辽宁教育期刊
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辽宁教育

Liaoning Education

影响因子 0.1201
《辽宁教育》由中共辽宁省委教育工作委员会、辽宁省教育厅主管,辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)主办,辽宁教育编辑部编辑出版。国内统一连续出版物编号:CN21-1062/G4;国际标准连续出版物编号:ISSN 1002-8196. 本刊以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针,介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验,推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁,... 更多
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
期刊荣誉:
“中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊  家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊  辽宁省一级期刊 
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
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  • 作者:
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7-7
    摘要: 教育部近日就((幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)(征求意见稿)、《中学教师专业标准(试行)(征求意见稿)在全国范围内公开征求意见。据了解,上述三个标准是...
  • 作者: 缪旭芳
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8-10
    摘要: 新时期教师教育模式嬗变,师范院校由三级师范向二级师范过渡,高职师范生在职业竞争中处于劣势地位。高职师范生的素质发展中出现职业目标的茫然、实践操作力不强、自身素质薄弱等困境。在教师专业发展的形...
  • 作者: 戴正兴
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-12
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在期待中“启程”,并将从2012年秋季开始执行。在语文新课程进一步推进的大背景下,语丈教师专业发展应从读书、为文两方面作出不懈的努力。读书,应当成为每...
  • 作者: 杨铮
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  15-15
    摘要: 美国:确保学生平等接受教育机会 作为行业性组织的美国全国教育协会制定的职业道德规范,是对全行业都具有约束力的标准。这部《职业道德规范》开篇就强调,教育工作者应坚信并维护每一个学生的价值与尊...
  • 作者: 刘安鹏
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26-27
    摘要: 实施课改以来,我校坚持走“以校为本、研训结合”之路,促进了教师语文专业素质的发展。我们紧密结合语文课程改革,既突出一个“实”字,即“策划紧扣实际,工作务求扎实,教研力求实效”,深度教研,扎实...
  • 作者: 玄中文 祖立桃
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30-32
    摘要: 如今,大型的公开课很少有教师上习题课,除非有要求,否则大多数教师更愿意上新授课,因为习题课的教学经验、教学案例、教学设计几乎没有。什么样的习题课是好课?标准参差不齐,正因为这样,习题课多年来...
  • 作者: 敖晶
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  33-34
    摘要: 交叉学科研究已经成为大学学科建设的重要途径,人才队伍建设是其中的关键环节。本文从人才队伍构建模式、考核评价机制的建立健全等方面着手,探索合乎交叉学科研究的人才管理模式。
  • 作者: 赵素萍
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35-36
    摘要: 课程改革以来,教师普遍感觉到学生的计算能力有所下降,于是很多人开始怀疑课程改革,认为造成这一状况的原因是教材的问题。从笔者几年的教学经历来看,感觉更多的是我们在教学上存在着误区。关于计算,我...
  • 作者: 任波 王启龙
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  36-38
    摘要: 单元式主题教学,作为将语文课程内容按主题归类教学的一种教学改革尝试,通过凝练单元主题、分主题单元教学、主题式迁移训练等步骤,有效地满足了学生综合素质提高的需求,提高了学生的学习兴趣和动力,提...
  • 作者: 张卫星
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-43
    摘要: 突出儿童味与数学味,这是小学数学教学的永恒追求,也是数学本色课堂的核心所在。其构建策略有:突出纯真的儿童味——把握儿童真实的学习起点,遵循儿童真实的认识规律,适应儿童真实的思维方式;着力突出...
  • 作者: 黄苏颖
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  44-45
    摘要: “学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”但在如今的课堂教学中,很多教师却把学生的质疑当作一种形式,主要表现为:课始,请学生读课题质疑后,教师轻描淡写地小结几句,便过渡到自己精心设计的教学环节中...
  • 作者: 林文珍
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46-47
    摘要: 有效的课堂是教师永恒的追求。教学中,教师要摒弃无效花哨的表演,留给学生充足的活动时空,引导学生将知识层层由表及里地剖析,从而经历知识的形成过程,优化数学课堂。
  • 作者:
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-47
    摘要: 继教育部推出《教师专业标准》(征求意见稿)后,北京市将推出《中小学教师专业发展标准及指导》。 “教育部推出的标准主要针对教师任职前,我们即将推出的标准主要指教师任职后应该达到的标准。”北京...
  • 作者: 张森茂
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48-49
    摘要: 计数的实质是将所数物体集合中的元素与自然数列中从1起的各数之间建立起一一对应的关系,而把最后一个元素所对应的那个数作为计数的结果。儿童在上小学前或多或少都有计数的经验和知识,对数的顺序、大小...
  • 作者: 丁国纯
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-53
