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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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121. 对教材中王阳明心学内容的一点质疑刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 人教版必修三在讲到王夫之的唯物主义思想时,用了王阳明心学的一个例子来反衬,具体内容如下: 据说,有一次王阳明和他的朋友在郊外观赏风景时,朋友问:山岩中的花树自生自长,与人心感觉与否无关,你...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 妥协是近代英美资产阶级革命和民主宪政发展过程中始终没有缺失的民族特性、处事方式和行为理念.一个无可辩驳的史实告诉我们:没有一定程度上的相互妥协与利益让渡,他们的历史发展就无法淌过深水区和激流...
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123. 基于标准的历史教学设计特点与操作刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学设计是对教什么和如何教的一种操作方案,是教师在教学活动之前,根据教学目标要求,运用系统方法以及学习理论与教学心理学、传播学等相关理论与技术,对参与教学活动的诸多要素所进行的一种分析和策划...
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124. 关于元代行省制度教学的几点思考刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 行省制度是元朝创设的一项重要制度,在古代中央集权制度发展的历程中,有着重要的地位.普通高中历史课程标准明确要求“列举从汉至元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点”.作为元朝主要政治...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 我国一般将夏朝以前的历史阶段称为史前时期.由于没有文字记载,证据的使用对这一时期内容的学习就显得特别重要,初中历史课程标准(2011年版)对此做了一些安排.本文以修订稿①中史前时期的课程内容...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自主学习是学生主动的、建构性的学习过程,学生首先为自己设定学习目标,然后调节他们的认知、动机和行为.这个过程既由学生的目标和学习情境的特征引起,又受到目标和情境特征的限制.①在学生学习的过程...
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127. 历史新课程教学改革的几个不利因素刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 目前以新课程标准为依托的新课程改革正迅速展开,给长期以来处于公式化、套路化和程序化状态的旧历史教学注入了勃勃生机.可以预见,再经十余年的持久探索,新历史教学必将结出硕果.但是,其在实施过程中...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2014年全国新课标卷Ⅰ和卷Ⅱ的第41题均运用教科书目录命题,给人耳目一新之感:卷Ⅰ给出了1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编,要求“对该目录提出一条修改建议,并说明修改...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自从有考试制度以来,命题者和应考者之间似乎一直在合作一场永不落幕的猜谜游戏.以历史学科的高考而言,教师和学生总是抱怨“教什么不考什么”,命题者则反驳“都知道考什么还用教吗?”反映在试卷上的“...
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130. 近年高考历史试题特点浅议刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 纵观近年新课标全国Ⅰ卷历史试题,虽然题目难度始终处于高位,命题内容总是飘忽,但还是有特点可寻的.笔者不揣浅陋,试归纳如下,以反思高三历史教学. 第一个特点是考察内容的广泛性.这首先表现在选...
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131. 错误或陷阱?——由一道试题引发的思考刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2014年全国卷Ⅱ文综第27题如下: 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政.明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时.这表明 A.皇权渐趋衰弱 B.君主集权加强 C...
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132. 《二战后苏联的经济改革》说课稿刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学分析 《二战后苏联的经济改革》是人教版高中历史必修二第21课,与第20课《从战时共产主义到斯大林模式》一起,全面展示了苏联的社会主义经济建设.课标要求:概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫...
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133. 《世界经济的全球化趋势》说课稿刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、教学分析 本课作为高中经济史的最后一课,我认为它的意义就在于在温故知新,对话当代.经济全球化是当代世界经济的发展趋势,但也是世界经济长期发展的结果.我们已经学过的新航路开辟、工业革命、...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初夏时节,我们代表天津师范大学,参加了在安徽师范大学举办的第二届全国本科生历史教学竞赛,并且“以“大众传媒的变迁”一课获得了一等奖.由此也引出了一些关于历史课的新标准和新动向的思考,特将本次...
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135. 中美教科书中明治维新时期的日本形象比较刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 明治维新是日本近代化过程中一个标志性事件,不仅使日本摆脱了殖民危机,迅速成为东方强国,同时改变了亚洲传统政治格局,震惊了欧美世界,极大地影响了世界历史进程.因此,中美两国教科书对日本明治维新...
