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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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181. 如何激发高中学生的英语学习动机刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学生的学习受多方面因素的影响,其中主要是受学习动机的支配,但也与学生的学习兴趣、学习的需要、个人的价值观、学生的态度、学生的志向水平以及外来的鼓励紧密相联.学习动机是推动学生进行学习活动的内...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 反思思维是学生学习任何学科都必备的一种极其重要的思维.高中数学的难点不仅在于知识难度方面的原因,更在于学生学习了新知识内容以后没有进行温习和反思这方面的原因.因此,本文就如何培养高中学生数学...
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183. 高中地理教学探讨刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高中地理教材的内容,是由地理专业术语和地理专有名词堆砌出来的理论知识,大部分比较枯燥,学生很少会花时间去对地理知识进行探究学习.根据笔者多年的从业经历,对如何帮助学生更好的理解地理知识,提高...
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184. 浅谈小学数学教学中的德育教育刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学作为基础教育中的一门重要学科,我们除了应使学生掌握最基础的数学知识,重视发展智力、培养能力外,还可以结合学科特点对学生进行潜移默化的思想品德的教育.
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185. 如何开展初中英语第二课堂刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 长期以来,教师往往只注重课堂教学,而忽视了第二课堂英语教学活动的重要性,因此本文试图研究初中英语教学中的第二课堂活动,论证第二课堂活动在英语学习中的重要性,开展丰富多彩的第二课堂活动.
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186. 关于高中美术教学的思考与经验刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 作为一名高中美术教师,针对高中美术艺术生和普通学生的美术教学,我有着比较丰富的教学经验.本文主要从如何提高学生的专业素养、熟练掌握专业知识以及如何利用上课时间陶冶学生的情操等方面谈谈我的思考...
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187. 初中体育教学的几点思考刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 体育有效教学问题,是我国在实施科教兴国战略中,关系全民族兴衰、全民素质高低、全民身体健康的重要课题,需要我们去研究,去解决.
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188. 浅谈初中数学分层教学刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学教学要体现素质教育的精神必须以人为本,充分发展学生的潜能.但初中学生的知识水平和思维能力都不尽相同,所以对学生进行分层教学,能更好地进行因材施教和发展学生的思维能力,较快地提高教学效果.
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189. 如何培养初中生数学的自主学习刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： "知之者不如好之者,好之者不如乐之者."孔子说,"懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人."我们的祖先告诉了我们学习最重要的,是热爱学习而不是为了学习而学习的死读书,那样...
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190. 探讨如何培养小学生的写作能力刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在中国几千年的教育历程中,如何让学习变得更加有趣、有效并使学生能更加主动的学习成为了教育学家一直在思考的问题.二零零三年四月,美国教育改革指出,写作是其重要影响因素,并提出学生要学会学习,必...
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191. 浅谈小学语文教师专业素养的提高刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教师是人们灵魂的建筑师,他们不仅能将广阔的知识带给学生,还能与学生进行心灵的碰撞,引导学生走向正确的学习和生活道路.作为一名教育工作者,如何提高自身专业素养,成为了每位教师都需要思考和探究的...
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192. 小学语文写作教学存在的问题及应对措施刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学阶段的写作教学,以培养学生基本的语言表达能力,及使学生掌握基本的写作方法与技巧为宗旨.因此,写作教学环节一直被视为教学的重中之重.处于启蒙阶段的写作教育自然会遇到更多的问题,本文不仅提出...
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193. 浅谈小学语文教师如何提高教学能力刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学是基础义务教育的起步阶段,语文学科是素质教育的基础,而小学语文的教育在基础教育中的重要地位是显而易见的.作为一名小学语文教师,就要肩负起教书育人的重任,提高自身教学能力是一个永恒的话题.
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194. 如何在小学语文中提高学生个性化刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 中国教育从一开端就是具有极强目的性的教育,由于中国人口众多,科举制与如今的考试成为选拔人才的重要途径,因此应试教育深入人心.近几年国家的高速发展、世界全球化让国人意识到,应试教育始终没有素质...
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195. 谈语文课如何提高小学生朗读兴趣刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 万事万物发展自有其规律,教育和教学也有其自身规律.作为小学教育阶段的最基本的始终——朗读是小学生必须要掌握的技能.但是,如何提高小学生小学生语文朗读兴趣,这就要求教育者结合小学生心理发展规律...
