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科学导报
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241. 浅论情境图在有效教学中的主导作用刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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242. 语文教学中如何培养学生自主学习的能力刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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243. 小学语文开放性阅读教学探讨刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 开放性阅读教学能充分发挥发挥学生的主体性,能充分培养学生的创造性能力,能充分体现“以人为本”的个性化教学理念.教师在实施开放性阅读教学中要不断引导学生理解、认识、探索、发现自己的阅读兴趣和阅...
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244. 体育中三级跳的教学设计研究刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 三级跳远教学是高校体育田径教学中的一项重要内容,针对高校学生的特点而合理设计教学是至关重要的.
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245. 运用信息技术提高小学数学教学有效性的初探刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着学校课堂愈来愈广泛地运用信息技术,信息技术的运用为提高教学质量和效益提供了良好的条件和可能.笔者从以下六个方面探索如何有效地运用信息技术开展小学数学课堂教学:巧用信息技术,营造情境氛围;...
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246. 论如何通过语言教学提高学生语言综合能力刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 现在学校教育的基本目标是:引导学生学会做人,指导学生学会知识技能,帮助学生自主学习,促进学生自主发展,突破以“教材为中心,教师为中心,课堂为中心”的教学模式,关注全体学生,激发学生主动参与教...
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247. 高中生英语学习兴趣培养初探刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 新课程理念下的英语学习更加关注学生学习过程的体验与收获,更加强调学生学习兴趣的培养.高中英语教师应充分整合身边的教育资源,通过教学设计、课堂提问、情景表演、多媒体的运用等手段来激发学生学习英...
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248. 浅析高中数学教学的思考与实践刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文从对学生进行两个“转变”的教育、培养学生学习数学的兴趣和自学能力、教学质量的评价及高中数学课程的建模等方面,就如何提高数学教学质量阐述了自己的看法.
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249. 初中英语课堂提问技巧新探刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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250. 物理教学应激发学生的求知欲刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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251. 初中物理教学中的策略研究刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 物理学是一门自然学中的基础学科,也是一门与生活实际联系十分密切的学科,更是一门知识应运十分广泛的学科.教学有法,教无定法,在平时的物理教学中,需要我们教师很好地讲究策略,做到教学有招,教无定...
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252. 浅议如何解决政治教学过程中遇到的问题刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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253. 浅谈新时期的图书馆信息工作刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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254. 谈怎样学习中学语文刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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255. 高中物理和谐课堂的构建刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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256. 谈小学数学合作学习的恰当时机刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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257. 关于辅导员工作方法的探析刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.在新形势下加强辅导员队伍建设,探索辅导员工作方法,构建...
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258. 浅谈后勤管理与教育教学的关系刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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259. 影视动画后期制作发展浅谈刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 影视已经成为当前最大众的,也是最有影响力的社会生活的一种反映.随着家用电脑、DV等电器的普遍化,人们在工作生活之余纷纷拍摄属于自己的电影;随着各种影视动画后期制作软件的普及,影视动画后期制作...
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260. 浅谈广播电视信息传输系统的维护措施刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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261. 浅析汽车电器的控制网络系统的构建原则刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 按照区域自治原则,将汽车电器划分为十个子区,每个子区拥有一个ECU.所有ECU经双绞线联接成网络,论文代写从而构成了汽车电器低速网络系统.对这一系统拓扑形式、通讯协议、系统控制等进行了较为深...
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262. 数学教学的趣味性探讨刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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263. 浅谈中考作文如何达真情实感刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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264. “用字母表示数”的教学反思刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 学生主体与数学问题(教学资源)间的思维互动,学生独自思考、独自分析,培养学生思维的独特性.
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265. 对考古学目标的思考刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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266. 谈在小学数学中如何激发学生的学习兴趣刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,没有生动形象的语言及活泼动人的情节.因此,在教学活动中,首先要激励、唤醒、调动学生的内在动力,让学生积极参与到教学活动中来.本人结合作者多年的教学经验谈一些...
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267. 小学数学课堂教学方式的转变刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 数学课程改革对数学教学提出了全新的要求,教师必须更新教学观念,转变教学方式、教学行为,学生必须转变原来单一的、被动的学习方式,建立和形成以“主动参与,乐于探索,交流合作”为特征的学习方式,从...
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268. 提高政治课堂的教学质量之我见刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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269. 优化幼儿科学活动课的实践与思考刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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270. 家庭生活方式对幼儿创造性发展的影响刊名： 科学导报发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 家庭生活方式(家长在一定的社会意识指导下,所呈现的衣食住行、休息、学习、娱乐等方面的状况)对幼儿创造性的发展有着怎样的影响,如何强化其有利因素,化解其不利因素,以促进幼儿创造能力的发展,是值...
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=kxdb-kxjy&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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