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南北桥2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
南北桥
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South North Bridge
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
1.
计算机教学中如何有效地实施素质教育
作者:
陈旭
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
16-16
摘要:
在计算机教学的过程中,大力提倡并有效的实施素质教育,既是符合当前国家大力推行素质教育改革号召的内在要求,也是有效帮助学生获取与掌握必要的计算机技能,提高学生计算机学科素质的现实需要。
2.
初中化学教学技巧探究
作者:
李燕
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
21-21
摘要:
俗话说“学好数理化,走遍天下都不怕”,这句话虽然有点夸张的成分,但是也从一个侧面反映出了化学在教学工作中的重要地位。初中阶段的化学,是学生开始全方面的接触和学习的时期,教师在教学过程中要加重...
3.
注重培养学生的语文综合素养
作者:
任小华
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
24-24
摘要:
语文教学的基本目的,就是培养听、说、读、写、思的综合能力。只有通过听、说、读、写、思的训练,学生才能培养语感,发展思维,才能使他们具有适应当今竞争社会的能力。教师应该从自身的教学实际出发,以...
4.
提高物理成绩减轻学生负担
作者:
谭林东
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
37-37
摘要:
高中阶段,物理使学生学习的重难点科目,在教学实践中发现学生普遍感到物理难学、难懂,花费精力多,效果却不明显。那么怎样才能有效地提升学生的物理成绩,减轻学生的学习负担呢?我在教学实践中做了以下...
5.
结合学生实际特点完善物理教学
作者:
王海斌
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
39-39
摘要:
教学就是教师有计划、有目的地引导学生学习、掌握文化和科学知识和技能的活动,其主要的表现形式就是课堂教学。因此,学生是否能完全掌握教师教授的知识,关键在于课堂教学能否达到预期的效果。如何才能有...
6.
谈学好初中英语的两种教学活动
作者:
廖运舟
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-42
摘要:
在初中英语教学中,我们一定要遵循新课标精神,只有真正的做到了以学生为主体,充分的让学生主动地参与到英语教学活动中,才能够充分调动学生学习英语的兴趣和提高学习英语的能力。通过让学生英语演讲和开...
7.
浅析在高中地理教学过程中实施创新教育
作者:
向旭波
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
46-46
摘要:
高中地理是比较复杂的一门学科,其实现了抽象及其具象教学规律的结合,由于传统教学模式的单一,在教学过程中避免不了学生产生厌学的心理。这就需要教师根据新课标提出的“学习对学生终身有用的地理”的要...
8.
体育教学对体育教师的要求
作者:
普志东
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
66-66
摘要:
随着体育新课程教学改革的不断深入进行,对体育教师综合素质提出了新的要求。新的教育体制是对传统教育体制的改革和完善,这就要求体育教师要有超前意识,丰富的文化知识,娴熟的运动技术,开拓创新的事业...
9.
从目的论的角度看《永远的憧憬和追求》两个译文的翻译
作者:
刘萌
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
75-75
摘要:
目的:论者认为翻译的目的决定翻译策略,译者也可以根据翻译目的选择最适合的翻译策略。目的论有三个重要的原则:目的原则、连贯原则及忠诚原则。
10.
结合生活实际提高学生的数学成绩
作者:
何小丽
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-79
摘要:
小学数学是小学阶段重要的启蒙课程之一。因此,需要教师不断完善教学的工作,通过贴切的、紧密结合实际的教学方式方法,从现实生活中提炼数学知识,培养小学生对数学的认知能力和学习兴趣;创设情境,提高...
11.
试论新课改下高中英语阅读教学
作者:
郑长艳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
99-99
摘要:
随着国际交往的频繁,英语的重要性越来越明显。为了提高英语的教学质量,各国对英语教学有了明确的要求。在高中英语教学中,阅读是英语教学的关键,其不仅考查学生的阅读能力和辨析能力,而且还考查学生的...
12.
在历史教学中要加强美学和德育教育
作者:
史新荣
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
110-110
摘要:
在中学历史教学中,进行社会美教育,一是挖掘爱国主义教育的内容,培养学生爱国主义的情感;二是挖掘理想教育的内容,引导学生树立远大理想;三是挖掘道德教育的内容,培养学生良好的品质;四是挖掘科学品...
13.
讨论初中物理教学中的合作学习
作者:
石慧
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
114-114,116
摘要:
新课改以来,初中物理教学明确要求培养学生的合作能力。要想培养初中生的合作能力,不仅要注重知识的传授,还要注重师生间的沟通与交流。物理教学应注重学生的兴趣、生活经验与认知水平等。倡导学生体验、...
14.
高中数学教学要重视学生思维品质的培养
作者:
胡建敏
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
124-124
摘要:
《中学数学教学大纲》对教学目的除规定了具体的数学知识和基本技能外,还要求“进一步培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决问题的能力,以及数学创新意识;进一步培养良好的个性品质和辩证唯...
15.
如何激发高中生学习物理的兴趣
作者:
包亚娥
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
128-128
摘要:
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大...
16.
