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中国科教创新导刊2008年第15期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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91.
关于民办初中教师存在隐性问题的研究及对策
作者:
朱华君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
6-6
摘要:
文章分析了名校办民校中教师管理方面存在的隐性问题及针对此提出的解决建议.
92.
浅谈低年级数学激趣教学
作者:
邱水兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
11-11
摘要:
本文应用儿童心理学中儿童心理发展和儿童认知规律为指导,结合作者的实际教学经验,紧紧围绕激发学生学习兴趣这个主线, 在数学教学中根据低年级儿童的心理特点,积极开展教学改革,从四个方面提出了激发...
93.
物理小实验在教学中的应用
作者:
王学军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
12-12
摘要:
<物理课程标准>下的教科书注重培养学生的动手能力,在教材里增加了大量的物理小实验,使得如何提高物理小实验的教学质量成为新的研究课题.笔者认为要提高物理小实验的教学质量,在教学实验的时候,必须...
94.
科学实施教学评价提高学生语文素养
作者:
郭武江
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
22-22
摘要:
初中语文教学评价改革,存在着"假、大、空"的误区.笔者在评价的探索中发现有"真、善、美"的境地.那就是要求教师作评价时要展示率真自我,要客观公正;以"爱"为准绳来衡量学生的进与退;用艺术化的...
95.
浅谈小学英语教学的三个心理因素
作者:
王吉莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
32-32
摘要:
本文针对小学英语教学中遇到的问题,从影响小学英语教学的三个心理因素,方面阐述观点,并结合实践分析出:坚强意志、集中警力、持之以恒是小学英语教与学中的三个主要心理因素.
96.
循序渐进 :步步为营——浅谈初中英语写作能力的培养
作者:
陆志娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
44-44
摘要:
写是实现交际目的的一项重要技能.本文针对初中学生英语学习刚起步的特点,笔者结合教学实践简述了如何培养学生英语写作能力.
97.
幼儿教育中基于网络的家园协作互动模式探索
作者:
周怡 戴洪珠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
48-48
摘要:
网络技术的飞速发展为幼儿教师和家长提供了一条新的协作互动途径,实现家园协作互动已成为可能,特别是学生电子档案袋和博客的广泛应用.
98.
指导开展综合实践活动课的一点体会
作者:
季红兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
50-50
摘要:
<基础课程改革纲要>规定:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程.这是一门全新的课程.我校在这方面作了一些探索,开设了以"说听课"为载体的综合实践活动课程.本文就如何指导开展说听课以及取...
99.
浅谈教师情绪管理
作者:
曾少云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
61-61
摘要:
情绪的自我管理是指个体调节和改变自己情绪的过程,它通过一定的策略和机制,使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化.具体来说,它是通过生理调节、情绪体验调节、行为调节、认知调节...
100.
关注动态生成,让课堂充满生命活力
作者:
袁晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
66-66
摘要:
在数学课堂教学中,教师应运用自身的科学素养来关注课堂教学中的动态生成,恰当的引导和及时的捕捉课堂中的动态生成资源,让课堂焕发生命活力,而不让一个个思维的"火花"变成一片片"雪花"落地融化.本...
101.
"基因指导蛋白质的合成"的教学设计
作者:
邱龙清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
68-68
摘要:
为了加强学生有效接受新知识的效率,教学方式和方法的改革就成为了我们不断努力的方向,尤其是在生物教学中关于基因指导蛋白质的合成方面更应该注重一些方法的应用才能使学生更加容易理解和接受里面的新知...
102.
践行素质教育理念推动中学历史教学创新
作者:
鲍观文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
74,76
摘要:
本文针对我国中学历史教学存在的四大问题:教学方法单一、学法指导滞后、评价方式片面和课堂训练程式化,从践行素质教育理念实现创新教育目标和中学历史学科创新教育发展的需要,提出了对中学历史学科教学...
103.
在新课程背景下激发学生学习数学的兴趣
作者:
刘美
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
81-81
摘要:
新课程标准明确指出:数学教学要以培养学生数学素养为宗旨,积极倡导数学生活化、生活数学化,让学生亲身经历以合作探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和求知欲.在新的课程理念指导下,通过采用一些新...
104.
体育教学中网络教育技术的应用研究
作者:
罗广飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
90-90
摘要:
优化体育教学过程,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标,也是提高体育教学质量的根本途径.教学手段是实现教学目标的主要措施,运用先进的教学手段--计算机网络技术是体育教学的辅助手段.国内外...
105.
高中语文阅读教学的问题与对策
作者:
黄文卫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
92-92
摘要:
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,本文进行了深入的研究,并提出了自己的对策.
106.
