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摘要:
词汇搭配习得可帮助学习者养成以语块为词汇记忆单位使用词汇的习惯,有助于学习者达到本族语者选词的能力.通过对我国中、高级英语学习者的英语高频词搭配习得进行研究,可发现学习者在常用词使用上存在的问题,以及二语学习者在词汇搭配方面与本族语者存在的差异.
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文献信息
篇名 英语高频词的搭配习得研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 高频词 词汇搭配 二语学习者 本族语者
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 H313
字数 4073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史春柳 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高频词
词汇搭配
二语学习者
本族语者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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12998
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