重视高中体育教师在教学中的情绪因素
作者:
李楠
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
130-130
摘要:
在体育教学过程中学生必然有着各种各样的情绪体验,其情绪状态对教学的顺利进行和教学效果,会有着极其重要的影响。当然,教师自身的情绪状态,也会对学生产生影响,因此教师必须不断提高思想、业务修养,...
17.
谈实验课对化学教学的重要性
作者:
张燕
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
131-131
摘要:
作为一门自然学科,实验在化学教学中起着不可或缺的作用。实验教学不仅有利于学生更清楚地认识化学的现象,而且能够有效地培养学生观察以及动手操作的能力,使学生通过掌握和运用一些化学原理和实验手段,...
18.
浅析初中英语语法教学
作者:
叶欣
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
133-133
摘要:
在初中英语教学中,英语语法内容十分枯燥,语法教学是一个难点。因而受到各方面的影响,目前我国大部分初中英语语法教学中存在一些问题,需要我英语教师采取积极有效的措施对其进行解决。
19.
浅谈毛泽东文化思想中的文化自觉
作者:
张琳敏 王长煜
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
135-135
摘要:
毛泽东文化思想是毛泽东思想的重要组成部分,在当时历史条件下就体现出了高度的文化自觉,极大地推动了中国文化发展的进程。充分理解毛泽东文化思想中的文化自觉对推进当今社会主义文化的大发展大繁荣具有...
20.
浅谈中学英语学习环境的创设
作者:
张燕花
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
137-137
摘要:
语言这东西,不是随便可以学好的”。学本族语如此,学习英语更是如此。众所周知,学生的学习兴趣、学习习惯、智力和学习环境是学习英语成败的主要因素,而在我们这些偏远苏北中学中,学生的学习兴趣、学习...
21.
良好的师生关系是教学成败的一个重要因素
作者:
李忠清
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
141-141
摘要:
师生关系是教师传道授业解惑的先决条件。教师的情感是影响学生学习众多因素中最突出的因素。“亲其师,信其道”学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱后,会从内心受到鼓舞、激励,受到信赖,感到欣慰,并...
22.
善于反思,不断提高政治教学效益
作者:
曾本刚
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
142-142
摘要:
随着新一轮教学改革的不断推进,政治教师要不断反思政治教学的方法,树立新的教学观念,从教学方式、教学环节、课堂形式、记忆方法等多个反面进行反思和改进,从而更好的满足新课改的要求,达到新课改的各...
23.
在小学语文教学中应该注意哪些问题
作者:
夏红英
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
147-147
摘要:
小学语文是学生系统学习语言的开始,小学教师是否能教好小学语文,对学生学习语言,顺利进入语言学习的大课堂有着至关重要的作用,要提高小学语文教学效果,应注意下面四个方面的问题。
24.
增加英语词汇量的诀窍
作者:
罗建勇
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
152-152
摘要:
英语词汇是学习英语学科的关键点,学生词汇量越大,掌握的词汇多,学习英语课程就比较简单轻松。然而,在当今高职高专的英语教学中,忽视了英语词汇的作用,词汇教学上存在许多问题。本文就增加学生英语词...
25.
论如何提高学生对英语知识点的记忆能力
作者:
秦芳林
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
153-153
摘要:
对于所有的中国学生来说,英语的学习难度远比汉语的学习难度要高的多,这不仅仅是生活环境的影响,很大部分原因是对英语学习的方法上存在很多的误区。而英语教学中的难点就是关于英语知识点的记忆,复杂的...
26.
如何提升初中数学课堂教学的有效性
作者:
杨晓琼
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
173-173
摘要:
课堂教学是教学活动开展的主要构成部分,课堂教学的有效性的切实提升,直接关系到学科教学质量的提升和学生学习成绩的提升。因此,在初中数学课堂教学的过程中,采取必要的策略积极提升其课堂教学的有效性...
27.
创设多种教学情景使学生乐学
作者:
唐景瑞
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
183-183
摘要:
小学数学情境的设置方法有很多,较好地创设问题情境是一门艺术,数学教师在教学实践中要重视学生的思维训练,启迪智慧,激发学习动机,从学生已有的知识和生活经验出发,创设生动有趣的情境,让学生在具体...
28.
班级管理多元化探究
作者:
陈军
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
196-196
摘要:
作为教师,把关于本科目的教学工作做完善是我们的本职。在这些教师中,有一种教师身份将是对整个班级的改变、进步有着巨大的影响作用,这就是班主任。可以说班主任是一个班级中的灵魂人物,他将在很大程度...
29.
提高初中几何教学效果之我见
作者:
钟格
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
198-198,124
摘要:
几何在数学教学中尤为重要,相比于其他学科,其难度较大,特点也十分明显。学生普遍觉得几何知识学起来有一定的困难,这就需要教师在教学中才不有效的措施,帮助学生学好几何知识。本文就如何提高几何教学...
30.
高中数学教学中研究性学习探讨
作者:
何泽进
刊名:
南北桥
发表期刊:
2014年9期
页码: 
202-202
摘要:
数学的学习内容因年级的不同,内容也会不同。小学数学主要是培养学生的计算能力,以数与代数,图形与几何,统计与概率为主要内容;初中主要是渗透函数思想;而高中主要是针对知识的运用,或者说把数学作为...
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