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中国科教创新导刊2009年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
91.
高校武术公共选修课改革的几点思考
作者:
张洋 王峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
206
摘要:
武术是中华民族传统文化的瑰宝,我们的后代有义务将其传承下去,但是在高校体育课中开展状况不客乐观,在操场上很难看到习武的学生,这不得不引起我们的思考.
92.
浅谈我国综合艺术课程
作者:
于瑞华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
210-211
摘要:
新一轮中国基础教育改革中诞生了一门综合艺术课程.这门课程带有强烈的21世纪国际艺术教育特色.作为一名高师艺术教育工作者.深入探究本课程对实践教学有非常重要的意义.笔者在本文中阐述了对本课程的...
93.
浅谈音乐要素在音乐欣赏中的作用
作者:
邹丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
213
摘要:
音乐欣赏是培养学生在音乐的生活里去感受音乐,提高审美能力,从而为学生终身喜爱音乐、审荚音乐、享受音乐打下坚实、良好的基础.
94.
学生自治:高校学生管理的有益模式
作者:
欧阳婷 鞠宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
214
摘要:
学生自治即学生的自我管理,是适应高等教育改革需要的一种学生管理的有益模式.高校学生管理实施学生自治的模式是教育教学改革的需要也是学生自我发展的需要.
95.
高校后勤集团可持续发展探讨
作者:
徐绍华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
215
摘要:
本文提出了我国高校后勘集团可持续发展的对策建议.首先要延伸高校后勤集团服务产生链.其次要建立现代高技后勤集团企业制度;此外,要从筹资多元化与产业多元化两方面实施多元化发展战略,再次,要建立与...
96.
浅谈大学生公寓管理工作
作者:
刘建安
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
216
摘要:
近年来.随着高等教育大众化步伐的不断加快和招生规模的不断扩大,这就客观地要求作为支撑条件的具有基础性、保障性、先行性的高校后勤工作必须发展到一个新的水平.学生大约有60%时时间在公寓度过,公...
97.
提升高校科研管理能力的探析
作者:
杨华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
217
摘要:
提升科研量理能力,推动科研工作持续、健康、快速发展已经成为高校科研管理工作的重中之重.本文在确立科研管理"服务"理念的基础上,提出了提升高校科研管理能力的创新措施.
98.
论新时期高校人事管理的理念及机制
作者:
丁小妹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
221
摘要:
我国高等学校人事管理的改革应借鉴现代企业管理的新理念和新机制,树立人本管理的思想,体现高校对教师和学生的尊重;完善绩效考评机制,促进高校与教师之间的有效交流.应用和完善薪酬管理机制,激励教师...
99.
网络对学校教育的挑战反思
作者:
赵星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
222-223
摘要:
网络给学校教育带来了巨大的影响,主要包括学校教育的权威地位开始动摇,学校教育的传统理念受到冲击.学校教育的模式需要转型和学校功能难以实现.
100.
高职院校学生评教可靠性因素分析及对策
作者:
张言飞 杜向科
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
224
摘要:
通过对浙江建设职业技术学院近三年学生评教的结果进行统计分析和走访调查,结果表明学生的知识水平.学生时评教活动的兴趣、老师的教学风格、课程因素、学生的认识水平、班级规模对评价的可靠性有显著影响...
101.
网络文化与传统文化的相互教育关系
作者:
安俊秀 靳宇倡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
225
摘要:
互联网的出现形成了特有的网络文化,对传统文化产生了必然的冲击.因此,对传统文化和网络文化本质区别的研究及它们相互影响和促进的研究,是新时期社会教育的新课题.从而让人们充分认识到网络文化对人们...
102.
教师的守法意识与自我保护
作者:
蔡桂如
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
227
摘要:
社会转型期的教师职业,成为一个容易受到伤害的群体.做到依法治教和实现依法自我保护.需要教师确立自觉的守法意识和自我保护意识.如此,教师才能以积极的心态做好教书育人工作.
103.
浅谈高职院校师资队伍建设
作者:
刘秋菊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
234
摘要:
现行高职院校师资队伍,量与质都存在着严重的缺陷,因此师资队伍建设是高职院校当前最重要的基本建设.对高职院校师资的培训与培养、兼职教师队伍建设.师资队伍管理机制改革等问题进行了分析,提出一些建...
104.
论高校大学生信息素质教育
作者:
罗一痖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
238
摘要:
信息素质教育是科学素质教育的重要基础,本文阐述了开展大学生信息素质教育的必要性及开展大学生信息素质教育的思路.
105.
师范生教育科研道德培养刍议
作者:
徐元君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
240
摘要:
教育科研道德是道德的一个层面,井有其特点.是师范教育的重点问题.教育科研道德直接关系着师范生的从教品质,缺乏教育科研道德就不是真正的师范生.师范生教育科研道德的培养应与公德.职业道德相一致.
106.
