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出版文献量（篇）
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辽宁教育研究
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Liaoning Education Research
曾用名：
辽宁高等教育研究
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题，热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，竭诚为推动教育改革与发展服务，为培训教育管理干部服务，为促进各级各类学校教育教学实践服务，特别是侧重教育实践问题的探索，取得了较好的社会效益，深受读者好评。
期刊荣誉：
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 我国第八次基础教育课程改革提出"一切为了学生的发展"的核心理念与最高价值.在数学学科中具体化为大众数学、生活数学、活动数学、方法性数学与主体性数学的和谐统一发展.本文对数学新课程的这五大发展...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 当前,中国高等教育课程改革对教育全球化的关注,不仅仅是一个理论问题,还是一个实践问题.目前,世界高等教育课程先后出现了四种课程全球化的哲学观,即新全球主义、新自由主义、后现代主义和反全球主义...
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33. 新时期高校师德建设的理论探讨刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 本文在对师德概念进行界定的基础上,通过价值分析方法具体阐述了新时期加强高校师德建设的必要性,并对高校师德建设的方法论原则的实践模式进行了探讨.
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 马克思主义理论教育对医学生素质的培养,不仅突出思想道德教育,教会医学生如何"做人",而且还应增强心理健康教育,培养医学生健康的心理,将思想道德教育与心理健康教育相互结合、相互补充、相互促进.
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35. 论新课程中教师的角色定位刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年12期页码:摘要：
辽宁教育研究基本信息
| 刊名 | 辽宁教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | 辽宁高等教育研究 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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辽宁教育研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊 |
| 2. | 2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊 |
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