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中国科教创新导刊2008年第18期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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121. 教育科研是教师专业成长的有效途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 教育科研是提高教师素质的推进器,是教师实现自我价值的内动力,以研代训是教师专业成长的有效途径.
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122. 充盈人文关怀,实施个性化阅读刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 新课程标准下的初中语文阅读教学取得了很大成果,教师的教学和学生的学习方式都得到了长足的革新,但是作为阅读教学中的个性化阅读却仍然没有得到相应的重视.个性化阅读的展开首先要尊重学生的个体体验,...
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123. 浅谈写作中的观察艺术刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 生活是写作的源泉,观察是写作的门径.一切外部信息要通过观察才能进行,只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生写作的愿望.
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124. 亲历体验促进品德内化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟.通过"生活体验、合作体验、模拟体验、活动体验、实践体验" 等方式引领孩子体验生活,使孩子们的道德认知在多层面的体验活动中无痕地内化为道德行为.
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125. 让孩子的作文个性飞扬刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 个性,在心理学上指的是一个人区别于他人的语言和行为方式,是一种个人特质.新一轮课改非常重视学生的个性培养,要求把学生当作完整独立的个人来对待,尊重个体差异.
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126. 让物理教学回归生活刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 物理学与生活的关系非常密切,它既是来源于生活,同时又可以用来指导生活.在中学物理教学中,教师尝试着用生活中的存在的物理现象做为教学资源,可以激发学生的学习兴趣,有效的提高物理教学的效果.本文...
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127. 中小学教育中如何培养学生的环保意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 随着经济的快速发展,人们的生活及环境正在急剧发生变化,我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境.每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里,享受高科技带来的...
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128. 利用英语教学原则提高英语教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 英语教育现状和时代发展的要求存在差距,英语课程改革应运而生.教师不应拘泥于某种教学方法,而应适当利用英语教学原则构建新型教学模式,从而培养学生的语言技能,提高英语教学质量.
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129. 激发兴趣,自主学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 激发学生的学习兴趣是提高教学质量的关键.本文从四个方面探讨了如何激发学生的学习兴趣,使学生自主学习.
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130. 培养与拓展学生的创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 运用创新教育思想和规律探索各种行之有效的创新性教学模式,是课堂教学改革和研究的主题,通过创新性教学,激活并发展人所固有的创新潜质,从而培养学生的创新能力,为创新人才的成长奠定全面的素质基础....
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131. 新课标下提高学生书面表达能力的途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 书面表达是听、说、读、写四项技能中最难掌握的一项,也是英语学习者必须掌握的一项基本技能.因此培养学生写的能力,即书面表达能力,是英语教学的重要目的之一.
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132. 论初中物理教学中学生思维能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 每一位初中物理教师都深知:思维能力是学生其它能力发展的基础,教学中离不开思维.而目前,初中物理教学在如何培养学生思维能力方面的研究更是不够,思维教学并没有落到实处.在本文中,笔者分析了思维能...
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133. 浅谈语文课堂提问的一般原则刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 课堂提问不仅要讲究提问的方法,注意提问的技巧,还要遵循提问的一些原则:①目标明确,语言简练.②难易适中,面对全体.③时机得体,留有余地.④正面诱导,气氛融洽.
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134. 浅析如何培养学生提问意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 培养学生提问意识是实施素质教育的关键,如何培养学生问题意识的自主性?教师对培养学生问题意识如何指导?这些都是影响教学效果的重要原因之一.本文把培养学生的问题意识与语文教学联系起来,论述了问题...
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135. 中职生英语自主学习能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 本文针对现在中职生自主学习能力低下的情况,根据布鲁纳的学习理论,强调在教师引导下培养学生的英语自主学习能力,并对教师提出转变观念和教学模式,利用合理的教学任务引导学生自主学习的新要求.
