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辽宁教育
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Liaoning Education
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0.1201
《辽宁教育》由中共辽宁省委教育工作委员会、辽宁省教育厅主管，辽宁教育学院（辽宁教师职业学院）主办，辽宁教育编辑部编辑出版。国内统一连续出版物编号：CN21-1062/G4；国际标准连续出版物编号：ISSN 1002-8196.
本刊以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，...
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主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
期刊荣誉：
“中国核心期刊（遴选）数据库”入选期刊
家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
辽宁省一级期刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "双减"工作是关乎基础教育综合改革的重要民生工程,事关学生成长、家庭福祉、民族未来.自2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意...
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2. 尊重差异赋能增效刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 在"双减"政策下,学校应充分发挥教育改革实践的"主阵地"作用.大连市西岗区教师进修学校附属学校以团队管理助推成果转化,以技术支持保障专业发展,发掘优势,衔接统整,展示差异,在尊重学生差异的基...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 灵活分组是差异化教学中的重要策略,它充分考虑了学生间不同的天赋、兴趣和学习方式.教师可通过改变学习环境和教学过程实现差异化教学,结合语文教学实践,从分组策略特点、教学过程和教学评价等方面提高...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 由于学生个体之间存在差异,小学科学学科不能以成绩作为评价学生的唯一标准.而教师实施差异化教学评价,有助于提升学生个体的科学素养,激发学生的潜能,使学生在不同方面得到发展,提高其综合能力.
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 作业是课堂教学的重要组成部分,具有检验教学目标是否达成,强化和提升学习目标的功能.随着国家"五项管理"和"双减"政策的部署和落实,初中化学作业设计也应更加科学化、多样化,体现差异化.我们所提...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 课堂上,不同学生的学习能力体现为较为明显的个性化差异.为充分提高课堂教学质量,教师对教学的设计要以人为本,因人而异.分层设计教学的总体思路是"制订层次化预期目标—分层设计探究问题—分层设计自...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 语篇教学是培养学生思维品质的重要载体.在小学英语语篇教学中,教师应考虑到不同层次学生之间的差异,通过"预学差异—初学适异—研学导异—拓学展异"的教学模式,优化语篇教学效果,提高学生的语用能力...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "为孩子的阳光人生奠基"是大连市旅顺经济开发区中心小学从建校开始一直秉承的办学宗旨.多年来,学校坚持"让学生的生命成长充满阳光,让教师的专业发展充满阳光,让学校的内涵发展充满阳光"的办学理念...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 教育是为了"让人成为人",将受教育者培养成为能够适应社会、有社会责任感和一定的生存能力,珍爱生命、懂得生活的人."培养能够在未来社会生存与发展的人"是教育的基本任务.为了完成这一任务,在"双...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 美术情感教育与劳动教育相辅相成,美术情感教育能彰显劳动教育的价值,促使学生"五育并举"、全面发展;劳动教育能促进美术情感教育的多样化发展.教师可从目标定位、发展作用、实施途径等方面开展中学美...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的十大"核心词"之一.关于运算能力,很多教师对它在小学数学教学中的地位、价值和实践操作等方面都有讨论.发展学生的运算能力是小学数学教学中...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 作为地理学科核心素养中的重要内容,"地理实践力"的培养尤为重要,它能够提升学生的动手操作能力和综合分析问题的能力,是理论与生活实际联结的重要纽带.大黑山地理实践课程的设计与实施,为"地理实践...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 中华文明有着五千多年的悠久历史,是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神力量.中华文化也是中华儿女共同的精神基因,我们无论生活在哪里,身上都有鲜明的中华文化烙印.中华优秀传统文化是中华民族几千...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 学生在学习的过程中,需要经历、体验才能对数学知识、数学思想、数学技能、数学方法有所认知,最终掌握.《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调,要培养学生的应用意识,提升实践能力.我尝试围...
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15. 重视数形结合实现深度学习刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 数形结合是一种重要的数学思想方法.数与形是数学中的两个最古老也是最基本的研究对象,他们在一定条件下可以相互转化.借助"数"的精准性,可以阐明"形"的某些属性.如我们给长方形具体的长和宽,给三...
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16. 小学数学方程教学的有效策略刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 方程是小学数学中代数领域的主要内容,学习方程是小学生数学学习从算术范围跨入代数范围的一个重要阶段.算术用数字符号表示数量关系,代数用字母符号表示相等关系,两者有明显的不同.这种不同,一方面能...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 音乐教育是素质教育的重要组成部分,音乐作为具有强烈感染力的艺术形式,能够潜移默化地对人进行美的熏陶.科学、系统地开设音乐课,打造"快乐课堂",实施快乐音乐教育,有利于丰富学生的学习生活,为学...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 要抓住音乐课堂教学改革的核心和关键,教师可构建行之有效的策略,创设多元化教学方法,以音乐要素为主线展开教学,寻找音乐课堂教学实践的新样态.
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 在数学课堂中,会有一些学生游离于教学活动的中心,处于课堂教学的边缘.由于表现较为被动,这部分学生在日常课堂教学情境中与教师缺少情感交流和言语互动,很少能产生积极的情感体验,成为了数学教学中的...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 要实现小学语文学科教学质量的提升,教师需要关注并做好学生读写方面的教学工作.然而,在传统学科教学思维模式的影响下,部分教师对小学语文学科的读写教学工作并未给予足够的关注,他们错误地认为,在小...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 在英语学习的过程中,学生可通过真实情境掌握语言的意义.在小学英语启蒙阶段,教师应深入研究和实践,结合小班化的特点采取切实可行的教学策略,创设英语教学情境,激发小学生的学习兴趣,从而提高英语教...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 历史学科实践活动课程是基于历史学科的教育价值,指向真实问题解决的主题式学科实践活动.以七年级"会说的的青铜器"一课为例,教师可着眼于教材文本、突破教材视角,将学科课程的"逻辑性、系统性、简约...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 2022届的辽宁考生,将是使用人教版高中物理新教材后的第一批考生,教师能够读懂和利用好新教材,把握教材内容,既是对新课标提出的物理学科素养的落实,又是适应高考评价体系要求的体现.教师要在读懂...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "小数的意义"一课是典型的概念教学,在小学数学教学体系中占有非常重要的位置.福建省普教室特级教师罗鸣亮在其执教的"小数的意义"课堂上,充分利用了学生已有的生活经验,通过依次拆开"神秘的信封"...
辽宁教育基本信息
| 刊名 | 辽宁教育 | 主编 | 李 阳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院) | 主管单位 | 中共辽宁省委教育工作委员会 辽宁省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-8196 | CN | 21-1062/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | lnjyzzsbjb@126.com |
| 电话 | 024-86853324 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号 |
辽宁教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | “中国核心期刊（遴选）数据库”入选期刊 |
| 2. | 家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊 |
| 3. | 辽宁省一级期刊 |
辽宁教育统计分析
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