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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
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1. 反现代化与反全球化思潮刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 现代化或全球化是15世纪末以来世界历史上最重要的历史现象,在这浩浩荡荡的狂澜中,一直存在着多种相当强劲的抗拒或批判这一历史发展大趋势的思潮.这里我们着重讨论一下它们的表现、特点、原因及其发展...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 与旧课程相比,新课程历史科的高考命题主要呈现出三方面的特点:专业化、新情境和主题式.新情境和主题式的命题思路与新课程的改革思路是基本一致的,是两条正确的、合理的途径,值得我们在教学实践中努力...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 批判性思维作为一个技能的概念可追溯到杜威的"反省性思维":能动、持续和细致地思考任何信念或被假定的知识形式,洞悉支持它的理由以及它进而指向的结论.20世纪90年代,鉴于批判性思维定义的严重分...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程改革以来,历史课标与教材之间出现了教学开发的客观需求,需要教师打破原有的课程观、教材观和教学观,重新认识、利用和开发历史教材.历史教学不再是简单地传递、灌输教材知识,而是结合具体教育情...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 现行高中历史课程内容中的学习主题普遍笼统,导致教学内容头绪多、容量大.相应地,教科书中有助于学生理解历史发展的素材就极其有限,对一些历史事实也往往缺乏具体的交代.本文以人教版必修一第3课《从...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一堂历史课犹如一个人,可以不漂亮但不能没有气质.课堂因气质而美,而有专业阅读支撑的历史课是一定有气质的.读一本书,至少要读三个问题:一是"写了什么?"知道史学家笔下的历史;二是"怎样写的?"...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《历史教学》(上半月刊)2013年第10期刊登了陶涛老师《在烂熟的内容上做足工夫——<罗斯福新政与资本主义运行机制的调节>教材分析与教学建议》(以下简称《做足工夫》)一文,其中对经济危机、罗...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 所谓"内容的整合",是指将教科书及其以外的相关内容有机取舍重组.任何对教学内容的整合,首先都要遵循课程标准的要求,目的是以学生的发展为中心.2013年5月笔者有幸作为评委参加了"淮北市高中历...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《义务教育历史课程标准》(2011年版)在"明清时期(至鸦片战争前)"的课程内容中,有这样的学习要求:"以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色."那么,京剧能否代表"明清时期(...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 笔者所在地区,自2005年新课程改革以来,一直使用人教版历史教科书.在必修一第八单元"当今世界政治格局的多极化趋势"中,"日本谋求政治大国地位"是作为一个子标题出现的,但在教学中往往容易被忽...
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11. 放假了,历史怎么学?刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 作业是课堂教学的补充和延伸,也能使教学信息得到反馈,是完成学习的重要一环,假期作业亦然.然而假期作业又有其特殊性,其到底是学生的负担,还是拓展学生思维的园地? 事实上,教师在假期作业的布置...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 人教版《20世纪的战争与和平》自出版以来,渐趋完善,但目前使用的版本(2007年版)仍有一些地方有待改进.如在第三单元"第二次世界大战"的第3课和第5课,均涉及20世纪30年代美国的"中立"...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年高考全国卷又一次考查了近代中西关系史上的重要人物赫德:① 1863年,总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司,赫德制定了管理海关的相关章程,对海关内部用人、行政等作了详...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 讨论式教学作为培养历史思维能力的重要教学手段,在日本已经有20多年的实践历程.在2011年的日本"历史地理教育全国大会"上,以讨论式教学为中心的论文比例已经占据了50％,①显示出日本历史教育...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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