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136. 把握教学规律是提高教学质量的关键所在刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 在人类社会进入信息化时代的今天,随着高科技的发展,英语正频繁地进入到我们的学习、工作和日常生活中.作为一门工具学科,其重要性不言而喻.教师在教学中,应该把握住教学规律,努力提高教学质量,为学...
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137. 浅谈中学英语的直观教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 直观教学最能培养学生的观察力,让学生产生新奇感.新奇感最能让学生的注意力集中,引导学生从直观感知到认识事物,再上升为理论知识,并能灵活地掌握和运用.英语教学的方法有翻译法、直接法、听说法、口...
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138. 中小学校园网络建设的操作策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 通过对当前中小学校园网络建设发展中存在的主要问题的阐述,从网络环境建设、网络管理人员、网络教学资源等环节来探讨校园网络建设的操作策略,简要概述从我国发达地区中小学教育现代化发展的现实与未来出...
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139. 让学生因我而快乐刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 一个学生在初中的三年从来不犯错误是不正常的,再偏激一点说不犯错误的学生不是好学生.我们心目中的好学生很大程度上蒙上一层我们个人的感情色彩.教师不应该把学生的心理问题.性格问题上升到学生的品德...
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140. 关于初中班级科学化管理的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 本文主要探讨初中班级管理科学化的内容结构及措施途径,旨在促进全面实现初中教育目标.
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141. 留守生,我们共同关注刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 农村留守生,作为社会的弱势群体已备受关注,对他们的教育尤为重要.本文对留守生存在的诸多问题进行了调查分析,并针对性地提出了教育策略.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 教师是职业倦怠的高发人群.本文探讨了其成因,分析了传统师德建设中过于强调外在强制的他律,而忽视教师职业内在需要的自律这一误区,进而提出了以师为本、人文关怀破解教师职业倦怠难题的终极目标构想.
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143. 浅谈初中生心理健康教育策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 提出了初中生心理健康教育应遵循的原则,从开展初中生心理健康学校教育、建设良好的校园文化氛围和家庭与社会环境三个方面阐释了开展初中生心理健康教育的策略.
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144. 谈作文后进生的心理障碍及其对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 后进生写作能力差的原因,从心理角度分析概括为悲观失望心理、畏惧封闭心理、虚假掩饰心理和冷落自卑心理四种,清除心理障碍就可以提高学生写作能力,措施有:感情引导,激发兴趣;正面引导,鼓励为主;因...
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145. 图书馆如何面对Library2.0刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 随着 web2.0的普及,library2.0也随之产生.本文介绍了web2.0在图书馆的应用及图书馆适应web2.0应采取的措施.
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146. 例谈简笔画板书在语文阅读教学中的作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 在新课程背景下,在经济不发达、教学设施简陋的广大农村中学,语文教师要想跟上时代步伐,走进新课程,就必须多动脑筋,在现有条件下进行创新.运用简笔画板书,有利于提高课堂教学效率,在语文阅读教学中...
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147. 论中、小学弱势学生群体的体育教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 笔者从阐述中、小学弱势学生群体体育教育的意义入手,对弱势学生群体体育教育的涵义进行了阐释,并提出了适应性体育的概念.以此为基点,笔者认为适应性体育课程的开展形式与内容应该符合中、小学弱势学生...
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148. 论中学体育教学模式的多元化趋势刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括,是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设...
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149. 多媒体教学在音乐鉴赏教学的优势与误区刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 当前,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体辅助音乐教学以其特有的直观性、形象性、快捷性、动态性、互交性、容量大等优势,成为教学的潮流.面对多媒体运用的大潮,我们在认识上也形成了一些误区.本...
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150. 浅谈体育游戏在体育教学中的有效运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 在体育教学训练中,体育游戏以其促进人们身体机能发展、增强人们身心健康、掌握体育运动技能的明确目的、生动活泼的形式、丰富的内涵和引人入胜的竞赛因素,成为开发青少年智力、体力和基本活动能力 的有...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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