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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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871. 对提升中职学校学生综合素养的思考刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在如何提升中职学生素质方面,我们可以从很多方面想办法去提升,但是,我觉得首先应该从以下几个方面作为重点工作来做,一是从转变自己的观念,树立素质教育意识,二是培养学生学习能力,三是培养学生道德...
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872. 小议多途径培养小学生的英语口语水平刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 英语口语是学生进行沟通与交流的一个重要途径,为了更好的培养学生的口语水平,教师在小学阶段就要引起高度重视.本人作为一名小学英语教师,在实际的教学中积累了一些有助于培养学生口语能力的方法与技巧...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中阶段是学生打好英语基础的关键时期,因此教师在教学的过程中应该将有助于提升课堂教学有效性的措施运用于课堂教学.本文就通过有效教学方法的应用提升初中英语课堂教学质量展开论述.
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874. 利用微型实验给农村初中物理教学带来快乐刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 微型实验,顾名思义,就是微小的实验.其主要指实验设备简单、实验操作简单的实验,将微型实验应用于初中物理教学中,能够使初中物理教学工作更加灵活,学生的学习效率更高.微型实验能够最大程度的节约实...
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875. 如何提高学生学习初中历史的积极性刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 历史教学,可以陶冶学生的爱国情操,可以让学生从历史知识中学会成长.然而,在我国的传统教学中,初中学生一直对历史有一种偏见和误解,对历史缺乏学习的积极性和主动性,本论文就如何提高学生学习初中历...
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876. 学案式教学模式在初中数学教学中的应用研究刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中数学教学在新课改教学趋势下注重培养学生的主体自学与探究能力,想要促进学生自主学习中积极性和创新性的提高就必须创新教学模式,而学案式教学模式就符合新课程标准的教学要求.
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877. 浅谈学生语文思维的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 长期以来,国内语文教育受应试教育观的束缚,语文教学更重视语言训练和应试技巧,往往忽略了对学生思维能力的培养.虽然课改已为语文教育树立了新的风向标,但是改变这一传统教学模式尚需时日.因此,初中...
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878. 论初中历史教学刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 我国自古以来就是一个多民族国家,历史非常悠久,当代社会国家间的竞争更多的是综合国力的竞争,综合国力不仅表现在一个国家的经济实力,还表现在一个国家的文化实力.历史给人们提供了经验,历史是一切学...
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879. 论如何帮助高中学生更好地学习语文知识刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中阶段的语文教学需要充分考虑学生的主观能动性,让学生把握语文学习重点.当下的教学需要跟随时代发展,培养有创造力的人才,为了符合素质化教学的目标,需要高中语文教师采用有效的教学方式进行教学,...
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880. 牵着蜗牛去散步——浅议慢步教育刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教育是崇高的事业,任何功利和浮躁只能与教育的初衷背道而驰!教育者少应一些浮躁与功利,多一些耐性与平和,本文从学生的成长、教师的教育和教学过程三方面阐释我们的教育为什么要放慢脚步.
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881. 试论如何提升高中学生对生物学科的学习兴趣刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 生物是高中阶段的必修课程之一,在提升国民综合素质、培养学生全面发展、发展学生的科学与人文素养等方面有着非常重要的作用和意义.现代高中生物的教学中更加重视学生创新能力和创新意识的培养,提倡将实...
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882. 关于高中物理教学的探讨刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中物理是一门自然科学的学科,也是高中课程的重要科目,同时也是新课改的重要部分.高中物理教学应该促进学生自主学习、让学生积极的参与、培养学生的创新能力.新课改下的高中物理教学,不仅仅是让学生...
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883. 高中生物实验教学探究刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在高中生物教学中,教师要充分认识到实验教学的重要性,在教学中充分利用实验教学为学生的学习提供指导,同时利用实验锻炼学生的能力.本文就生物实验教学提出了几点教学建议,希望能够对当前的高中生物教...
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884. 浅析小学语文的阅读教学刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着我国教育理念的不断完善,小学语文阅读作为必要的教学组成,开始受到关注.阅读教学要在学生阅读、写作和探究的过程中培养其语言感受能力,增强学生的阅读技能,促进语文素养的提升.
