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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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121. 试析高中历史的教学方法刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 历史作为一门重要的学科，在新课程教育改革中受到极大的关注，要求教师不断创新教学手段和方法，促进学生综合能力的发展。但是，在实践中出现不少问题和阻碍，本人结合自身多年的教学经验，在本文中具体阐...
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122. 素质教育理念下的高中历史教学重点初探刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 明确教学重点，是高中历史教师圆满完成教学任务的前提。既要明确教材中的重点，也要清晰把握整个教学工作的侧重点。本篇文章即尝试分享笔者研究素质教育理念之后，总结的几个历史教学重点。
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123. 新时代幼儿教育的方法简析刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 当下，国家越来越重视基础教育，学校一方面紧跟时代教学的步伐，努力完善基础教学的质量；另一方面也不断寻找优秀的教学模式，提高各类教学的效率。其中幼儿教育在整个基础教育阶段，也越来越受到学校和家...
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124. 高中语文的教学探析刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在高中语文教学过程中，遇到了许多普遍的或者特殊的问题，这对教师来说是一个极大的挑战。我们要解决的不仅是学术性和知识性的问题，更要注意学生们的状况和动态，随时总结探索，避免他们走入误区而不自知...
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125. 探究高中生物的学习方法刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 好的学习方法是提高学习效率的关键，然而高中生物偏于文科性质的内容让很多老师在教学过程中过分强调知识点的记忆而忽略了学生方法的重要性。把握学科特点，了解学科优势，制定合适的教学方法是提高学生学...
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126. 浅谈怎样提高小学生背诵英语的能力刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 提高小学生英语单词的背诵效率，是整体提升英语教学质量的关键，教师既要充分认识其重要性和必要性，而且要给孩子们提供足够的时间，同时提出不同层次的要求，并加强背诵的检查和督促工作。
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127. 高中英语的听力训练简论刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语作为一门国际通用的语言，也是教育教学中的重要学科，从“听、说、读、写”四个方面综合考查学生的语言运用和表达能力。学习英语，我们先接触就是“听”，听单词的发音，听句子的语气和声调等等，听懂...
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128. 浅谈小学校长的教学教改科学化管理刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 近年来，我们在教学管理和教改的科学化道路上进行探索和实践，积累了一定的经验，形成了自己的一整套管理方法，现与大家商讨。
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129. 浅谈高中化学中的生活化教学刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课改的进一步深入和推进，高中化学在教学方法方面的探索和革新越来越受到学界和任课教师们的关注，推进高中化学生活化教学是革新化学教学模式，提高教学质量的重要手段。
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130. 论初中英语的试卷编制以及讲评制度刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语作为一门应用性很强的语言学科，在每个阶段的学习中，都是相当重要的。初中英语经过各种改革之后，教师的教学方法，学生的学习方法，都有了很大的提高，作为英语学习中最为普遍的考试，试卷讲评制度也...
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131. 浅谈情感教育在小学体育课堂中的实施刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 情感是实现课堂有效教学的桥梁与纽带。新课程理念把道德情感与价值观作为课堂教学的三维教学目标之一，充分说明了情感教育在课堂教学中的作用。在小学体育教学中，教师要学会运用情感因素，增强教学的多样...
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132. 探析初中物理教学中存在的问题及应对措施刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中物理对学生来说是一门有难度但又很重要的学科，不仅关系到考试成绩，而且物理学知识与人们的日常生活是紧密联系的。虽然初中物理侧重比较简单的知识，但是对于刚刚接触这门新学科的初中生来说，不免会...
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133. 初中地理教学生活化的研究刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中地理由于其学科性质，经常被学生和家长忽略，笔者认为教师要进行生活化的教学，就要改变学生和家长的错误认识，提高学生的地理能力。本文对如何进行生活化的地理教学做了简单的论述，希望对教学有所帮...
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134. 浅谈高中学生的英语听力训练刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语的学习包括听、说、读、写四个方面，听是其他三项的基础。但是长期以来，英语听力都没有被引起足够的重视，导致学生听力的整体水平不高。随着英语听力在高考分数的比重逐渐加大，如何提高学生的英语听...
