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牡丹江教育学院学报2013年第6期出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
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12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
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31. 女性创作的童话策略刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 女性的主体创造性与自身社会身份的非主导、边缘化特征有关,她们需要借助故事的话语权进行身份重塑,在作品中象征地表达现实中的处境、渴求的未来.童话成为女性创作的主要策略之一.女性往往选取童话的基...
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32. 先秦儒家思想中的身心灵全人健康观刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 儒家思想是以“仁”为核心,着眼于天人之际的身心性命之学.儒家思想从十六字心传到孔子的修“仁”、孟子的“尽心知性知天”所涉及的一些生活理念、价值观及身心调节方式等都为身心灵全人健康观的确立提供...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作为一部以史实为依据,由文人创作,世代累积而成的文学巨著,《三国演义》既有共时性的真人真事再现,也有历时性的文学演义.整体来讲,其价值绝不单单是一部小说而已,更是承载着中华民族丰富的文化内蕴...
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34. 原型范畴理论视角下的英汉句式翻译刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 人类具有相同的生理结构和感知器官,面对客观世界时必然会产生相似的认知心理.基于认知语言学的原型范畴理论认为句式的产生基于一定的认知机理,总体普同的认知心理是人类进行交流和沟通的前提,是不同语...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在现代汉语中,“做”“干”“搞”是使用频率很高的三个动词,它们都具有表达动作和行为的意义,在汉译日的过程中,常常译为日语中的动词「する 」或「やる」.以中国作家莫言小说《蛙》中的例句为例,从...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在通识教育的大背景下,本科生导师制成为西藏大学教学改革的重要组成部分,也是学校通识教育实践的重要载体.本文介绍了通识教育背景下西藏大学本科生导师制试点课程《古典文明与现代社会》的实践、反思与...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 地方高校法学教育,无论是办学资源、办学经验,还是生源素质与重点本科院校相比均有较大差距.当前,地方高校法学教育的核心问题是法学专业培养目标的定位问题.地方高校法学专业培养目标定位应以地方经济...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 电大的教学管理工作是远程开放教育重要的组成部分,电大教务管理水平直接影响着学校的教学水平,影响着学校在社会竞争中的地位和发展.随着我国电大教务管理的创新,教务管理水平的开发和运用将发挥着重要...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 台湾和大陆有着相同的血脉和文化背景,近年来两岸学术交流和教育合作日益增多.宁波职业技术学院与台湾龙华科技大学自2008年始,建立了紧密的教学合作关系.本文以两校为例,对两岸的通识教育课程做了...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教师的专业情意包括专业理想、专业情操和专业自我.本文以吉林省四平市的小学教师为调查研究对象,对小学教师的专业情意状况进行调查与分析,结果表明小学教师缺乏坚定的专业情意、高尚的专业情操和恰切的...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 针对目前高校思想政治理论课教师社会实践存在的问题,以绵阳师范学院为例,就构建高校思政课教师社会实践的模式进行可行性探索.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 党员教师是高师院校的中流砥柱,关注他们的发展也是高师院校的关键工作.本文试阐释党员教师发展工作的重要意义,分析当前高师院校青年教师党员发展的问题,并针对问题提出相应的解决策略.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 以西藏大学为例,采用分层和随机抽样方法选取36节本科生课堂为样本,对西藏高校教师课堂行为进行参与观察研究.研究发现:讲授是西藏高校教师的主要课堂行为,教师讲授时间在40分钟以上的课堂占一半以...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高校学生工作危机从属于公共危机范畴,可以借鉴公共危机管理理论.本文通过对危机及危机管理的简要介绍,分析了高校学生工作危机的类型,并按照危机管理三阶段:危机预防、危机回应、危机恢复提出高校学生...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 提高幼儿师范生口语表达能力是培养合格幼儿教师的基本保证,采用“学案导学”的教学方法,有助于发挥幼师生的学习主体地位,有效提高口语训练水平.口语课堂要善于引进现代教学手段,注意运用投影展示、录...
