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931.
重视数学德育教学,提高育人效果
作者:
苑立刚
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
330-330
摘要:
数学新课标对课堂教学提出的三维学习目标是:知识和技能,过程和方法,情感态度和价值观。在日常的教学过程中,存在着只重视知识内容的教学,而忽视情感态度和价值观的教学,即忽视德育的教学,造成了部分...
932.
浅谈初中体育教学中如何培养学生的品德
作者:
杨闯
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
331-331
摘要:
创新教育是培养学生素质教育的核心,更是充分体现“以人为本”的现代化教学理念。在初中体育教学的过程中要以不断培养学生素质教育为核心,充分根据初中学生自身的特点和心理特征,运用现代化的教学理念、...
933.
浅谈班主任如何做好农村留守儿童的教育
作者:
别怀龙 曹春风 李玉霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
332-332
摘要:
934.
高校学生体质健康评价与运动处方设计
作者:
林园媛 梁君思
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
333-333
摘要:
随着近年来国民生活水平的不断提高,肥胖多发、疾病频发等现象频频出现,大学生的体质健康问题成为政府部门、学界与家庭等普遍关注的社会问题。围绕每五年一次的全国学生体质健康调研报告,研究者对我国大...
935.
中学生心理健康教育的加强方法分析
作者:
佟美琳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
334-334
摘要:
中学生心理健康教育是目前中学生素质教育中最不可或缺的一部分,也是国民素质健康发展的重要保障。然而目前大部分学校和家长把教育的重心偏向于提高学生的学习成绩,改善学生的生活环境以及锻炼学生的体魄...
936.
浅析农村中职学校班主任如何开展留守学生的教育工作
作者:
谭朝霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
335-335
摘要:
关注农村留守学生,就是关注农村的未来。农村中职学校的留守学生特别多,农村中职学校班主任工作也面临着挑战。怎样才能做好农村中职学校留守生的教育工作,当好班主任呢?关注农村留守学生,需要关注他们...
937.
论家庭教育对子女的影响
作者:
王虎
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
336-336
摘要:
家长是孩子的第一位老师,家庭是孩子成长的摇篮。因此,家庭教育对孩子成长过程中的各方面都存在着深深的影响,甚至起着决定性的作用。优秀的孩子,将来会是国家及社会的栋梁,因而探索家庭教育的正确方式...
938.
浅谈农村中学生环保意识及培养策略
作者:
王文杰 聂伟利 赵云川
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
337-337
摘要:
社会经济的发展带动了人类文明的进步,而生产力的提升以及生产技术的改革则加快了资源的枯竭速度和加重了环境的污染程度。随着重工业和高污染产业不断向农村地区涌入,我国广大农村地区的生态环境已经遭到...
939.
浅谈美育在素质教育中的作用
作者:
王虎
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
338-338
摘要:
940.
浅谈英语长句的翻译技巧
作者:
盛婧 金兰娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
339-339,340
摘要:
英语中经常出现的长难句是英语学习者在翻译过程中最头疼的问题。很多人在翻译这类句子时常常不知所措,本文结合翻译理论技巧和典型例子来探讨英语长句的翻译技巧。
941.
初中体育教学学生伤害事故防范策略
作者:
安志华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
340-340
摘要:
942.
高中英语教学中提高学生词汇量的方法分析
作者:
王茵茹
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
341-341,342
摘要:
英语语言学习建立在足够的语言输入基础上,没有词汇的大量输入,学生就无法了解这一门语言,也无法习得这一门语言。词汇是语言构成要素之一,是学生语言学习的基础,是学生能够掌握语言和形综合语言运用能...
943.
分析初中物理课堂教学法的运用
作者:
郭争东
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
342-342
摘要:
初中物理的教学法很多,面对众多的教学方法,选择哪些方法对自己当前的教学情境来说是最恰当的呢?怎样使这些方法有机地结合在一起使用呢?这既是理论问题,又是实践问题,更是艺术问题。
944.
浅谈小学数学教学中如何培养学生的自主思维能力
作者:
崔大伟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
343-343
摘要:
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将...
