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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2008年第15期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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31.
分层教学与农村初中学困生数学教学探讨
作者:
蒋元元
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
5-5
摘要:
当今农村初中数学学习的两极分化现象更为突出,数学学困生的比例进一步增大,而且农村中学的学困生明显要高于城镇中学.本论文从分层教学来探讨如何转化农村初中学困生教学对策.
32.
贫困山区农村"留守儿童"的特殊问题与对策
作者:
欧勇芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
7-8
摘要:
解决贫困山区"留守儿童"的问题是解决贫困山区贫困问题的关键,事关社会主义新农村建设问题,事关社会主义和谐社会构建问题.本文从学习、品德、心理、价值观等方面分析了贫困山区农村留守儿童存在的特殊...
33.
浅谈如何让思想政治课"活"起来
作者:
王忠芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
30-31
摘要:
教学论告诉我们,构成课堂教学的三大基本要素是教师、学生、教材.其中,教材是知识的载体,教师是教学的主导,学生是教学的主体.所以要激活思想政治课堂,就必须激活教师、激活教材、激活学生.
34.
落实教学评价机制促进学生全面发展
作者:
王桂玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
34-34
摘要:
以改变学习评价为突破口,改变以往的单纯地以测试成绩作为衡量学生学习成绩的唯一标准的终结性评价为形成性评价与终结性评价相结合的方法.新的评价方式把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教...
35.
如何培养孩子的合作交往能力
作者:
陈连芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
35-35
摘要:
合作能力是人类活动的基本形式之一.因此,从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的.本文主要阐述如何培养幼儿的合作意识和合作能力问题.
36.
如何在语文教学中加强中专生的思想政治教育
作者:
肖建兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
36-36
摘要:
面对新形势,中专语文教学应结合听、说、读、写能力的培养,加强学生的思想政治教育.
37.
数学新课程学习多元化评价的实践研究
作者:
向仕军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
58-59
摘要:
在数学新课程标准下,评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生学习和改进教师的教学.这就要求我们构建一个目标多元、方法多样能全面评价一个学生学习过程、学习结果、学习水平、学习情感和...
38.
数学课堂呼唤教学创新
作者:
张忠伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
63-64
摘要:
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,只有改革数学课堂教学,才能激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育.
39.
重视化学实验教学培养学生的创新精神
作者:
郭金生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
82-82
摘要:
化学是一门实验科学,通过生动有趣的实验,能培养学生学习化学的主动性、积极性 ,提高学生的学习兴趣,丰富学生的课外知识,培养学生的动手操作能力和思维能力 ,从而培养学生的创新精神.
40.
让地理课堂闪耀学生创新的火花
作者:
马玉霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
83-83
摘要:
目的:探讨实现地理新课标基本理念的行之有效的地理教学路子.方法:结合华英学校初一级的学生在新课标、新教材、新互动教学模式:尝试下学习、发展、反响等情况,进行教学反思与总结.结果:该年级学生地...
41.
浅谈职高政治课教学中学生创新精神的培养
作者:
李化勇 陈承祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
84-84
摘要:
要培养人的创新能力,首先要从培养人的创新精神开始.因为创新能力的形成前提是创新精神的培养.创新精神一般包括创新意识、创新思维活动和亢奋的创新心理状态三个方面.培养学生的创新精神,不仅是理科教...
42.
历史博客教学新模式初探
作者:
张逢武
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
94-94
摘要:
网络的普及给我们的交流带来了方便,也给我们的教学增加了新的相互联系和相互学习的机会和途径,我利用网络进行了网络教研的一些尝试,打破了地域教研的限制,同时博客教研要注意天时、地利和人和,选择好...
43.
生物素质教育教学初探
作者:
黄伯骑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
113-113
摘要:
为适应素质教育的要求必须改革生物的课堂教学.目的是激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性.
44.
浅谈小学生语文自学能力的培养
作者:
陈荣霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
128-128
摘要:
新课程的学生观认为,要使每一位学生都能全面和谐的发展,都能使个性得到充分发展,都能终身学习、终身发展.这也是新课程价值的最高体现.我国有这样一句古话说"授之以鱼,不如授之以渔"这里的"渔"实...
45.
新课标下的数学概念教学
作者:
陈文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
132-132
摘要:
数学概念是数与形的本质属性的反映,是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是数学学科的灵魂和精髓,掌握好数学概念是学好数学的前提条件.概念教学是数学教学起始环节,概念教...
46.
