青海教育期刊
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青海教育

Qinghai Education

影响因子 0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位:
青海省教育厅
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
810008
地址:
西宁市五四西路35号
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  • 作者: 刘鹏
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-31
    摘要: 由于中学生课业负担重,加之在小学阶段,缺乏良好的体育习惯养成,对体育的兴趣渐行渐远。因此,如何激发中学生体育兴趣便成了我们如今一项不容忽视的课题。对此,我们觉得最大的难度是缺乏有效的激发手段...
  • 作者: 包龙
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  32-32
    摘要: 重视中学生体育能力的培养是现代体育教育发展和社会进步的要求,是现代体育教学的重要组成部分。中学阶段学生的体育能力正处在形成、提高、发展的关键期,重视中学生体育能力的培养能使学生达到终身受益的...
  • 作者: 张连葵
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  33-34
    摘要: 近年来由于素质教育的加强,在中学生中爱唱歌的人多了,高中毕业生中报考艺术院校的也多了,这是十分可喜的。但在高师音乐专业招生考试的时候,经常会见到有不少学生在演唱中还存在着这样或那样的问题,致...
  • 作者: 任雅红
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  34-34
    摘要: 合唱是大自然中最和谐的音响,具有广泛的群众性和普及性。合唱课是我国基础音乐教育的主要形式,对于推动音乐教育事业发展具有持久而深远的作用。从整体看,我国虽然非常重视艺术教育,但就我国目前国情来...
  • 作者: 卫红
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  35-36
    摘要: 一、英语教学中快乐教育的理念及意义 教育应与时俱进,文化的传播者更应以敏锐的洞察力、观察力与时代前行,探索新时代社会主题下教育领域的新动向。英语科目的教学要求应与时代脉搏一致,把最新的、最...
  • 作者: 李玉莲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-36
    摘要: 从事英语教学已有二十几年了,在教学生涯中我遇到过许多困难,同时在困难中也积累了教学经验。但近几年来,随着人们对教育的重视,每年农村人口不断涌入县城,导致城镇学校出现班级学生人数过多、
  • 作者: 张国兰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  37-37
    摘要: 现在对小学英语知识的学习,主要通过听、说、读、写来完成,但又侧重于读和写。然而笔者认为,英语口语的学习却是整个小学英语学习过程中的重要环节之一。
  • 作者: 王守翰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  38-38
    摘要: 当前,我国新一轮基础教育课程改革正在深入推进,新课程将“发展学生的数学应用意识”置于课程基本理念的重要位置上,提出:“在数学教学中,应注重发展学生的应用意识,通过丰富的实例引入数学知识,引导...
  • 作者: 刘万英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  39-39
    摘要: 数学概念反映的是现实世界的空间形式和数量关系的本质属性,是数学教材结构中的最基本因素,也是数学思想与方法的载体。数学概念教学是学习数学知识的基础,学生如果不能正确理解各种核心概念及概念间的关...
  • 作者: 郭美兰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  40-40
    摘要: 《数学课程标准》指出:“由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”为此,在教学活动中教师应当更新教学策略,讲究教...
  • 作者: 李英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  41-41
    摘要: 如果我们传授的知识能使学生产生兴趣,那么他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。为此,我在小学数学教学中尝试采用了快乐教学法。快乐教学是指教师根据学生的认知规律和发展特点的需要,营造愉快的课堂氛围...
  • 作者: 席亚仑
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  42-42
    摘要: 思维是智力的核心,而创造性思维是思维活动的高级过程,是在已有知识经验基础上寻求新关系、探求新答案的思维过程。前苏联科学家卡皮查认为:数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一。数学教学中培养...
  • 作者: 李星瑶
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  43-43
    摘要: 一、教师观念应从化学教学向化学教育转换 新课程理念以学生的全面发展为本,以提高学生的科学素养为宗旨,由单纯传递知识转向关注学生终身发展的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,
  • 作者: 任永丽
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  44-45
    摘要: 实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能,培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要意义。本文通过对我省牧区民族中学化学实验教学状况的...
  • 作者: 孔繁毅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 一、在课堂教学中加强爱国主义教育 爱因斯坦说过:“我认为对一切来说,只有‘热爱’才是最好的老师。”作为化学教师,不仅要教会学生化学基础知识、基本技能,还应对学生进行思想教育。感情是心灵的火...
  • 作者: 刘俊芳
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  46-46
    摘要: 一、实验解读 本实验是一个定性的鉴定实验,关键是要理解实验设计的思路。 1.DNA的释放。DNA位于鸡血细胞的细胞核中,正常情况下不会释放出来。
  • 作者: 王翎
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-47
    摘要: 科学是义务教育小学阶段一门重要的基础学科,担负着向学生进行科学启蒙的教育任务,使学生认识自然科学规律,理解、掌握科学概念是科学教学的基本任务之一。小学生在日常生活里对客观世界中的各种事物大都...
  • 作者: 姜万兴
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  48-48
    摘要: 近几年来在校学生犯罪的比例有增无减,更不可思议的是大学生犯罪的比例也在逐年升高。我们实在无法想象这些受着高等教育的天之骄子,他们在我们这些凡夫俗子的眼里是何等的优秀,可是他们怎么能够沦落到犯...
  • 作者: 初玉霞
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  49-50
    摘要: 学习是伴随教师终身的大事,我有幸赴浙江镇每中学、萧山中学,江苏邗江中学、邗江实验学校参观学习,现将这次学习感受与大家分享。
  • 作者: 王文月
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  50-50
    摘要: 日常教育教学中经常听到有的教师抱怨现在的学生不好教,如学习不努力、贪玩、不遵守纪律、不听话等,就连那些学习好的学生,也会不断犯一些小毛病,教师苦口婆心地教育学生,学生接受有限,让教师深有“恨...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  51-51
    摘要: 根据自己在民族中学的教学实践,就如何提高:民族中学课堂教学效率拙述自己的观点,供同行商榷并加以指正。
  • 作者: 张永琴 李永寿
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  52-52
    摘要: 在实施新课程理念的课堂教学中,由于教师的认知水平和地区条件不一,出现了这样或那样的问题和偏差,从而影响到新课程的实施。本文就以下几方面谈谈个人的看法,与广大同仁商讨。
  • 作者: 王红
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  53-53
    摘要: 教育转变后进学生是班主任工作的一项重要.内容,它关系到学生道德水准的提升和社会风气的改善。因此,好的班主任,必须善于做好后进生的转化工作。
  • 作者: 王志胜
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  54-55
    摘要: 一、澳门天主教教育的发端——经贸的发展与耶稣会士的传教 葡萄牙人信奉天主教,1553年拓居澳门时,条件艰苦,加上中国官员的干涉,只能用泥巴和木头建起几所简易的教堂。到1562年,已建有三座...
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 王英桂
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 王英桂
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 王英桂
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  7
    摘要:

青海教育基本信息

刊名 青海教育 主编 郭风波
曾用名
主办单位 青海省教育厅  主管单位 青海省教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 0529-3502 CN 63-1006/G4
邮编 810008 电子邮箱 qhjybjb@163.com
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