945.
浅谈小学数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣
作者:
孔红玲
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
344-344
摘要:
兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨...
946.
关于高中历史教学中民主意识培养的探讨
作者:
肖静
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
345-345
摘要:
伴随时代的前行,民主已经取代专治是时代发展的核心理念。学生在高中阶段人生观、世界观刚刚形成,因而培养学生的民主意识对国家的民主政治发展尤为重要。
947.
良好的情感语言对班主任教育工作的作用
作者:
杨蓉
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
346-346
摘要:
班主任是学生思想工作中的引导着,对于学生形成正确的学生观和良好的社会观都具有重要的作用。班主任在做学生思想工作时,要结合学生的实际情况,动之以情、晓之以理,要尊重学生个性化的发展,采用情感语...
948.
小学阅读课的重要性
作者:
丁达
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
347-347
摘要:
949.
注重情感渗透,让语文课堂充满活力
作者:
苏渠忠
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
348-348
摘要:
情感是教学的主要目标之一,同时也是一种重要的教学手段,语文这一学科具有很强的情感性,情感教育对于小学语文的阅读教学尤为重要。但是,由于小学生的年龄较小,人生经验和阅历有限等原因,导致小学生难...
950.
有的放矢,培养中职学生数学自主学习能力
作者:
哈建宁
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
349-349
摘要:
本文从创设情境、授之以渔、运用信息技术三方面探讨了在中职数学教学中如何培养学生自主学习的意识、引导学生学会自主学习以及开拓自主学习的途径,以期能切实提高中职学生的自主学习能力,利于学生今后的...
951.
对2015年全国大学生数学建模竞赛D题“众筹筑屋”问题的求解分析
作者:
张雪鑫 韩黎明
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
350-350,351
摘要:
众筹筑屋是互联网时代的新型房地产形式,现在以这种形式为背景,根据所给一定的占地面积(102077.6平方米)为众筹筑屋项目,参照建房规划设计中需考虑的容积率、开发成本、税率、预期收入等诸多因...
952.
浅谈小学作文教学的重要性
作者:
刘佩霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
351-351
摘要:
953.
浅谈体育教师的备课艺术
作者:
陈鸿瑛
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
352-352
摘要:
认真备课是提高教学质量的关键。备好课,就能争取教学中的主动权。就体育课而言,依据一定的目的、任务和教学内容,做好充分的课前准备,是提高体育课教学质量的重要保证。
954.
漂白性物质的应试策略
作者:
韩源
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
353-353
摘要:
在新课程标准要求下,对某些工业常用的化学工业原料(主要成分)在高考试题中经常出现考题。漂白性的物质虽然不多,但漂白原理各不相同,近些年,对漂白性的物质的种类和原理的应用要求学生必须掌握,选考...
955.
基于科学习题课中实验探究的研究--以光学实验为例
作者:
陈洪祥
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
354-354
摘要:
初中《科学》是以实验探究为知识载体的学科,希望通过学生的亲身体验来建构知识,发现自然规律,发展学习力。在学习光的反射和折射时,学生碰到题目都是凭感觉,没有知其然,究其所以然。虽然适当的习题能...
956.
民间故事对提高中学生语文素养的作用--以印江自治县为例
作者:
陈娜
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
355-355
摘要:
957.
培养学生阅读兴趣提高学生阅读能力
作者:
陈天蓉
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
356-356
摘要:
958.
浅谈语文教学中如何引导学生探究学习
作者:
党秋芳 熊娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
357-357
摘要:
959.
朗读与背诵--学好英语的法宝
作者:
黄霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
358-358
摘要:
960.
探析初中思想品德课教学如何激发学生兴趣
作者:
林广国
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年9期
页码: 
359-359
摘要:
初中思想品德课教学是中学教学中相当重要的一门课程。通过对中学生进行的思想品德教育,可以使学生树立正确的价值观,让学生更加热爱党和国家,增强学生的认同感和归属感。但与此同时,在很多学校,思想品...
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