浅谈如何加强中职数学教育
作者:
李熙彦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
97-97
摘要:
职高学生中大部分数学基础薄弱较差,由于他们长期不受教师的重视,得不到关心,因而形成了一定的心理障碍.当前全社会正大力倡导发展职业教育事业,积极进行职高数学课程改革,因此职高数学教学必须面向全...
107.
我教《金色花》
作者:
唐婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
112-112
摘要:
泰戈尔的<金色花>是一首孩子回报母爱的诗歌,正是感恩教育的好教材.本课的教学设计我充分利用了语文学科自身的资源优势,将语文教学与感恩教育相结合,让学生通过朗读感悟诗歌,运用自主、合作、探究的...
108.
操作在几何教学中的作用
作者:
吴金凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
115-115
摘要:
学生操作是一个加深认识,进一步理解数学概念和法则、公式的过程.操作活动是手与眼协同活动,又是手与脑的密切沟通, 不但是儿童获得知识的重要途径,也是形象思维的凭借手段.大纲要求,通过几何初步知...
109.
浅谈阅读教学中学生思维能力的培养
作者:
曾月华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
129-129
摘要:
课外阅读的重要性早已为人们所重视,语文素质的提高是日积月累、潜移默化的.多角度、立体式地培养学生思维能力有利于提高学生的语文素质.其主要内容包括:创设开放式情境、以问题引导为媒介、借助生活经...
110.
以"突破口"为抓手,解答无机推断题
作者:
黄小娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
133-133
摘要:
无机推断题是以元素化合物知识为主,融基本概念、基本理论、化学实验、化学计算等内容为一体的综合性题目.本文归纳总结了中学阶段解答此类题目的思路方法,重点归纳了常见的突破口.
111.
浅析数学史与中学数学教学
作者:
沈国谨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
151-151
摘要:
数学是由历史形成的.只有懂得数学发展历史,才能深刻的理解数学.法国伟大的数学教育家亨利.庞加莱曾说过:"如果我们想要预测数学的未来,那么适当的途径是研究这门学科的历史和现状".近几年来,我国...
112.
小学数学作业评价新探
作者:
郑丽君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
172-172
摘要:
小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续, 所以作业也是师生交流互动的又一种方式,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,其目...
113.
远程教育资源与初中英语教学
作者:
焦春霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
190-190
摘要:
远程教育技术把信息技术引入课堂,让农村学校的教师和弦子们能共享优质教育资源,是教学领域的一项重大变革,教师在这项变革中应转变角色,由"专业型"转变为"一专多能型",由"单一传授型"转变为"教...
114.
谈信息技术与初中数学教学的整合
作者:
李建都
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
194-194
摘要:
把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中去.
115.
班主任评语改革初探
作者:
石红霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
206-206
摘要:
班主任经常要给学生写评语,但是不同的写法,其功效确实不同.本文作者在班主任评语写法方面军进行了创新改革,归纳起来共有七种写法:速写法、轻淡法、组装法、点金法、水平法、宽容法、榜样法.
116.
迁移规律在高中数学教学中的运用
作者:
王义霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
236-236
摘要:
学生学习新知识,解决新问题,总离不开原有的知识和经验.迁移认知是学习中的一条重要规律,是指用已有的知识和技能学习新知识、新技能.迁移有正迁移和负迁移之分,在高中数学教学中,教师要充分利用正迁...
117.
终身体育意识在高中体育教学中的运用
作者:
陈晨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
237-237
摘要:
体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素...
118.
浅谈优秀篮球运动员比赛节奏的教学与训练
作者:
曾榜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
246-247
摘要:
一场势均力敌激烈的比赛中,谁能控制与把握住比赛的节奏,往往就能牢牢地掌握住比赛的主动权,赢得比赛的最后胜利.对篮球比赛节奏的研究对取得篮球比赛的胜利将起到越来越重视的地位.
119.
浅谈音乐欣赏教学中电脑音乐系统的应用
作者:
曲迎春 臧玉兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
254-254
摘要:
运用电脑音乐系统进行教学,对于优化音乐教学过程,提高音乐教学质量起到事半功倍的效果,尤其在音乐欣赏课教学中大有用武之地.利用其色彩鲜艳、图形生动、形象的特点,为学生提供一种声音、文字、图象相...
120.
浅谈素质教育下的初中美术教学观念的革新
作者:
邹亚东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
256-256
摘要:
在素质教育普及的潮流下,初中美术教学观念改革势在必行,在这场改革中,应该改变传统的教学观念,树立以学生为中心,积极的激发他们的审美意识和兴趣,培养他们的创新精神和实践能力.
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科学技术文献出版社
主管单位
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1673-9795
CN
11-5599/N
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