南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 安付芹
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  18
    摘要: 在初中英语教学中,教师一定要打破传统教学观念的束缚,深入探寻科学的教学方法,从而有效地激发学生的积极性和主动性,最终使得教学水平得以提升.在初中英语教学中应用互动教学法,一方面有助于良好教学...
  • 作者: 代传贵
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  20
    摘要: 作为初中数学教学基本内容的方程,一直在解决具体数学问题时起着极其重要的作用.文章主要介绍了初中数学教学中的方程思想,以及如何运用新的教学方法使学生更加高效的学习并掌握方程.
  • 作者: 龚晓容
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  26
    摘要: 在新课程的理念下,小学数学老师想要优化课堂教学,就需要通过不断地摸索与实验,本篇文章认为老师可以通过培养学生学习数学的兴趣,创新教学模式;采用生活化的教学方法,将数学学习与学生生活紧密相连;...
  • 作者: 马仙窕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  34
    摘要: 英语作为一门语言类学科,是学生们除语文以外接触得最多的一门语言类的学科,可以说,学生们对英语的熟悉程度还是很高的.但是由于学生对英语文化的了解不多,使得学生在学习英语的时候很容易出现一些问题...
  • 作者: 谭吉洁
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  43
    摘要: 初中美术学习是一个开始阶段,也可以说是一个过渡阶段.关于如何培养初中生的美术学习兴趣也成为了一个新问题.就此而言,关于该如何培养初中生美术兴趣的问题,我将在本文提出一系列的解决措施,并且一一...
  • 作者: 吴昌菊
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  47
    摘要: 英语词汇是英语语言最小的构成要素,是初中英语知识体系的基石,而词汇学习是初中英语教学内容的重要组成部分,因此初中英语教师必须积极研究和创设高效的词汇教学方法指导学生学习英语词汇.然而,由于初...
  • 作者: 黄英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  60
    摘要: 苏轼一生之中创作了很多诗词作品,他作品的风格以及情感价值观的展现,与其个人的经历有着密切关系.在被贬到岭海期间,苏轼接触了当地的独特文化,接受当地独特民风的熏陶.再加上苏轼的年龄特点,使得苏...
  • 作者: 张清文
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  61
    摘要: 体育课堂在促进学生的身体发育,锻炼学生身体方面,有着重要的作用.但是,在广大的农村地区,体育课的教学效果并不高效,在课堂教学中,教师要求学生跑几圈后,就可以自由活动了,在这样的教学方式下,学...
  • 作者: 张忠丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  63
    摘要: 实验教学在初中化学教学中占据着举足轻重的地位,直接影响着教学的质量.教学工作中出现问题其实并不可怕,重要的是在发现问题后及时地寻求解决问题的策略,分析学生的学习现状以及学科特点,从而在根本上...
  • 作者: 毛雪莉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  68
    摘要: 开展美术教学有助于学生的全面发展,一名优秀的美术教师应当提高学生的观察能力,进行教学创新,采用启发式教学与传统教学相结合,重视学生在绘画过程中的体悟,培养学生的审美能力.
  • 作者: 王勃
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  77
    摘要: 科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的重要基础,学好科学知识可以更好地方便人们的生产、生活.从小学阶段加强对学生的科学教育活动,可以更好地促进学生的全面发...
  • 作者: 田蔚
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  81
    摘要: 体育是学生的一门必学科目,它像语文数学这样的文化课一样,等学生到达初中高中以后仍然需要进行体育课,所以对许多学生来说体育课还是比较重要的.但是由于现阶段学生自身的原因,他们并没有意识到合作意...
  • 作者: 王纯军
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  82
    摘要: 思维导图教学法可以有效提高初中数学教学效率,帮助学生形成良好的数学综合能力.利用思维导图在初中数学复习时进行教学,不仅可以帮组学生建立数学知识网络,还可以帮助他们优化数学复习的内容和方法,更...
  • 作者: 王海东
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  84
    摘要: 如何上好一节高质量的数学课,使学生在有限的课堂时间内最大限度地掌握知识,提高数学成绩,是我们每个初中数学教师思考的问题和追求.本文就结合笔者的教学经历,谈一谈怎样上好一节初中数学课堂.
  • 作者: 王相如
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  88
    摘要: 基于新课改的视野背景,小学数学课堂逐步引入了对话教学,努力实现结合生本的对话教学设计新模式,促成了数学课堂教学的新形态,发挥出事半功倍的教学潜力与作用.本文立足于目前小学数学的教学现实,重点...
