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理科考试研究(初中版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
5901
总下载数（次）
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总被引数（次）
2360
理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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出版周期：
月刊
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5901
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 学生的实践活动是学生认识客观世界,学习物理概念与规律的重要基础,同时也是学生应用物理知识分析问题、解决问题,全方位提高能力的重要手段.但在现实课堂中,由于教师准备不足、学生活动低效、教师评价...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 学与教离不开视觉传达,通过特定媒介强化视觉传达的教学功能既可以有效地提升教师的教学效率也能够提高学生的学习效果.基于此,本文以2019年山西省中考化学实验操作试题为内容,设计制作了供初三学生...
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63. 初中化学实验基本操作的数字归纳刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 全面掌握初中化学实验中的基本操作,要从大处着眼,小处着手,可谓微小之处见真功,细枝末节显实力.为实现轻松掌握,可用数字的方法对其进行整理归纳:一"倾靠"、二"标志"、三"进出"、四"刻度"、...
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64. 突破教材局限性加强微观认知教学刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 对初中生来说,微粒观的形成不是一触就成,它需要长期渗透,不断积累,才能在学生头脑中逐步建构微粒观.因此,教师在教学中要把握知识点,挖掘所承载的微观知识,突破教材,整合宏观微观的内涵关系,设计...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初中化学作为重点学科,对学生了解化学世界,探究化学学科本质有着重要作用.但从当前初中化学教学的情况看,教学效果并不理想.本文以此为研究焦点,旨在探索"学、探、展、馈"的基本教学模式,分析该模...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 通过宏观现象与微观粒子结构模型,架起宏观与微观联系的桥梁.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一,目的就是培养学生从宏观和微观的视角来分析和解决问题,从而建立"宏观辨识与微观探析"的意识,提升...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 伴性遗传发病率和能量传递一直以来都是高中生物中的重难点及高考中的高频考点.教学中通过构建简易物理模型,既有利于重难点的突破,又能激发学生的学习兴趣,真正将"做中学"落实到课堂中.
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68. 孟德尔遗传实验蕴含的科学思维刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 孟德尔遗传实验研究蕴含了丰富的科学思维.对其进行深入剖析,引领学生感悟蕴含其中的批判性和创新思维、逻辑推理方法及建模思想,是培养学生学科核心素养的有效途径.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2019年浙江省金华(丽水)市中考数学第10题选取学生熟悉的折纸问题为背景,既有"动"的想象,又有"静"的思考,在一动一静中体现了多样化的解题思路.在考查初中阶段的主要知识和方法的同时,体现...
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70. 对一道几何定值试题的多解探究刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文通过对一道几何定值试题的四种解法探究,探讨解题的自然之法及其蕴含的思想方法.
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71. 求线段长取值范围的两种常用思路刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 解答几何题时,有时会碰到求解与多边形有关的线段长的取值范围问题.本文通过举例,给出解此类问题的两种常用思路.
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72. 运用整体思想巧解二次根式求值刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文以一组较为复杂的二次根式求值问题为思维起点,引发学生运用整体思想,进行整体处理,促进学生提升计算能力和灵活处理问题的应变能力,培养学生的核心素养.
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73. 寻找平面中最短路径刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 平面中最短路径问题是数形结合解决实际问题的一种重要题型,追根溯源,可归纳为两种基本模型:一是两点之间线段最短型;二是垂线段最短型.解决这类问题需要充分利用图形的翻折、平移和旋转变换,化曲为直...
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74. 例谈分式方程中的增根与无解刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 解分式方程的基本思路是将分式方程转化为整式方程进行求解,但有时会出现使分式方程无意义的根(即增根),因此在解分式方程时"验根"是必不可少的环节.本文以若干常见题型为例进行探索分析.
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75. 例谈一次函数图象之行程问题的解读刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 函数图象的解读,历来是初中生数学学习的难点之一.本文以一次函数图象中的行程问题为例,揭示了解读这类问题的方法.
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76. 例说初中数学编题出错的几种原因刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教师在编题时常常忽视数学命题的严密性、实际性、相容性、明确性、确切性和思维定势的影响等,导致编题出现失误.本文通过具体实例来剖析编题失误的原因.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 核心素养的形成离不开总结与反思,反思既是行为,更是习惯,良好习惯的养成离不开总结与反思,反思知识的运用、解题策略的达成、结论的正确与否、方法的优化,有利于培养学生良好的解题习惯,发展学生运用...
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78. 与抛物线变换有关的问题之赏析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 抛物线的平移、轴对称、旋转变换体现着运动变换的理念与思想,对发展学生的空间观念与思维品质有很大帮助,这类试题兼顾学情与升学考查,给不同的学生以适度的层梯,使不同层级的学生能各有收获,属中考热...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过"七步法"落实定理教学的"过程"性,提升"学为中心"理念中学生的主体参与和教师的引导作用,将几何定理的产生、分析、理解、应用的"过程性"作为学生学习理解与运用定理的"切入点",从而促进课...
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80. 浅析反比例函数复习策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 反比例函数是初中函数学习的重要组成部分.复习反比例函数单元,可以利用"课前热身"对基础知识和基本技能进行简单的训练、巩固,利用反比例函数中"k"的几何意义,提升反比例函数的解题技巧,将反比例...
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81. 运用多媒体技术优化数学教学刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在信息化技术不断发展的今天,运用电教手段,有利于激发学生的学习兴趣和思维能力;有利于知识的获取和巩固;有利于将品德教育渗透到课堂教学之中.因此,我们要根据教学内容和学生的认知、年龄特点以及教...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 数学中常用放缩法比较大小和证明不等式,借鉴此方法,本文给出放缩法在初中物理电路问题中的巧妙应用,从而达到简便快速解题的目的.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 物理学科和其它学科一样,只要正确把握学科特点,牢牢掌握课本基础知识,在此基础上分析总结,就能快速准确地找到解答问题的密钥.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 对初中生来说,物理模型的构建应从学生常见的现象或可观察、可操作的器材出发,结合基础知识的运用逐步形成.通过密度计构建的漂浮模型,能够帮助学生领悟漂浮现象背后的规律,进一步发现解决较复杂问题的...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 众所周知,解题有法,贵在得法.在茫茫题海中,有荆棘,有险滩,有沙漠,有绿洲,"变荆棘为坦途,变沙漠为绿洲"是师生的一贯追求.适时的教学延伸能将知识具体化、显性化,不仅能帮助学生理解知识,突破...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教学评价的作用是引导教师的教和学生的学,面对指向核心素养的教学评价,课堂教学要更多地关注学生的思维过程、创设真实生活情境,并加强实验教学研究.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2019年福建中考物理试卷题目新颖,难度适中,关注立德树人,体现育人导向,立足物理学科核心素养,注重能力提升,全面落实科学探究,对当前教学有着非常大的启示.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文通过对化学实验课思考,结合《燃烧的条件》这一节课的内容,设计了这节创新实验课.通过实验设计和课堂展示两个过程,实现了师生共同实验创新.寓教于乐,寓教于创,本节课展示了教师和学生共同的智慧...
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89. 中考化学中有关共存题的解题技巧刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文主要通过溶液物质共存的条件;微观视角下离子不共存的条件的原理进行分析其中的隐含条件,并列举历年中考题进行分析论述.物质在同一溶液中能够大量共存;离子在酸性或者碱性溶液中能够大量共存;物质...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文从形成思考习惯、大胆假设、参与实验和探究时间等方面出发,阐述对化学课堂教学中应用探究式教学法,进行化学学科培养.
理科考试研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 理科考试研究(初中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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