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魅力中国
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Charming China
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主办单位：
河南人民广播电台
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
出版周期：
周刊
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 基于高职嵌入三段式人才模型及培养体系,剖析嵌入三段式人才培养模型困难性,融合高职职业教育的定位及特色专业,分析嵌入式开发专业的高职人才培养思路及实践研究,进一步分析"三段式"校企合作的融合模...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 旅游管理专业应用性与实践性强的特点,需要发挥学生在教学中的主体性作用,而任务型教学正是一种以学生为中心的教学方法.<导游业务>是旅游管理专业的一门专业主干课,它的学科特点决定了任务型教学法在...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： <麦田里的守望者>以其独特的语言特色和鲜明的人物性格深受当时美国社会青少年的追捧,因此,在翻译<麦田>一书的时候,能否再现原文与众不同的语言风格是译作是否成功的关键,本文以<麦田>的两个中译...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 本文对比了海明威短篇小说<士兵之家>和雪利·杰克逊<抽彩>中的两个主要人物.这两篇小说都是基于战争背景下的作品,两部作品的寓意都是极为深刻,目的是为了反应人性的弱点.本文从人性视角对两个人物...
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5. 高校系部办公室管理研究刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 随着高等学校的迅猛发展,系部办公室的管理职能和所承担的任务大大增加,面对新的形势,本文对高等学校系部办公室的地位和作用,应该具备的服务意识,机构设置及人员配备,管理人员队伍建设等几个方面进行...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 伴随着共和国前进的坚实步伐,60年来,党校工作和党校事业有新的发展和新的进步,党中央颁发<中国共产党党校工作条例>为我们进一步办好党校、做好党校工作指明了方向.党校工作要跟上国内外形势发展的...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 传统中学英语教学有着各种局限,造成学生口语能力低下的原因也有很多方面,那么,针对这些方面,教师如果能够有的放矢,进行针对性的教学,为学生创造更好的语言学习环境,可以帮助学生克服各种不足,加强...
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8. 学习语文需要的是兴趣刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 学生活动最容易从兴趣开始,他们的注意力、观察力、记忆力都和兴趣紧密相关.学生学习兴趣的培养,学习习惯的养成,将使学生终生受益.兴趣是成功的前提,成功是热爱的结果,学生学习有了兴趣,才能出成绩...
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9. 让英语课堂"活"起来刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 英语课堂要改变原来封闭式的、沉闷的课堂教学模式,精心设计教学,给学生打造一个交流-互动的平台,采用多种形式,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
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10. "细胞学说建立的过程"教案刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 通过细胞学说的教学对学生理解细胞的统一性和细胞的结构、细胞的增殖,激发学生的探究欲望都有着重要意义.本文是对"细胞学说建立的过程"教学内容的一课时教学设计,从教材分析、教学目标、教学方法、教...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 掌握数学概念是学习数学知识最重要的基础,任何体系都是从概念的严密定义开始构建起来的.没有准确的概念就谈不上具体的数学对象和数学模型,也谈不上建立数学运算法则及其应用.
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12. 论孔子的教育方法刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 儒家教育的主要内容是如何做人.我们研究和借鉴孔子的教学经验,以便我们更好地做好我们的教育教学工作.对孔子的世界观及其教育方法的研究,探讨孔子教育方法的合理性,有利于改进我们当代的教育.
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13. 浅谈数学教学中创新能力的培养刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 正如著名教育家尼尔·波斯特曼所批评的"孩子们入学时象个'问号',毕业时却象个'句号',这只能是学校教育的失败.对一节课来说,要讲究导、讲、学、练.熟悉教材,挖掘教材中的创新因素,应注重培养学...
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14. 如何让孩子们喜欢习作刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 小学习作教学历来是师生的一大难题.要突破这一难题,教师要为学生拓宽写作空间,创设情境让孩子们亲自去体验与感悟,使其尽情倾吐自己的心声,自由表达;并及时捕捉学生情感的变化,激发写作兴趣,从而使...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 有人称梁漱溟先生是中国"最后一位儒家",然其本人却愿以"佛家"自居.实上"为往圣继绝学,为来世开太平",正是他一生为之奋斗的使命.他的这种儒佛共融的思想是在直面人生实践的时候寻求"方便"的态...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 随着企业的日益壮大和部分企业的改制,对我县企业思想政治工作提出了新的挑战和更高的要求.为了解当前我县企业思想政治工作的现状,总结成功的经验,找出存在的问题,探索适应我县加强企业思想政治工作的...
