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理科考试研究(初中版)2022年出版文献
出版文献量（篇）
5901
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总被引数（次）
2360
理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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月刊
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5901
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91. 多维数学联想建构解题思维刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 数学联想是解决数学问题的一种基本方法.本文以2020年宁波中考第23题改编题为例,引导学生从已知条件、图形特征、待求结论等方面展开联想,从而解决问题,充分体现数学联想在数学解题中的作用.
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92. 学科素养导向下的中考函数命题研究刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 通过对近六年全国各地中考函数试题的分析,发现其命题具有一定创新性,总体来看具有三个特征:考查学生函数学习的活动经验,体现过程性;考查学生的直观素养,体现灵活性;考查学生的建模素养,体现应用性...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 2021年成都中考数学试卷第27题来源于教材,注重对学生基础的考查;试题解法多元,突出了对学生关键能力和素养的考查,促进了学生创新思维和关键能力的落地.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 2021年广东省初中学业水平考试中的物理命题遵循课标,注重学科必备知识考查,突出生活情境设置,体现对学生实验探究能力、运用知识分析和解决问题能力的评价,命题体现能力和素养立意,对初中物理教学...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 2021年安徽省中考物理试题命题依据中共中央、国务院印发《关于全面深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,坚持立德树人根本任务,创设联系国家重大...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 为有效提高初中科学教育的课堂效率,应多关注学生科学思维的发展,以问题解决为目标,在关注"三维目标"的基础上通过优化课堂实验教学设计,将科学学科核心素养融入实验教学活动的整个过程,促进学生深度...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 本文基于深度学习的理念,对使用天平和量筒测量盐水密度两种方案的测量误差做了进一步的实验与理论探究,综合"残留液体"体积和量筒读数规则等因素的影响,否定了传统教学中认为方案一测量结果一定偏小的...
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98. 巧借冬奥情境丰富初中物理命题内涵刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 初中物理命题紧贴社会热点,紧密联系学生的生活环境,不仅可以培养学生的学习兴趣,还可以很好地提高教学质量.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 提到初中物理复习课,很多学生表示枯燥无味,教师为了上好一堂有效有趣的复习课更是绞尽脑汁.本文以"液体压强与大气压强"的复习为例,以培养学生推衍能力为宗旨,尝试展示一种初中物理复习课的课型,供...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 挑选2021年全国各地中考化学试题里的数字化实验题,从知识背景、题型呈现、考查能力、承载技术等角度分别进行评述.在此基础上认为:对图象和实验数据的分析解读,始终是化学学习的重点;实验题亟待真...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在初中化学中,借助习题进行中考复习对巩固旧知、探索方法、提升能力具有不可替代的作用.因此,教师可以在研究教材、课标、历年中考试题的基础上先将习题合理"归类";然后在剖析典例的过程中引导学生积...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 基于学科核心素养,对九年级"人教版"和"沪教版"化学教材课后习题进行对比研究.通过分析不同版本教材课后习题差异性及产生原因,为教师将学科核心素养更好地渗透到化学教学过程中提供合理化建议和参考...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 比较不同版本的初中生物学教材,发现济南版教材中的"相关链接"栏目设置灵活,在教学中发挥着深化概念的内涵与外延的理解、拓展生物学相关领域视野、科普生物学相关常识等重要作用.可作为导入、概念形成...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： "生活即教育"是陶行知先生生活教育理论的核心,在生物学教学中应基于生活化教学策略进行教学的改进.本文以鲁科版"探究细菌和真菌的分布"为例,从生活现象、社会现象中寻求实验教学素材,创设新的探究...
理科考试研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 理科考试研究(初中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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