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46. 浅议新时期高校党员发展创新途径刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高校应坚持把创新制度应用于党员发展的全过程,严格规范程序,完善制度,不断加强并改进高校的党员发展工作.通过高校党员发展创新机制的改革,可以改善高校党员发展面貌,培养创新型社会主义的建设者和接...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 目前,高校学生心理健康的问题受到了社会各界越来越多的关注.在社会网络分析理论的启发下,本文提出通过绘制寝室人际关系网络图的方式,直观、简单、清晰地反映寝室人际关系,便于学生工作者能有效地预防...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 从国内外任务型语言教学的系统研究着手,运用Jane Willis的任务型教学途径,指导大学英语精读教学,以期探究任务型教学途径的有效性,以及进一步研究的内容.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 翻译学界对“教学翻译”与“翻译教学”差异的过分强调导致人们将非英语专业学生排除在翻译教学之外,将教学翻译等同于落后的英语教学方法.本文厘清了两个概念之间的关系,并指出可以在非英语专业的翻译教...
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50. “原生态”文化对英语教学的启示刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “原生态”文化成为当今社会文化中较为活跃的一部分.探寻“原生态”文化的本源,对英语教学有着积极的意义;对提升英语教学的效率,起到促进作用.追求英语教学的“原生态”,找到英语教学和“原生态”文...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 由于受历史、环境、地域等因素的影响,“直过民族”地区的社会、经济、文化等各方面均发展滞后,尤其是起着传承与发展作用的教育、文化领域更应引起社会的高度重视.本文对如何加强我国“直过民族”地区的...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 英语教学的根本目的就是培养学生的跨文化交际能力,教师在教授语言的同时应同步传授文化知识.精读作为英语专业的主干课程,承载了培养学生跨文化交际能力的主要任务.针对幼儿英语教育专业学生未来的就业...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 隐喻能力是理解隐喻、解释隐喻有效性、在特定的语境中生成恰当的隐喻以及评价隐喻表达是否恰当的能力.隐喻能力的发展水平是决定大学英语学习者能否地道使用英语的重要因素之一.在大学英语课堂环境中,学...
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54. 浅谈高中物理教学刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 物理教学关键是培养学生的能力,学习能力是其中最重要的一项.结合实验教学,对于难理解、难区分、难记忆和难交流的内容阐述了相应的做法及建议.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 少数民族地区的中小学教师信息技术素养的提升对于加快民族聚居区的教育信息化过程极为重要.本文对甘南藏区中小学教师信息技术素养现状进行了分析,并着重提出了甘南藏区中小学教师信息技术素养的培养途径...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在镜头运用中,空镜头作为一种只见物、不现人,言尽而意无穷的影视镜头表现模式,常被应用于表现人物内心世界的影视作品中.一个好的空镜头甚至暗喻着整部电影的意旨.因此,如何合理精炼地运用空镜头,是...
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57. 中国民间美术的传承发展分析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 中国民间美术是中国传统文化的瑰宝,然而,随着社会环境、文化意识、审美观念的变化,中国民间美术面临着传承与发展的难题.文章分析了中国民问美术的发展现状,介绍了中国民间美术的传承方式,并提出了促...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 物权法定原则在民法国家的物权立法中虽都不同程度地予以承认和确立,但其内容和表现因立.法例不同而各有差异.我国物权法所确立的物权法定原则有其合理性,但也存在僵化、缺乏弹性等诟病.建议将物权法定...
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59. 从一头牛买卖案例洞悉物权变动模式刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 通过一则案例引出全文,并对此案例深入地进行了相关法理分析.对此案例中所涉及的保管合同、无权处分、不当得利、拾得遗失物、善意取得等法律适用问题,进行了深入的分析阐述.并针对当事人权利救济等问题...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 论文剖析了高校图书馆进行用户信息素养教育和开展学科服务两者之间的关联性,运用综合归纳法访问调研了江浙沪20所高校图书馆网页,分析比较各高校图书馆开展用户信息素养教育的现状,提出面向学科服务,...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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