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196. 如何培养初中生语文阅读能力刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 语文是考验一个人的语言交流能力,学习表达能力的学科.语文中的阅读能力便可以体现一个人的日常生活经验和人生观,世界观,价值观.语文阅读不仅在初中考试中占有较大比重,对我们学会语文也非常重要.
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197. 略谈小学语文的教育价值取向刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 中文作为我们的母语,并且语文学习又是其他学科学习开展的基础,因此,语文教育一直受到教育界的高度重视.但随着教育现状越来越多的问题暴露出来,语文的教学一直备受争议,本文即总结了本人的执教经验,...
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198. 谈如何做好一名现代小学语文教师刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新的教学理念的提出,不仅对课堂教学产生了有效的指导作用,而且对教师也提出了新的挑战.尤其作为向学生讲解一门重要语言的语文教师,更是承受着较大的压力.如何做好一名现代小学语文教师,是一个重要的...
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199. 浅谈小学数学的素质教育刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教育的最终目的是培养有知识、有素养的高质量人才,而人才的诞生不仅与其广博的知识相关,其人格和素质更加受人关注.素质教育不可忽视,要从小抓起,从学科抓起,而在小学数学的教学上,又该怎样进行素质...
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200. 浅谈教师如何提高小学数学的教学水平刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着时代的发展,教育在国家发展中的地位愈渐提高,教师作为教育事业的主心骨之一,对教育的质量有着极大的影响.尤其是针对小学阶段的学生,教师的教化作用尤为重要,如何提高教学水平,就成了教师必须思...
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201. 浅谈小学数学教学中如何进行教学互动刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着素质教育改革的逐步推进,新课标所蕴含的教学理念在教学互动这一教学环节上的体现越来越明显,对教师和学生的要求也越来越高.如何进行有效的教学互动,打破传统,创新课堂教学模式,成了教师在当下需...
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202. 小学思想品德课回归生活的相关研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 将教学立足于生活是新课改的题中之意,也是培养既具有理论知识又有实践能力的人才的要求.思想品德课本就是指导学生该如何更好的生活、学习做人的课程,与生活的密切程度可想而知.小学思想品德课回归生活...
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203. 关于提高农村高中语文文言文教学水平的研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 文言文是整个高中语文中的重要部分,这点对于任何中学学校而言都是如此.但就农村高中语文文言文教学而言,由于农村教学环境因素的影响,再加上农村中学学生的具体个人情况的特殊性,这使得农村高中语文文...
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204. 浅谈初中数学应用能力的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中数学学科的教学目的,不仅是为了让学生们学到数学基础知识,储备应试知识和能力,还为了使学生们能学会活学活用,将课本知识带入生活,充分发挥数学的魅力和强大作用.因此,如何对初中生进行数学应用...
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205. 浅谈小学生音乐学习兴趣的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 当今社会,时代在进步,文化艺术也在不断发展.小学生对于音乐艺术的学习需求也在与时俱进,但是,想要学好音乐,对音乐这门艺术的兴趣是必不可少的.在这里,本文经过多年的教学实践和反思,作出了以下几...
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206. 浅谈小学数学教学中的合作学习刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学是小学生进入初级阶段学习中所要面对的一门主要科目.这门学科的主要特点是逻辑性强,需要学生们有较高的数学思维.当前教学中已不同以往那样只注重对学生知识的传授,而是更加注重对学生合作探究能力...
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207. 浅谈地理教学中的追问艺术刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高中地理教师在进行教学的过程中,要学会合理运用追问意识,来将课堂气氛变得活跃起来,引起学生对教学内容的思考,令教学的质量得到有效的提升.本文就从高中地理教学的实际出发,重点对课堂教学进行深入...
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208. 关于高中地理课堂教学有效性的研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： "高中地理"具有独特的学科价值,其复杂的知识体系也给教师教学带来了严峻的挑战.因此,相关教师可以构建"思维导图"等形式来引导学生进行系统的知识建构,鼓励学生积极地将理论知识运用于实践,借助相...
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209. 小学数学课堂合作学习有效性研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学习不是学生一个人的记忆和理解就能够学好的,教师在教学过程要积极创造学生之间进行合作学习的机会,培养学生的合作意识,将学生与课堂联系得更加紧密,通过与他人合作激发学生的学习兴趣.培养学生自主...
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210. 小学数学翻转课堂新论刊名： 南北桥发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教学模式在具体的教学情况下是千变万化的,无论是教学理论的修正、补充,亦或是教学活动中某一细小环节的变动,都能引起教学模式的调整和创新.翻转课堂与小学数学教学两相结合,也表现出一些研究前景,所...
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