概念图策略在高中化学教学中的应用
作者:
饶萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
137-138
摘要:
新一轮的课程改革旨在提高学生的科学素养,要求从目标到观念到内容到方法到评价等的更新.概念图,这种表征、检查、修正、完善知识的认知工具,将各种概念及其关系以类似于脑对知识存储的层级结构形式排列...
47.
浅谈新课程理念下的数学教学
作者:
霍晓伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
161-161
摘要:
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.自主探究、合作交流是新课程理念下的一种全新学习方式,而计算机与其它科目的整...
48.
浅谈中学数学课程改革评价
作者:
叶晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
162-162
摘要:
新课改实施后,教师在教学理念上发生变化,学生的学法也相应随之改变,本文提出了新课改下中学数学的学习,并论述了如何去培养学生学数学的能力、加强对学生创新意识的培养是培养学生创新能力的关键;钻研...
49.
与时俱进加强和改进小学作文教学
作者:
霍巧玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
167-167
摘要:
基础教育新课程作文教学需要与时俱进,在作文教学实践中应创造各种机会,让学生产生写作兴趣、喜欢作文、快乐作文.
50.
浅谈低年级课外阅读
作者:
雷娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
184-184
摘要:
在新课程标准的要求下,如何整合课程资源,丰富课堂资源,使课外阅读成为实施语文教学的重要渠道呢?为此我在语文课堂教学中,尝试开展低年级课外阅读,并从语文阅读导向、字词句的积累和知识延展应用几个...
51.
信息技术与中学物理课程整合中师生的信息技术能力素养研究
作者:
付卜 李燕平 谢国忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
192-193
摘要:
信息技术能力已成为当代教师专业发展必须具备的一项基本技能.信息技术与课程整合虽然主要是针对于教师来说的,但整合的层次和有效程度与学生具备的信息技术能力素养相关.
52.
基于网络技术的教学事务平台的系统分析
作者:
梁坤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
195-196
摘要:
教学事务平台作为数字化校园一个重要部分,它的功能和实用情况则体现学校的高等教育模式.本文介绍了实现该教学事务平台采用的JAVA技术.并使用面向对象技术对该平台中用户的一些事务以及事务涉及的数...
53.
浅谈多媒体在思想品德课教学中的运用
作者:
蔡昌林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
199-199
摘要:
多媒体教学在政治课中的必要性及其具体应用,运用多媒体教学应注意的问题.
54.
EXCEL在教学应用中的小窍门
作者:
李巧玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
200,202
摘要:
在Excel中使用数据透视表可以方便快捷的进行数据统计、分析,一般的教师也可以熟练的使用.
55.
班主任工作中针对小学生心理健康问题的解决对策
作者:
孙其萍 殷丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
205-205
摘要:
大量事实表明,小学生在心理健康方面也存在诸多问题,并时时影响着一个人一生的健康成长.当小学生的需要得不到满足的时候,就会给他们带来一定的心理压力,一旦这些压力过大或是过于持久,就会导致小学生...
56.
小议新课改下班会课的组织
作者:
黄胜爽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
229-229
摘要:
面对竞争日益激励的未来社会,对人才的要求越来越高,如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责,培养他们形成健全的人格,已成为教育界的主流意识.班级是学校实施教育教学的基本组织,也是...
57.
论教学交往在教学中的重要性
作者:
曾美英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
231-231
摘要:
在综合国内外众多研究者的观点的基础上,本文从教师的教学管理和教学积极性及学生的学习质量、社会性能力及个性和主体性发展等方面,论述了教学交往在教学中的重要作用.
58.
浅谈语文教师的非智力因素在教学中的作用
作者:
陈惠敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
243-243
摘要:
语文学科的地位和性质决定了教师的非智力因素在教学中有着不可估量的意义.作为一个语文教师,应具有一定的人格力量、丰富的情感、良好的性格、广泛的兴趣,这样才能培养出优质的人才.
59.
高中美术欣赏课中让学生变成"研究生"——利用互联网实现研究性学习
作者:
褚晓光
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
248-248
摘要:
互联网资源和技术为研究性学习提供了条件,学生变成了研究者,教师变成指导者和平等参与者.此模式下,既可实现教师的自我发展,更能让学生锻炼出可终身受益的自学能力,这也是这个知识爆炸时代必需的能力...
60.
浅谈体育教学中如何创建和谐的师生关系
作者:
侯艳红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
255-255
摘要:
和谐的师生关系是上好体育课的重要前提和基本保障.高尚的职业道德是建立和谐师生关系的基本条件;过硬业务素质是建立和谐的师生关系的重要保证;引导学生树立端正的学习态度是保障和谐师生关系的有利前提...
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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