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135. 对高职院校校园体育文化建设的思考刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高职院校校园体育文化是学校教育的一个重要组成部分，也是引导学生正确的体育文化观念，培养学生健康的体质以及社会适应能力。
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136. 新课改下如何提高初中音乐的教学水平刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 音乐可以洗涤人的身心，净化人的心灵，使人感觉愉悦。在教学中，音乐作为一门听觉艺术，一直受到学生的喜爱。那么，面对新课改的教学背景，作为音乐教师，我们应当怎样更好地完善自身的教学，以便于使其更...
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137. 浅谈在中学体育教学中推广校园足球的认识刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 足球是世界第一运动，“三个愿望”的提出，迫切需要中国足球奋力赶超，达到欧美强国的水平。校园足球作为提升中国足球水平的一项基础性运动，迫切需要加强，以助力中国足球。
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138. 新课改下如何有效提高英语的教学质量刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语是国际通用语，使用范围广泛，在当下的教学中，英语作为一门实用性和价值性都非常强的学科来讲，是我们教学中必须要认真对待的学科。在新课改下，我们应当怎样更好地帮助学生在英语学习中取得更大的突...
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139. 小议高中英语的英译汉翻译教学刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在高中英语学习阶段，翻译不仅仅是英汉之间的转换，更是考查学生对英语文化的深层次的了解，对中英差别与相通之处的进一步掌握，因此高中英语翻译教学应当放到重要位置。本文考虑高中教学实际，主要以英译...
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140. 如何通过数学教学培养学生的创新能力刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 创新能力是学生综合素质的重要组成部分，教师在教学的过程中应该引起重视。初中阶段学生具有很强的可塑性，因此也是培养学生的创新能力的关键时期。数学作为一门逻辑性较强的学科，应该肩负起培养学生的创...
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141. 初中英语教学中对课堂导入的探究刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 课堂导入是初中英语课堂教学的一个重要组成部分，教师对课堂导入的恰当运用将有助于教师课堂秩序的有效进展，从整体上提高教师的英语课堂教学质量。因此，初中英语课堂教学实践中，教师了解并掌握必要的课...
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142. 浅析西师版小学数学课程的创新教育刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 新课程理念下的小学数学教育，从教学内容、教学方式、课堂练习等教学过程的各个方面都在不断更新、完善。“教改”的新理念也已经向教学过程的各个环节渗透、深入。在新课程理念下，教师也要从“工匠型”教...
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143. 浅谈中学体育教学中存在的问题以及改革策略刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 体育教学不仅仅能够锻炼学生的身体，提高学生的身体素质，还能够提高学生良好的精神面貌，培养学生积极向上的性格，培养学生的良好道德，促进学生的全面发展。教师在体育课上注重对学生的教学质量，将对学...
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144. 小学音乐的趣味性的发掘刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 音乐源自于生活，音乐是具有灵性的精灵，只要你愿意去感受，去聆听，音乐就无处不在。学生除了学习基础的文化课程外，还要学习音乐，美术这样的艺术课程。而音乐是给人以灵感的存在，是缓解生活压力的特效...
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145. 班主任老师如何实现高中生物后进生的转化刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 班主任肩负着重要的责任，一方面要保质保量地完成教学任务，另一方面还要有效地进行班级管理。高中阶段是学生进行生物学习的关键时期，对于生物后进生需要班主任教师引起重视，并采取有效措施进行转优。
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146. 一次公开课后的思索刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在新课标的指导下，小学语文课堂正发生着质的变化。教师也试图寻求一种新的教学方式，以学生为本，从学生角度出发，让他们更快乐、更有个性地学习。本文通过对一节公开课的反思，从三个方面阐述如何尊重学...
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147. 慕课背景下大学英语教学策略探析刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 慕课浪潮的到来，促使国内高校纷纷加入慕课阵营，其影响程度给传统教育带来机遇的同时，也带来了新的挑战。慕课为大学英语教学迎来了新的春天，本文从慕课为英语教学带来的优势着眼，提出了适于慕课背景的...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教育不仅仅是大智，更是大爱。而这份爱是一份敬业，也是一份奉献！要会怀着一颗纯净的心去不懈努力地去追求，敬业、奉献！
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149. 初中历史有效提问策略的研究刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 有效提问可以加强师生之间的交往，激发学生的学习动机，调控教学过程。
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150. 幼儿认知能力发展中新闻敏感性的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 观察力是指人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。观察是方方面面的，不仅是观察自然，也观察社会。
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