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牡丹江教育学院学报2009年第1期出版文献

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牡丹江教育学院学报

投稿

Journal of Mudanjiang College of Education

曾用名：教育参考

影响因子 0.3969

本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。

主办单位：

牡丹江教育学院

ISSN：

1009-2323

CN：

23-1462/G4

出版周期：

月刊

邮编：

157013

地址：

牡丹江市光华街476号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 从时代的共性看"文学的自觉"

作者：刘晓莉

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 1-2

摘要：鲁迅用近代"为艺术而艺术"的观点解说曹丕时代"文学的自觉",他以现实反观历史,在两者的相同处阐述己见.鲁迅时代和曹丕时代有许多相同处,两者都经历了政治的稳定与动荡、思想的单一与多样、文化的破...
2. 东汉碑刻在订正史籍方面的史料价值

作者：赵敬波

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 3-4

摘要：东汉碑刻中保存了数量可观的史料内容,涉及从政治、经济、文化、军事、民族关系,至语言文学、哲学、文物等众多领域.东汉碑刻在小学、今文经学及书法方面的贡献已广为人知.但是,它蕴藏的丰富的史料内容...
3. 谶纬与蜀汉政治

作者：柏琰陈言沧

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 5-6

摘要：谶纬产生于汉武帝独尊儒术后,内容博杂,可以较好地为政治服务.三国时刘备集团与其他政治军事集团一样,也积极利用谶纬来达到自己的政治目的.蜀汉的谶纬活动可分为两个时期,前期表现在刘备的称帝和巩固...
4. 重情重义豪气满怀——论《鸿门宴》中项羽所凸显的英雄本色

作者：张蓓蕾

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 7-8

摘要：基于中国传统的成王败寇的观念,人们对项羽在鸿门宴上的表现口诛笔伐,本文从当时的政治形势、历史背景、宗法关系,以及<史记>的写作方法互见法等角度对<鸿门宴>中的项羽作一重新解读和客观评价,以此...
5. 王绩情感世界探析——兼论诗人性格对其创作的影响

作者：王繁

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 9-10

摘要：王绩众多抒写亲情与友情的诗文,为我们打开了一扇扇了解其内心情感世界的窗户.他敬爱兄长,呵护妻儿,所交之友亦官亦隐,不因标榜隐居而矫饰,不为博取名头而攀附,至情至性,疏放率真,王绩真挚的情感、...
6. 金锁下的灵与肉——曹七巧人性探析

作者：施一蓓

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 13-14,125

摘要：张爱玲<金锁记>中"曹七巧"的形象历来是评论者关注的焦点,它瓦解了温柔谦恭的东方伦理氛围.张爱玲特殊的人格心理决定了她的文化视角和她对人性的悲观,对人性、对爱的否定成为塑造曹七巧形象的心理感...
7. 论审美接受对接受主体的意义

作者：万茂英关玉红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 32,140

摘要：阅读使文学客体得以存在并持久,使读者的思想得以被认同,而接受者也藉此将理性的思考与感性的升华相统一,并进而结束理性社会对人类自身的异化,用美来完善人类,解放人类.
8. 毛泽东晚年关于人的权利的实践结果与主观追求偏离的原因分析

作者：唐云红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 37-38

摘要：毛泽东一生都在为改善中国人民的人权状况不懈努力,但是晚年却在人权实现途径的探索上表现出较大的局限性.毛泽东晚年人权实践结果偏离主观追求,是有着深刻的社会历史根源和主观认识土的根源的.
9. 马克思哲学现代性的几种审视

作者：岳磊王淼

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 41-42

摘要：把握马克思哲学现代性的实质,阐发马克思哲学的现代意义,应对马克思哲学的现代性进行多维度的审视.首先,马克思的异化理论是我们解读马克思哲学现代性的一把钥匙,异化的扬弃是现代性诊断的出路;其次,...
10. 余华作品语言研究综述

作者：王萍

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 45-46

摘要：对余华作品的研究数量巨大,但多是从文学视角切入.上世纪80年代以来,受"语言学转向"的影响,研究者逐渐把目光聚焦到了语言层面.本文从语言学和文学两大视野的不同研究视域和方法入手,对余华作品语...
11. 英语高频词的搭配习得研究

作者：史春柳

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 56-57

摘要：词汇搭配习得可帮助学习者养成以语块为词汇记忆单位使用词汇的习惯,有助于学习者达到本族语者选词的能力.通过对我国中、高级英语学习者的英语高频词搭配习得进行研究,可发现学习者在常用词使用上存在的...
12. 主体间性与译者主体性

作者：靳秀莹

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 62-63,102

摘要：从主体间性理论出发,探讨译者与翻译活动所涉及的各主体之间交往时所体现出的主体性,指出译者作为翻译主体,与其他各主体之间是一种平等、共生的关系,译作是翻译活动各个主体在此基础上理解、对话、交流...
13. 翻译中的矛盾之美

作者：陈卫红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 66-67

摘要：英语中的矛盾修饰法作为一种独特的修辞法,以其表面矛盾、内涵丰富的艺术魅力表现了强烈的语言效果与感染力,揭示了辩证的矛盾统一.从语义结构、修辞功能和翻译方法等方面来分析矛盾修饰法,可增强原著鉴...
14. 浅谈医学英语翻译

作者：刘臻伟杨婷

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 72,109

摘要：医学英语在词汇和句法结构方面都有其自身的特点,在进行医学英语翻译时,要本着三条原则,即忠实医学内容,符合医学写作风格及比照原语、贴近译语.
15. 论介词in的空间和隐喻认知