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17. 关于农民技术技能培训的思考刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 发展农村经济,最关键的一条就是提高农民群众的整体素质.然而,提高农民群众整体素质的有效措施就是有计划地实施技术技能培训.具体做法:健全农村教育网络,完善教育体系;明确培训方法与措施:加强领导...
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18. 关于卫生学校中职生人际敏感的研究刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 本文采用SCL-90症状自评量表调查柳州市卫生学校中职生的人际敏感,结果显示阳性症状检查率为54.3%.并通过研究分析卫校中职生人际敏感问题,并以建立中职生自信心、树立和谐的班风等相关措施,...
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19. 用导读弹奏起语文课堂的情感之歌刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 阅读教学离不开教师的导读.<语文课程标准>指出:"要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."如何把作者所体现的情感传达给每一位学生?则需要教...
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20. 物理教学与素质教育刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 整个物理教学过程中还要发展学生观察能力、操作能力、实验能力以及发现问题与解决问题的能力.所有这些都与提高学生素质有密切关系.
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 课堂教学生活化是目前新课程改革的方向,如何使思想政治课课堂教学实现"三贴近"原则,提高教学质量?我校进行的<思想政治课"以生活为主题课堂教学策略研究">课题研究,正紧紧围绕这一问题展开.本文...
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22. 浅谈语文教学中的心理健康教育刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 语文这门课程集知识性、艺术性、教育性于一身,具有思想性与艺术性相统一,人文性和工具性并重的特点,承担起心里健康教育这一任务具有得天独厚的优势,其育人做用不可代替.那么语文教学到底与与学生树立...
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23. 初中物理教学有效课堂提问学案设计刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是优化课堂教学的必要手段之一.针对初中学生的年龄特点,采用温故知新层层深入、联系实际列举式提问、物理知识应用性提问、引起争论,激发思考的提问等...
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24. 初中数学学案学习方式的构建刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 在新的课程标准指导下,我校实施的教师学案设计改变了学生的学习方式.在一堂课的几个具体环节中,实现了自主性学习、合作性学习、个性化学习、体验性学习等几种新课程所倡导的学习方式.
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25. 浅谈初中英语写作教学刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 有效提高初中英语写作教学,我认为可以从下面几个方面尝试:加强听力训练,促进写作;加强课堂教学中写作训练;丰富课外,激发学生的写作兴趣;采用多种方式做好讲评工作.
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26. 浅析中学语文阅读教学方法刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 提高学生的语文阅读水平,为他们的终身学习打下基础,成了广大语文教师共同追求的目标,培养和提高学生的阅读能力势在必行.因此,我们要注重学生的课外阅读,不能把课外阅读放在一个从属的地位上.阅读文...
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27. 英语书面表达高分技巧刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 书面表达是对学生英语语言综合能力的考察,在高考英语试卷中占有较重的分值.书面表达的成功与否对英语学科总体成绩有着重要的影响.因此,在平时的教学活动中,我们一定要重视书面表达.规范书写、重视写...
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28. 解决价值量计算问题"三部曲"刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 针对价值量的相关计算这一高频考点和易失分点,我们本着授人以渔的想法,结合多年高三学生的学习实际情况,进行了初步的归纳总结,把设计价值量计算问题的思路归纳为三部曲,并以近年高考原题为例,做了分...
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29. 谈小学英语趣味教学法刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 趣味教学法是小学英语学习的一种好的方法.可以从四个方面进行尝试:一、建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣:二、给学生营造一个轻松愉快的学习环境和学习气氛;三、运用媒体手段,激发学生的...
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30. 再认土霉素的分离及药理性能刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年15期页码:摘要： 由于人们对土霉素认识的模糊惯性,重新认识土霉素的药理特性及有关分离流程,对于科学生产、合理用药有其重要意义.
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| ISSN | 1673-0992 | CN | 41-1390/C |
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