    摘要: 小学英语课堂教学中,巧妙的拓展环节设计能够最大限度拓展学生的知识面,使有限的课堂教学得到无限的延伸,为英语课堂教学带来一片生机。课堂拓展有时给人“柳暗花明”的无限惊喜,但有时也会有“乱花渐欲...
  • 作者: 沈国锋
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-58
    摘要: 本文从导入、呈现、操练、拓展四个方面,对笔者执教的一节常态词句板块教学课进行了回顾与反思,旨在探讨实施词句板块教学的有效途径。
  • 作者: 许华锋
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60-63
    摘要: 所谓数据是指学生在科学探究活动中通过观察,实验等得到的相关实验数据。对于学生来说,数据是他们在科学探究过程中最真实的记录,是他们通过观察、测量、实验、记录等方式获得的,是科学探究的依据。对于...
  • 作者: 樊裔华
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-66
    摘要: “春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来蚊子声,伤疤知多少。”“李白来到烤鸭店,看见鸭子考得香。口水直流三千尺,一模口袋没有钱。”
  • 作者: 李玉杰
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70-71
    摘要: 本文提出了适用于实践性较强的课程的新教学模式,即以教师为主导、学生为主体,以师生互动、沟通和交流为主的“演、问、讲、练、评”一体化教学模式。本文以《可编程控制器原理及应用》课程为例,提出了多...
  • 作者: 宫英海
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  72-73
    摘要: “小班化教育”是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式。在我国小班化教育较为发达的上海,除侧重于班级规模的缩小外,还重点研究了小班化教育中教学流程管理、教学环境设置、兴趣爱好培养、现代信息技...
  • 作者: 牟秀春
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  73-74
    摘要: 高年级品德与社会课程中历史题材的内容占相当大的比例。这部分的内容究竟怎么教,才能体现课程设置的宗旨,从而实现教学的有效性,成为教学实践中不少教师的疑虑。是让学生系统学习相关历史知识,还是了解...
  • 作者: 赵琳
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74-75
    摘要: 对“课堂教学有效性”的探究,是时代赋予教育工作者的历史使命,也是教师长期探究与实践的课题。那么,如何构建“有效数学课堂”?笔者认为:可从以下两个方面进行。
  • 作者: 李玲玲
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78-80
    摘要: “简便计算”是小学数学计算教学中的一部“重头戏”,它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段,是培养数学能力和数学思维的主要途径之一。然而,在实际教学过程中却常常遭遇“一教就会,一做就错”的尴...
  • 作者: 刘桓 张晓强
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  81-82
    摘要: 数学语言是描述和表达数量关系和空间形式的一种特殊语言,它是思维的载体,又是交流思想的工具。各种定义、定理、公式、法则等,都是通过数学语言来表述的,学生对数学知识的理解、掌握,实质上就是对数学...
  • 作者: 郑亚君
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-84
    摘要: 选读课文在整个小学语文教材中占了相当大的比重。此类课文既然被命名为“选读”,就意味着教师处理它们时具有更大的灵活性和自由度。既可像精读课文那样“精雕细刻”,也可如略读课文那样“简约丰成”,更...
  • 作者: 王晓艳
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  84-84
    摘要: 新课程下有效的数学教学活动是师生互动、心灵对话的舞台,是教与学的统一。在教学活动中,教师要费尽“心思”,用各种方法和手段,用最少的时间,取得尽可能多、尽可能好的教学效果。
  • 作者: 赵红梅
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  85-86
    摘要: 酸碱盐部分知识点多、联系紧密,因而成为教学中的重难点。学生一提到酸碱盐这三个字,可以说是“酸、甜、苦、辣、咸”,五味俱全。酸碱盐是初中化学的灵魂,最直接的体现就是在历年的中考试题各题型中比重...
  • 作者: 康秀英
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  87-88
    摘要: 人常说:“成也综合,败也综合”。冲刺阶段是理综提升的关键时期,在教师的引领下如果能够掌握正确的复习方法,科学备考,以往知识技能的积累就很容易发生质变,使学生具有更强的竞争实力。在多年的高三教...
  • 作者: 张玉武
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93-94
    摘要: 中学语文教学,鲁迅作品“难教、难学”已成普遍现象,目前教材又对其进行了删减,一定程度上弱化了学生对鲁迅作品的学习。2011年6月,江苏高考“现代文阅读”选了《鲁迅全集·华盖集》中的《捧与挖》...
  • 作者: 张秀丽
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  96-96
    摘要: 在抚顺市,有这样一个被当地百姓所敬仰的教育人,他其貌不扬,却很有思想;个子不高,却被同行仰视;勤于学习,却从不盲目崇拜;不唱高调,却始终领衔主演抚顺教育。他,就是抚顺市民主小学校长屠文生。

辽宁教育基本信息

刊名 辽宁教育 主编 李 阳
曾用名
主办单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)  主管单位 中共辽宁省委教育工作委员会 辽宁省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-8196 CN 21-1062/G4
邮编 110031 电子邮箱 lnjyzzsbjb@126.com
电话 024-86853324 网址
地址 辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号

辽宁教育评价信息

期刊荣誉
1. “中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊
2. 家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
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辽宁教育统计分析

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