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理科考试研究(高中版)期刊
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理科考试研究(高中版)2017年出版文献
出版文献量(篇)
5674
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总被引数(次)
2036
理科考试研究(高中版)
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Examinations Research Science
影响因子
0.1366
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出版周期:
月刊
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121.
2016年四川省高考数学卷对数学核心素养的考查例析
作者:
濮安山 陈影
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
1-3
摘要:
本文通过对2016年四川省高考数学试题(理工类)的分析发现,本套试题注重对学生数学素养的考察.希望通过本文的阐述,使大家感受到,数学素养的培养和高考并不是两条平行线,而是相互融合的统一整体....
122.
从高考题看构造辅助数列求通项公式
作者:
李生兵
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
4-5
摘要:
已知递推公式求通项公式,常常需要构造与所求数列有关的数列,我们称之为辅助数列,由条件可以先求辅助数列的通项公式,再进一步求所给数列的通项公式.对于常见的构造辅助数列本文举例如下.
123.
步步逼近——从2014年高考福建卷理科第10题谈起
作者:
袁琴芳 陈坤其
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
5-8
摘要:
基于创新题集中体现数学高度的抽象化、简洁的形式化、严谨的公理化的认知,要求学生对数学本质要有深刻认知与体会,针对高三的过程性教学提出了更高的要求,教师不仅要有协助学生夯实基础知识的过程,更要...
124.
感悟考点析考题,归纳反思显真知——谈概率复习的几点思考
作者:
丁正霞
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
9-11
摘要:
概率是高考必考内容之一,其以实际应用为载体,以概率统计等知识为解题工具,考查了分析、解决问题的能力及分类讨论的数学思想方法.本部分主要包括随机事件的概率、古典概型、几何概型、互斥事件概率四个...
125.
巧求空间直角坐标系中的点坐标
作者:
段会
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
11-12
摘要:
向量是解决立体几何的一种重要的工具.建立恰当的空间直角坐标系后,标出相关点的坐标,然后转化为向量问题,通过进行向量运算研究点、直线、平面之间的位置关系以及他们之间的夹角、距离等问题.如果点的...
126.
简单的函数方程解法举例
作者:
史咏梅
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
13-16
摘要:
函数概念是数学中的基本概念之一,函数知识与数列、方程、不等式等内容有着紧密的联系.函数思想作为一种重要的思想方法,贯穿于高中数学的始终,因而函数知识的教学尤为重要.虽然在课本中函数方程并没有...
127.
分析高中数学函数类问题的解题方法
作者:
吴可德
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
17-18
摘要:
函数知识是数学教学中的重点内容,也是学生学习过程中的一个难点,并且在高考试卷上函数知识的考察内容逐年增加,难度也不断加大.在数学教师的教学过程中,由于课本中提供的固化、单一的解题思路,使得大...
128.
揭开函数的奇偶性、对称性和周期性的秘密
作者:
孟庆杰
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
18-21
摘要:
函数的奇偶性、对称性和周期性是函数的三个重要性质,也是高考必考内容之一.要想掌握好函数的这三个性质,就必须弄清三者之间的关系:奇偶性中有对称性和周期性;对称性中有奇偶性和周期性;周期性中不一...
129.
剖析集合的概念与表示
作者:
周沁人
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
22-23
摘要:
对于集合与元素,要熟悉其基本概念及两者之间的关系,同时要掌握集合的表示方法以及数集的表示符号.
130.
问诊集合问题中的若干典型错解
作者:
蔡勇全
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
24-26
摘要:
集合是高中数学中最基本的概念之一,也是进一步学习其他数学知识的重要基础.在历年高考中,集合问题常以选择题或填空题的形式出现,主要考查集合的相关概念、集合间的基本关系、集合的基本运算等,但在平...
131.
离散型随机变量的分布列的三种题型
作者:
李凤迎
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
26-29
摘要:
通过研究全国各省份的高考试题,我们知道高考解答题中的“求离散型随机变量的分布列”是一种非常重要的题型.本文通过对该种类型试题的典型解剖,总结了试题的常见题型,给出了解决问题的具体方法和三种有...
132.
例析分离常数法与分离参数法在数学解题中的应用
作者:
李子阳
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
30-31
摘要:
分离法是高中数学解题的常用方法之一,也是难点.它有常数分离与参数分离,如何用与何时用是解题的关键,下面结合实例谈谈这两种分离法在解题中的应用.
133.
依题而择,探求平面向量中的创新问题
作者:
金晶
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
31-33
摘要:
由于高考强化以能力立意为主,于是一些形式新颖、内容深刻的创新试题不断出现,点缀于林林总总的常规问题中,异彩纷呈,虽星星点点,但却格外耀眼.探究创新问题要求必须具有扎实的数学基础,灵活运用基本...
134.
一类高考含参问题的处理策略
作者:
吴国华
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
34-35
摘要:
含参问题多见于不等式恒成立、能成立问题中,有时只有单个参数,有时也会有两个或多个参数出现,一般通过等价转化化归成最值问题,再用变量分离、数形结合、更换主元、代换减元等方法去处理.解决此类问题...
135.
巧用能量守恒 速解收尾速度
作者:
董刚
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
36-37
摘要:
以三道高考试题和一道高考模拟题为例,指出求解导体棒切割磁感线收尾速度的一种巧妙思想方法——能量守恒观点,旨在引导读者能够在此类问题分析中打破思维定势,直击物理问题本质,以达到事半功倍之效果.
