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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
4274
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1. 评析两种历史课程观刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从课程观的视角来分析,基础教育中主要存在着两种形式的历史课程观.当前历史教育界盛行的是哪一种课程观?历史课程改革倡导的又是哪一种课程观呢? 一、“成人的历史”课程与“儿童的历史”课程 所...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “教学具有教育性”,现代教育学创始人赫尔巴特关于教学活动基本规律的论述,如果应用在饱含情感因素的历史教学中,可能更应该被表述为“历史教学永远具有教育性”.教学过程确实会产生多方面的情感结果,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高考试题是中学教学的“指挥棒”,这已是不争的事实.全国课标卷的考查风格已经定型,即着重考查对材料信息和所学知识进行深度理解、灵活运用相关知识解决具体问题以及史观引领下的历史阐释论证等三方面的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高考历史试题以材料为载体呈现,“读懂材料”便成为了做好高考试题的基本前提,这是不言而喻的.但怎么样才叫读懂了材料?这是较难弄明白的问题.弄明白了这一问题,也就有了培养学生应试的具体办法.要弄...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 新课标对于本课的要求是以第二次世界大战后的美国等国为例,分析当代资本主义的新变化.而新变化的实质是战后美国等主要资本主义国家生产关系方面的局部调整.对于课标要求,教师做了如下解读:通过了解二...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一、设计说明 本课是人教版高中历史必修二“世界资本主义经济政策的调整”中的第三课,是上节课《罗斯福新政》——国家加强对经济的干预和社会保障制度建立的延续,其意义在于对全单元核心内容的总结,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《世界经济的全球化趋势》是人教版必修二的最后一课,因其属于当代政治经济领域的重要现象,内容的边际不易把握.笔者在研讨、设计本课的过程中,也存有一些疑惑.在此我们将对本课的认识和设计呈现出来,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 什么是批判性思维?英国利兹大学斯特拉·科特雷尔认为,“批判性思维是一种认知活动,和运用思维相联系.以一种批判、分析、评价的方式思考,就需要运用多种思维活动,比如关注、分类、选择和判断”.①批...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一、教学目标设定 中学生学习历史,除了要提高历史思维能力,从纷繁复杂的历史信息中得出客观而准确的结论,还要能够传承人类文明,为实现中华民族伟大复兴的梦想汲取历史营养.秦始皇在战国这一重要的...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 历史是什么?历史是过去,但不是全部的过去,它一定与人有关,甚至以人为中心,是前人的往事及后人的评说.20世纪以来,无论是鲁滨逊的新史学宣言,抑或年鉴学派的总体史观念,以及晚近的新文化史风潮,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 现实教学和生活中许多人不喜欢中学的历史课,认为这门课不过是死记一些结论、条款和材料.然而,俯瞰中华大地,近些年却可谓“满城尽是历史书”,“满幕尽是历史剧”.从《百家讲坛》到《明朝那些事》《万...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 课程改革十多年来,历史教学实践已发生了深刻变化.因应此种变化,评价一节好课的标准无疑也体现出了视角翻新、观点纷呈.从《历史教学》已发表的文章、以及笔者所接触到的教学实践看,“一节好的历史课”...
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13. 对教材中王阳明心学内容的一点质疑刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 人教版必修三在讲到王夫之的唯物主义思想时,用了王阳明心学的一个例子来反衬,具体内容如下: 据说,有一次王阳明和他的朋友在郊外观赏风景时,朋友问:山岩中的花树自生自长,与人心感觉与否无关,你...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 妥协是近代英美资产阶级革命和民主宪政发展过程中始终没有缺失的民族特性、处事方式和行为理念.一个无可辩驳的史实告诉我们:没有一定程度上的相互妥协与利益让渡,他们的历史发展就无法淌过深水区和激流...
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15. 信息动态刊名： 历史教学发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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