作者：张英慧

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 77-78

摘要：空间概念是人在幼儿时期最早发展起来的概念之一,它是人理解其他概念的基础之一.本文以方位介词in为例,论述其从空间意义到隐喻意义的认知过程,旨在揭示人类的自身经验在形成抽象概念意义中的作用和心...
16. 隐喻能力对英语交际能力培养的重要性

作者：肖燕

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 79-80

摘要：现代隐喻研究认为隐喻不仅是一种修辞手段,更是人类认知、思维、言语和行为的基础.基于这一理论,从认知角度和系统功能角度简要论述词汇隐喻与语法隐喻,进而结合交际能力的概念,从词汇、语篇、社会语言...
17. 赫尔巴特教育目的理论探本及现实启益

作者：李岩王友明

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 83-84,142

摘要：赫尔巴特是科学教育学的奠基人.全面剖析其教育目的思想,对其进行客观的历史考察,才能使经典理论切实服务于当代德育,彰显其现实价值.赫尔巴特教育目的思想涉及教育的最高目标,实现教育目的的起点、路...
18. 国内外高职课程体系模式比较研究

作者：刘晓红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 90-91

摘要：在介绍几种国外高职课程体系模式基础上,分析了我国高职课程体系存在的问题,通过对比研究归纳出国外高职课程体系模式对我国高职课程改革的几点启示.
19. 教育国际化背景下的国际数学教育比较研究

作者：叶妮

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 92-93

摘要：教育国际化已成为教育发展的一种过程和趋势.在这个背景下,国际数学教育比较研究在教学实践和国家政策两个层面呈现出一些值得关注的问题.同时,展望国际教学教育比较研究的未来,我们在重视文化背景、理...
20. 江苏省普通高校大一学生体能现状与对策研究

作者：李雪峰王峥

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 121-122

摘要：本文运用问卷调查和测试相结合的方法,选取江苏省8所普通高校一年级的1600名学生进行体能测试和960名学生进行问卷调查,对所得数据进行统计学分析,探讨影响大学一年级学生体能的诸多因素,并提出...
21. 三月泡提取物分离纯化及抑菌活性研究

作者：李立君

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 123-125

摘要：采用液液萃取和柱层析方法对三月泡叶醇提取物进行分离纯化,通过抑菌实验对其活性进行跟踪检测来分析其不同方法中的抑菌效果.
22. 嵌入式系统开发技术分析

作者：耿玉菊

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 126-126

摘要：基于嵌入式系统的概念,阐述了嵌入式系统的关键技术及嵌入式开发.首先分析嵌入式系统的技术特点,分别从嵌入式处理器和嵌入式操作系统两方面介绍;在此基础上阐述嵌入式软件的开发过程,并结合嵌入式软件...
23. 新西兰语文课程目标探析及其对我国的启示

作者：苏世静

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 131-132

摘要：新西兰教育体制被视为世界上最先进、最科学的教育体制之一,其教育达到国际先进水平.2007年11月新西兰正式颁布新的课程与课程目标.新西兰课程目标中语文领域的基本要求是学生通过口语的、视觉的交...
24. 大学英语教材编写多维化趋势探析

作者：王晓军

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 139-140

摘要：对近几年使用的两套大学英语教材进行了对比研究,并结合课文选材和练习设计进行了统计分析,指出大学英语教材要按照国家人才培养的要求,突出语言能力的培养,实现教材多维化模式.
25. 初级交替口译教学法实践探索

作者：赵科红

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 145-147

摘要：近年来,随着中国与世界各国之间在政治、经济、文化等各个领域的合作交流日益增多,市场对于口译人员的需求量也越来越大,这也使口译技能的教学与培训受到了越来越多的关注.本文以实验方式探再了工科学生...
26. 普通高校"线性代数"教学方法探讨

作者：贾璐

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 152-152

摘要：总结了普通高校公共数学基础课"线性代数"的教学方法及教学过程中应注重的问题.
27. 如何将报纸的读者观落到实处——邹韬奋先生给我们的启示

作者：陈琳

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 156-157

摘要：我国著名的新闻工作者邹韬奋先生在长期的新闻工作实践中逐渐形成了自己的新闻思想,这些宝贵的思想观点以其与现实的贴近性显示出一个成熟的新闻工作者对新闻工作的真知灼见,尤其是其报刊的读者观,对我国...
28. 关于加强高校资产管理对策探析

作者：傅赛萍

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 161-162

摘要：高等学校国有资产的管理是一个系统工程,特别是随着高校办学规模的扩大,高校的资产投资也不断增加,高校资产管理对高校持续健康发展具有重要的现实意义.本文结合高校资产管理的实际情况,对当前国有资产...
29. 高校图书馆藏书布局刍议

作者：丛培梅

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 163-164

摘要：通过对传统藏书布局、三线典藏制布局、二线制藏书布局模式的对比分析,提出高校应采用二线制藏书布局,并就具体的布局模式实践进行探讨.
30. 试论初中语文课堂教学中的名著阅读指导

作者：王少洁

刊名：牡丹江教育学院学报

发表期刊： 2009年1期

页码: 165-165

摘要：中学生阅读名著,一方面是建构人格的需要,另一方面也是适应课改和考试的需要.语文教师应该利用课堂教学,教给学生有效的阅读方法,使学生爱阅读、会阅读,在阅读中培养气质、净化灵魂,让学生学习名著的...

牡丹江教育学院学报基本信息

刊名	牡丹江教育学院学报	主编	袁月萍
曾用名	教育参考
主办单位	牡丹江教育学院	主管单位	黑龙江省教育厅
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1009-2323	CN	23-1462/G4
邮编	157013	电子邮箱	mdj6955905@163.com
电话	0453-6955905	网址
地址	牡丹江市光华街476号