实施反思性教学,促进教师的成长
作者:
高芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
241
摘要:
本文从树立正确的学生观.与各层次的相关人员进行交流与研究.用心体会与积极整改选三个方面来阐述进行反思性教学的有效措施,使教师能不断完善其教学实践活动.提升他们的教学能力,从而达到教师学会教学...
107.
谈高校思想教育及与解决实际问题相结合
作者:
李晓璀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
242
摘要:
思想政治工作的时象是人,思想教育是做好思想政治工作最传统的题中之义.高校要实现自己的教育目标,培养出"四有"的社会主义建设者和事业接班人.必须十分重视思想教育.
108.
以人为本,缔造和谐班集体——有关班主任对班级管理策略的探讨
作者:
陈亚球
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
243
摘要:
班主任是班集体的组织者,教育者和指导者,是学校领导者的实施教育教学工作的得力助手.班主任对学生全面健康地成长起着导师的作用.应该坚持"全心全意为学生服务"的宗旨,本着"以人为本"的育人理念....
109.
教育心理学视野下的教师专业成长研究
作者:
吴雪飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
250
摘要:
教师专业成长的理论在国内逐渐丰富起来,该理论研究的发展历程深受社会文化发展的影响.通过对教师专业成长理论背后教育心理学发展的研究和梳理,有助于将现有的理论进行整合,促进教师教育研究的系统化,...
110.
浅谈高校图书馆馆员素质
作者:
张璐璐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
254
摘要:
高校图书馆在新时期面临新挑战,本文分析了提高图书馆员素质的必要性和当前图书馆员素质的现状,阐述了图书馆员应具备的素质,并总结了提高图书馆五素质的途径,使图书馆员能真正看清自己的素质井加以提高...
111.
刍议高校图书馆团队精神
作者:
徐澍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年11期
页码: 
256
摘要:
目前各高校图书馆为提高整体水平,改变原有的旧形象、旧观念,引进了一批高学历,高素质的年轻人,虽然个体的实力增强了,但并没有达到图书馆预期的效果,相反倒人心涣散,各怀心复事,老同志有老同志的想...
112.
大陆与台湾国学教材交流尝试与反思
作者:
林采凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
1-1
摘要:
台湾与大陆同宗同源,台湾高中国学教育比大陆做得普及、系统.本着为大陆高中语文教改课改借鉴的目的,本文重点介绍了把台湾的国学教材引入大陆的课堂教学,进行课改实验的过程和一些粗浅的看法.
113.
促进农村教育公平发展的几点思考
作者:
杨施敏 游志红 王建伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
2-3
摘要:
教育环境落后,教育资源分配不均,农村教育资源的匮乏,是我国农村教育发展存在的突出问题.要解决这些问题须从教育体制上下功夫,对农村和城乡教育进行改革,从制度层面促进农村教育公平发展.
114.
从现代教学论谈实验教学的意义和作用
作者:
司云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
4-4
摘要:
现代教育要求学生不仅要掌握一定的基础知识,而且还要培养和发展他们的智力和能力.如:学生动手操作能力,观察能力,创造性思维能力以及记录和描述现象的能力、数据处理的技巧能力等等,都是在学生掌握知...
115.
高职教育中数学课程创新教学模式的研究
作者:
边文莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
5-5
摘要:
本文针对目前高职教育中数学课程的现状进行了分折,对高职教育中数学课程的教学模式进行了探索与研究,提出了三阶段教学体系及教学方法和手段,同时也提出了高职教育中数学教育有待进一步解决的问题.
116.
化学课堂教学中的创新教育
作者:
郁海荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
6-6
摘要:
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.在课堂教学中,教师要完成实话素质教育,培养学生创新能力的重任.本文就怎样在化学课堂教学中充满创新活力谈几点认识.
117.
化学实验中实施创新教育的探索
作者:
李久会
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
7-7
摘要:
(1)充分利用教材中探索性实验培养学生创新精神;(2)改进实验方法,培养创新能力;(3)充分利用课下小实验,培养学生实验创新精神.
118.
基于素质教育视角的中学化学教学实践
作者:
岑远康
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
8-8
摘要:
本文就如何在创新视角下实现中学化学课堂教学,以挖掘学生的创造潜能,提升课堂的教学效果提出了对策性建议.
119.
基于新课标下数学概念的教学
作者:
胡文辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
9-9
摘要:
数学概念是客观对象的数量关系和空间形式的本质属性的反映,是构建数学理论大厦的基石.清晰、准确的数学概念既是正确思维的前提,也是提高数学解题能力的必要条件.
120.
教师应对新课改的基本策略思考
作者:
尹海莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
10-10
摘要:
随着新课程教学改革的进一步深化,面对教学实践中出现的种种困惑,正本清源,更新教学思维和方式,不仅具有理论的探讨意义, 更具有现实的启迪意义.
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
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11-5599/N
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