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136. 近代欧洲启蒙思想传播的历史考察刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 17世纪晚期至18世纪,随着文艺复兴的余韵和资本主义的不断发展,欧洲经历了一次波澜壮阔的资产阶级启蒙运动,史称“启蒙时代”(The Age of Enlightenment).运动中,启蒙思...
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137. 材料的引用要准确——以松、太布市材料为例刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 岳麓版高中历史必修Ⅱ《近代中国社会经济结构的变动》第一目《经济结构的变化》有如下表述: 鸦片战争前,自给自足的小农经济在中国一直占统治地位.个体农业和家庭手工业相结合,构成社会经济稳固的基...
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138. 是“打倒孔家店”还是“打孔家店”?刊名： 历史教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教材是实施课程教学最重要的载体,教材的准确与否会影响到教学的效果,因此教材的编写必须具有科学性,作为教师,我们应加强对教材的深入研究,大胆地质疑教材,这对于青年教师而言,是一条能使自己快速成...
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139. 第一次世界大战:20世纪历史的开端刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 一 历史学家常常习惯于用时间作为坐标来表明历史的分期,这是历史学的特性使然.正是在时间的流淌中,时代的特性悄然发生着转换,尽管有时不同时代的分野还不那么突出和显明,但是已渐露端倪.回到具体...
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140. 文艺复兴并非全盘否定神学思想刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在谈及西欧文艺复兴与基督教神学文化之间的关系时,常会出现误解、误读的现象:认为文艺复兴在彻底否定基督教神学思想文化的基础上,构建起了一种全新的“人本观”.持这一观点者大多认为,西欧文艺复兴时...
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141. 文艺复兴的“背后推手”刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 广东高考曾出过这样一道历史题(2013广东高考文综卷19题): 欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人.于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖...
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142. 文艺复兴时期人文主义者与基督教的关系刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 欧洲文艺复兴时期人文主义者对天主教及其教义的态度是复杂多样的,既有批判对立者,又有妥协调和者.在传统的中学教学中往往采用阶级分析的方法来解释这种多样性,认为这是资产阶级知识分子革命性与妥协性...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 凡教师,都有自己的教学追求.不同的教师其教学追求不尽相同,有时甚至大相径庭.“感悟历史,启迪人生”是我从事历史教学的基本追求.作为历史教师,我们常会发现,实际课堂教学与自己的教学追求都或多或...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学习历史是为了什么?是社会对历史教育的一个共同疑惑.汪瀛老师以株洲市四中学生学情为基础,以导学案、多媒体等为载体,设计出多个富有思辨和挑战性的问题,引导学生感悟《俄国十月革命的胜利》,就是对...
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145. 例谈历史学科课堂提问的“过程”目标刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本次新课程改革最大的亮点是将“过程与方法”纳入课程目标体系,使“过程与方法”成为三维课程目标之一.作为教学过程重要环节的课堂提问,就不再仅仅是一种达成教学目标的手段,而成为了课程目标之一.这...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作为人文学科的历史处处闪动着德性的魅力,但这并不能与课堂教学中的历史等同视之.很多历史教学只见事件不见人物,只见结果不见过程,要么画蛇添足,要么先入为主,很大程度上抹掉了历史的人文德性.以致...
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147. 谈《抗日战争》教学的价值立意刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 对于《抗日战争》一课,不少教师容易把课堂教学变成对学生民族主义情感的“无限激发”,“痛苦、沉重和愤怒”成了学生学习这段历史的情感基调.我们认为,即使讲授残酷的战争,也应秉持“客观、理性”的原...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 2014年高考尘埃落定,在历史试题中,最令笔者心动的,莫过于全国文综Ⅱ卷第41题.命题者择取出版于改革开放初期和新世纪中国的两部世界近代史典型教材的目录,引导学生比较二者的不同及其成因.它不...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 中学教学一个重要的目的就是参加高考,所以,中学教学要适应高考,适应大学教学,适应素质教育.尽管每年高考结束后,都有教师抱怨高考题脱离中学历史教学实际,但是下一年还是这样的命题思路.有些教师喜...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 从2005年开始,河南省中招历史考试全省统一命题,实行“双开”,即开卷考试和开放性命题;开放性答题和开放性评价.这种尝试至今已10年了,10年来,我省使用的教材版本众多(6种),且经常变更,...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
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