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885. 重视在初中数学教学中加强思想方法教学刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 培养初中生的数学思想方法,有效地激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生学习积极性和主动性,能使学生的认知结构不断地完善和发展,使学生将已有的思想方法运用在学习新知识的过程中,能够把复杂问题转化...
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886. 初中数学课堂师生互动研究刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课改的推行,课堂师生互动受到了越来越多的关注,对于初中数学这门学科来说,师生互动能够有助于创建和谐的师生关系,活跃课堂氛围,提高教学效率.因此,在课堂教学中如何进行师生互动值得教师进行...
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887. 小学语文教学如何促进学生发展刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现代教育不仅要培养具有较高知识水平的人才,还要培养具有较强能力的人才,因此,教师在教学的过程中,应该注重促进学生的全面发展.促进学生的全面发展,已经成为现代教育的一个重要任务,语文作为一门基...
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888. 试论初中语文的阅读教学刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力.而初中语文的学习能够使学生们的审美意识得到进一步的提高,因...
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889. 简析高中音乐的审美教学刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课改的深入发展,高中教学更加关注学生的综合能力发展,而音乐教学对学生的审美素质和基本的审美意识都有建设性作用.
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890. 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学语文阅读教学是其重点教学内容,阅读学习对提高学生的整体语文言语能力、创造力、感受力有着关键性意义,而合作是新时期实现阅读教学任务的经典教学方法和开展形式.
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891. 如何培养学生的数学逻辑推理能力刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中学生的逻辑思维能力对于学生的整体学习情况来说,起着至关重要的作用或者影响,这就使得数学教师在对学生进行教育教学的过程中,要关注或者重视培养他们的逻辑思维能力.
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892. 高中英语课堂教学探究刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件,语言对促进人的全面发展具有重要意义.随着经济全球化趋势的扩大,英语逐渐成为一门使用范围最广的语言,学习英语变得越来越重要.本...
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893. 浅析如何培养学生对初中地理课程的学习兴趣刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 兴趣是最好的教师,带着兴趣投入学习与机械性学习取得的效果往往也是不一样的.那么作为教师的我们应当怎样具体地根据初中学生的年龄阶段特点和学习接受能力等方面的情况来开展好教育教学工作,继而培养学...
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894. 初中英语听力教学存在的问题及教学策略刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： "听"作为英语四项基本技能之首,是语言知识的重要输入过程,听的能力是说、读、写等技能形成的前提和基础.据统计,人们在语言交际中45%的时间用于听,说占30%,读占16%,写占9%.因而要想学...
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895. 如何提高高中化学课堂教学质量刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂教学是各科知识传输的主要渠道,所以对于教师来说在课堂教学过程中要不断进行教学模式的创新,从而不断提高课堂教学质量.本文主要以高中化学为例,谈谈如何塑造高质量的课堂.
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896. 提高初中生物教学趣味性的探索刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教师可以通过丰富课堂导入的手段和方法,加强生物实验教学.加强生物教学与生活实际的联系等措施来增强生物教学的趣味性,激发和培养学生学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,不断提高初中生物的教学...
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897. 浅谈初中思想品德的基本教学要求刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着社会的发展和教学理论的完善,初中思想品德教学要求更加多样化.学生不仅要掌握基本的思想品德常识,还要把这些知识进行内化,实现学生综合素养的提高,促进学生的学科学习和人格的健全发展.
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898. 谈谈高中思想政治教学的艺术刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在新课程教育背景下,我们如何提高高中思想政治的教学效果呢?本文从政治教学生活化、政治教学情感化、政治教学开放性等方面就这个问题谈了笔者的一些看法.
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899. 如何有效培养小学生的数学思维能力刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 思维能力在数学学习过程中发挥着十分重要的作用,为了有效培养学生的思维能力,教师在小学阶段的数学教学中就要引起重视.本文就有效培养小学生的数学思维能力的方法展开论述.
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900. 小议如何在初中英语教学中实行差异化教学刊名： 南北桥发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 由于初中生本身的语言基础以及语言环境等存在较大的差异性,所以,为更好地培养学生,完成教学任务,在对初中生的英语教育中实行差异化教学就显得非常必要.
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