手段。在教学中应用实验,对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概...
  • 作者: 张建新
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  130-130
    摘要: 《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程,获得……的体验(感受)”,可见,数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数...
  • 作者: 叶筱丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  145-145
    摘要: 本文就目前语文教学的现状,进行了有针对性的分析,并结合多年的教学经验,从四个方面谈谈自己对语文教学改革的几点想法。
  • 作者: 李杨芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  164-164
    摘要: 随着我国技工教育的规模不断扩大,我们可喜地看到技校毕业生已经逐渐成为社会建设中的一支“生力军”,但在发展的过程中也出现了不少新情况、新问题,就业矛盾日益显露。如何加强学生的职业生涯教育是现今...
  • 作者: 李秀绒
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  188-188
    摘要: 英语课堂有效教学不但体现在教师“教”的有效性,也体现在学生“学”的有效性,更主要表现在学生是否主动地积极地参与整个课堂的教学过程之中。激发学生的学习兴趣,促进有效的主动学习;建立融洽的师生关...
  • 作者: 肖勇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  192-192
    摘要: 电教手段的应用有利于体现数形结合的数学思想方法、有利于突破教学难点、有利于动态地显示给定的几何关系;充分利用电教手段安排课堂教学结构,还有助于发挥学生的主体作用;运用电教手段进行教学,可创设...
  • 作者: 赵田
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  277-277
    摘要: 计划生育档案是在人口与计划生育工作开展过程中进行的真实记录,包括文字、图像、声音等多种形式,其内容具有重要的参考使用价值。对计划生育的档案进行有效的管理,不仅对当前的工作有现实指导意义,而且...
  • 作者: 陶都斯琴
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  308-308
    摘要: 多媒体技术对于语文学科来说,是不可多得的辅助教学手段,它弥补了传统教学在情境创设、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,以一种鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新...
  • 作者: 左秀珍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  312-312
    摘要: 创新来自于深层次的思索,探研悟更是创新的过程。利用电教媒体,点燃学生思维的火花,激发联想,激励探索,是培养学生创新精神,创造性思维能力的有效途径。本文就电教媒体在初中数学“探研点练悟”五环节...
  • 作者: 吴清
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  315-315
    摘要: 新课程需要高效课堂,构建信息技术高效课堂是教育所向,是提升学生操作、实践、创新能力的需要,我们应当从备课、上课、课后反思等环节进行把握,以提升教学效益,实现高效的信息技术课堂。
  • 作者: 雷雨 骆蓉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  334-334,335
    摘要:
  • 作者: 王星磊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  341-341
    摘要:
  • 作者: 张秀珍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  358-358
    摘要:
  • 作者: 陈威红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  366-366
    摘要:
  • 作者: 刘晓斌
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  373-373
    摘要:
  • 作者: 马海英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  376-376
    摘要: 二十一世纪是创造的世纪,培养幼儿的创造性是幼儿教育的重要目标之一。在幼儿的一日生活中,教师要尊重、保护幼儿好奇、好问、好探索的天性,不断地为他们提供更多的想象、创新的机会,使幼儿有更多的机会...
  • 作者: 李少丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  380-380
    摘要: 合作学习课堂一改传统语文课堂面面俱到、事事包办的做法,重新定位教师角色,以导促学,以问引思,营造和谐、宽松的课堂环境,让学生参与实践、自主探索、合作交流,从而激发学习兴趣,提升语文能力。
  • 作者: 张春霞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  390-390
    摘要:
  • 作者: 苟丽萍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  395-395
    摘要:
  • 作者: 季璨
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  397-397
    摘要:

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