  • 作者: 胡常保
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  89
    摘要: 学无止境,教无定法,尤其是作文的教学,这是一个由"扶"到"放"的过程,要让学生尽快地摆脱老师的帮扶而学会独立"走路",我们应考虑自己的教学风格、学生实际、育人环境等诸多因素,在教学活动中努力...
  • 作者: 傅芳芝
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  116
    摘要: 课堂互动教学有利于学生成长和化学课程优化.初中化学教师能否高效开展有效的课堂互动教学,关键要看教师能否改变教学观念,将课程之光照进学生心里,让互动策略契合学生心理,提高互动教学手段的有效影响...
  • 作者: 罗秀芝
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  119
    摘要: 初中数学的教学,教师不仅要向自己的学生传授学科知识,更要提高他们的综合能力,培养初中学生的数学思维就是一大要点.数学学科学习需要学生具有综合思维能力,要谨慎仔细也要举一反三,要迎难而上也要敢...
  • 作者: 刘正才
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  123
    摘要: 教学研究表明,学生在学习过程中不可避免的会受到周围学习氛围和他人学习状态的影响,其中年级越低的学生受到的影响也就越大.所以,在教学过程中营造良好的课堂教学氛围尤为重要.而本文中我就从小学阶段...
  • 作者: 殊金霞
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  125
    摘要: 理科大受学生家长们的青睐,而化学作为高中理科科目中既带有逻辑性又带有文字性,还带着乐趣性的科目之一,了解化学实验在高中化学教学中的作用则是必不可少的.化学为社会发展带来很多便利,同时也培养了...
  • 作者: 颜宏图
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  135
    摘要: 作为贯穿整个中小学教育的基础性学科,语文一直是师生和家长重点关注的主要科目.而在中学阶段,面对着学习难度的叠加和学习任务的增重,如何提高语文教学有效性成为了摆在教师面前的挑战.本文将就这个方...
  • 作者: 肖桂琼
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  146
    摘要: 随着学校积极贯彻实施教育部推行的新课程改革,英语作为初中教学过程中的一门主要学科.我们逐渐转变了传统的教学模式,不再一味的进行应试教育,而是更加注重听,说,读,写的能力培养,尤其是被很多老师...
  • 作者: 胡忠春
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  152
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,素质教育的全面推进,科学技术的日新月异,基础教育在由应试教育向素质教育转轨的过程中,初中英语如何适应转轨要求,更好地促进学生的全面发展,成为摆在教育工作者面前急需解...
  • 作者: 刘明
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  153
    摘要: 小学生活泼好动、富有想象力、动手能力强,老师可以针对小学生心理特征进行小学美术兴趣教育.小学生的兴趣是停留在"喜欢"、"好玩"的单纯层面上,老师应引导学生进行兴趣引导,将学生的兴趣层面提高,...
  • 作者: 李元琴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  160
    摘要: 情境教学法是课堂教学的一个重要方法,应该被广泛地运用于各个学科的课堂教学中,尤其是小学的语文教学.小学生作为好奇心极重的一个特殊群体,而语文课堂又是一门极具情感的学科,因此,为了提高课堂的教...
  • 作者: 夏明均
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  164
    摘要: 小学数学之中课堂是实施教学的战地,教师是课堂教学的领导者和实施者,教师应摒弃传统教学方法,创新教学理念和手段,不断地激发学生的数学学习兴趣,构建良好的师生关系,以此提高小学数学教学质量.
  • 作者: 张杨
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  170
    摘要: 案例教学法是指通过创设具有针对性和典型性的案例场景,由教师担当鼓励者的角色,鼓励学生对案例进行多角度多层次的分析、研究和学习.这样的教学既可以深入拓展学生看待问题和思考问题的角度和深度,也创...
  • 作者: 王杰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  179
    摘要: 在当今新课改的要求下,高中音乐教学需要从以往"副科"或者娱乐学科的定位上做出改变,即高中音乐应当成为促进学生全面素质拓展教育的重要学科.高中音乐作为这一任务中的重要角色,如何使它的教学方式的...
  • 作者: 何翠
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  191
    摘要: 班级管理制的形成,班主任就成为班级必不可缺的一部分.可以说班主任是班集体的组织者和教育者,还是联系班级各个科任教师的纽带,更是沟通学校与家庭和社会的桥梁.本文主要提出初中班主任管理办法,以供...
  • 作者: 马选六
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  197
    摘要: 在小学语文教学中使用电子白板,实现了与计算机的交互控制,方便地呈现、处理和存储各种数字化的教学材料,电子白板人性、多元化的设计,实现信息技术与学科教学的完美融合,带来了教学内容呈现方式的变化...

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