136.
正弦交变电流产生方式探析
作者:
郑行军
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
38-40
摘要:
正弦交流电是交变电流中常见的一种呈现形式,其物理量之间的关系描述及四值计算是高考中的重要考点.依据法拉第电磁感应定律和欧姆定律其产生方式可分为:动生类模型(E=BLv,B随空间呈正弦规律变化...
137.
创设问题情境 实施有效教学——以《伏安法测电池的电动势和内阻》的实验电路设计为例
作者:
曹小卫
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
41-43
摘要:
为解决实验电路设计的问题,采用创设问题情境,学生自主合作探究学习的教学方法,以《伏安法测电池的电动势和内阻》的实验电路设计为例,探究设计电路时仪器量程及电流表连接方式的选择方法,体现所用教学...
138.
理解跃迁内涵 巧解九大题型——氢光谱专题复习研讨
作者:
成金德
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
44-47
摘要:
氢原子光谱是玻尔原子理论应用的典型实例,是原子物理中的重点内容之一.因此,正确理解氢光谱的特点和规律,熟练掌握氢光谱知识的应用至关重要.
139.
巧妙应用高中化学的“十字交叉法”
作者:
李金玉
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
48-49
摘要:
通过十字交叉法问题巧断、巧解,促进学生既掌握基本知识又增长能力,慎重审题,注重将复杂问题简单化,注意巧寻解题思路、方法和解题程序,以培养学生的思维逻辑性、推理的严密性和处理问题的能力.
140.
计算型选择题中数据处理方法的归纳
作者:
王永泉
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
49-50
摘要:
计算型选择题中数据经利用干扰、隐含、转换、复杂多元化等方式巧妙的设置,增加了试题的迷惑性,其主要功能是考查学生掌握基础知识的广度,同时也考查学生对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性.有利于考查...
141.
基于核心素养的高考化学试题命制研究
作者:
洪兹田 陈女婷
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
51-54
摘要:
基于高考命题突出“一体四层四翼”的特点,对化学核心素养中的“宏观辨识与微观探析”、“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认知”、“科学探究与创新意识”、“科学精神与社会责任”5个维度进行分...
142.
研考纲,重细节,提高高三化学复课效率
作者:
张改茸
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
54-55
摘要:
临近高考,反思总结往年复课的得与失,回顾专家的经验介绍和做法,研究新课标全国卷《考试说明》(化学科)和对比近三年新课程高考试卷的总体趋势和特点,制定符合实际的复课计划,又来谈高三化学复课.研...
143.
浅析思维导图在高考化学复习中的应用
作者:
薛盼
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
56-57
摘要:
最初思维导图是一种高效的记笔记的方法,但随着其作用的扩大,逐渐演变成一种以放射性思考为基础,简单、高效、放射性、形象化的思维工具,其目的在于极大地激发人们的创造性思维,全面调动起个体右脑中的...
144.
浅谈“有机物系统命名”课堂教学策略
作者:
胡建生
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
57-59
摘要:
本文结合笔者课堂教学体会,循序渐进的引导学生掌握有机物系统命名规则,由简到繁,由一般到特殊,分散难点,使学生学得轻松,理解透彻,充满信心应对高考.优化“有机物系统命名”课堂教学策略对学生知识...
145.
一道高考试题引发的思考
作者:
杜雅蒙
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
60-62
摘要:
北京卷中第30题,题型较为新颖,内含知识点较多,导致学生解答过程比较困难,本文对其进行具体的分析,并对生物学教学中培养学生理性思维、强化科学探究、规范文字表述提出针对性的教学建议.
146.
基于核心素养发展的高中生物生活化教学
作者:
陈欣 陈英水
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
62-64
摘要:
高中生物生活化教学重视知识与生活经验的联系,激发学生求知欲,丰富学生生活经历,为学生的发展性学力和核心素养的提高奠定良好的基础.文章主要对高中生物教学创设生活化教学情境进行了实践研究与思考,...
147.
用代数法解决简单线性规划问题——解决在线性可行域内线性目标函数的最值问题
作者:
刘道祥
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
1-4
摘要:
用代数法可以解决在线性可行域内,目标函数为线性目标函数的最值问题.本文介绍了代数法的三个步骤.用代数法解决简单线性规划问题,其最大特点是容易理解,容易操作,不需要画图像,大大的缩短了解题时间...
148.
一类高考试题的解法探究与推广
作者:
陈鹏
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
4-5
摘要:
在近几年的高考和各地模拟试题压轴题中,经常出现单变量与双变量的不等式恒成立问题.存在性或不等式恒成立问题需要合理转化,利用函数的性质求解,使不等式、函数及导数达到完美的统一.本文从一道高考题...
149.
导数定义法求高考压轴题中一类0/0型函数极限
作者:
刘成龙 赵珂誉
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
6-8
摘要:
介绍了导数定义法,并给出了导数定义法在解一类00型函数极限问题中的应用.
150.
例析立体几何中"折"化"直"问题的解题策略
作者:
张得南
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
8-9
摘要:
以具体问题为例,对立体几何中求线段之和最小值问题进行了分析研究,意在加深学生对该类问题的理解掌握,以期提高学生发挥空间想象力,把空间问题转化为平面问题来解决的能力.
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340
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理科考试研究(高中版)基本信息
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