中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 曹祖宏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  137-137
    摘要: 充分运用信息化教学资源,激发教学驱动力,促进初中化学实验教学,改变传统实验教学模式,使抽象的实验现象和化学概念具体化、直观化、实物化,激发学生学习的主动性、积极性,培养了学生的观察能力和创新...
  • 作者: 陈少华
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  138-138
    摘要: 本文通过数控教学实践研究,运用现代教育技术改革传统的教学方法、手段和教学模式,融理论教学与实验教学为一体,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.使学生对所学的内容充分感知,在直接经验与抽...
  • 作者: 陈蓉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  139-139
    摘要: 本文介绍了多媒体技术的在教学中应用,并结合电工基础课的实际情况,提出如何在电工基础课中应用多媒体技术提高教学质量.
  • 作者: 蔡秀萍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  140-140
    摘要: 幽默是一种睿智,幽默的课堂深受学生喜欢.怎样使课堂幽默,笔者作了几点建议.
  • 作者: 高东霞
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  141-141
    摘要: <机械制图>是机电类专业的一门专业技术基础课,既注重理论又注重实践.因此,对<机械制图>课的课程教学应加以研究,努力提高教学质量,使学生具有较强的空间想象能力和投影分析能力,为学生的专业课程...
  • 作者: 凌海蓉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  142-142
    摘要: <幼儿园教育指导纲要>提出"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能."婴幼儿时期不及时启蒙阅读...
  • 作者: 黄玲
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  143-143
    摘要: "努力构建开放而有活力的语文课程",全面提高教学质量,是<语文课程标准>提出的语文教学适应学生未来发展需要的目标.新课程在带来新理念、新思维的同时,也使广大教师面临着更大的挑战.如何提高语文...
  • 作者: 李紫屏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  144-144
    摘要: 教与学是教学过程中两个不可或缺的环节,作为初中历史教师,应该如何把握和推进自身的角色功能,不断提高初中历史教学水平,是本文着重探讨的主题.
  • 作者: 温飞
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  145-145
    摘要: 新课程的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现新课标理念,是否有利于学生的发展.在英语课堂教学中开展各种教学活动,从而激发学生学习英语的兴趣,使学生主动参与并完成活动任务.在活动中学习英...
  • 作者: 张葛明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  146-146
    摘要: 中国学生每年都有寒暑假,然而,学生寒暑假最适合做什么,却经常是每个学生和教师都在思考的问题.中国人的古训不仅要读万卷书,还要行万里路,我认为,在今天,提倡在寒暑假甚至春节社会实践是提升学生素...
  • 作者: 尹志彬 陈克明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  147-147
    摘要: 通过观察法、文献资料等对少儿速滑运动员在训练中常见的易出现的错误动作进行总结,并有针对性提出矫正方法以及时纠正错误的动作.
  • 作者: 武丽芳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  148-148
    摘要: 本文以新课程改革中如何实现"知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观"三位一体教学目标为研究课题,提出了"情境教学"的创新理念,阐述了情境教学在便于学生形象化接受、培养学习兴趣、激发学生情...
  • 作者: 黄雨辉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  149-149
    摘要: 情感教育是教育发展的需要,在高中生物教学中加强情感教育,是素质教育的需要,进行情感教育也成为学校教育的一项基础性工作,爱是情感教育的源泉,教学中努力优化教学方式,挖掘情感教育的资源.
  • 作者: 农尚仁
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  150-150
    摘要: 高中语文学科倡导人文教育,就是要在全面提高学生的语文素养的基础上,充分发挥语文学科的育人功能.利用语文学科丰富多彩的教学内容,引导学生更好地洞察人生、完善心智、净化灵魂、理解人生的意义与目的...
  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  151-151
    摘要: 人从出生到成熟、成才,有一个漫长的过程,这个过程包含了家庭和学校共同的教育责任.苏霍姆林斯基在他的<给教师的建议>的第九十九条<怎样使学校教育和家庭教育保持一致>中说到:"教育的效果取决于学...
  • 作者: 宋玉华
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  152-152
    摘要: 在新课程的背景下,努力使自己的课堂变得精彩而有效、创建一个其乐融融的课堂气氛,使师者乐于教、学者乐于学,这样才能更好的激发学生的学习兴趣,提高教学效率,从而达到有效教学的目标.本文结合自己教...
  • 作者: 刘书玉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  153-153
    摘要: 本文结合我自己的教学研究与教学经验我会相当肯定的告诉学生:"孩子,数学就在你身边!"生活中处处有数学,数学思想方法向一切领域渗透,教师应该将现实生活与数学学习结合起来,让生活中的数学走进学生...
  • 作者: 闫荃
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  154-154
    摘要: 本文从和谐社会的构建,到和谐课堂的构建,提出了和谐的师生关系是实施和谐课堂的前提;师生间的和谐互动是实施和谐课堂的基础等观点.最后才能协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育...
  • 作者: 陈瑾
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  155-155
    摘要: 传统的教育教学方式不能做到以社会需求为目的,不能以学生的求知愿望为目的.作者认为改革传统教育模式,建立需求教育环境,是今天的教育适应发展,走向未来的必然要求.
  • 作者: 周开荣
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  156-156
    摘要: 从多年的教学实践中,我发现双差生的成绩并不是因为其智力障碍,而是学不得法,自觉性差,自制性差,坚韧性查等原因造成的.因此,在教学中,我主要采取以下措施来提高双差生的学习成绩.
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  157-157
    摘要: 本文概述了如何在幼儿教育教学过程中发展幼儿的思维能力,以及发展幼儿思维能力的重要性.
  • 作者: 袁水云
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  158-158
    摘要: 随着人们对教育活动本质的理解不断深入,对教学中美育的渗透越来越重视.作为基础学科之一的中学思想品德课同样面临着如何在教学中体现美,传播美,创造美的问题.只有将思想教化与美育结合起来,思想品德...
  • 作者: 张华莲
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  159-159
    摘要: 新课程改革明确提出了"积极倡导自学、合作、探究的学习方式",这种方式体现了"教师是主导,学生是主体"的新理念.在中学历史教学中,要把凝炼浓缩、抽象概括的教材,还原于有血有肉、丰富多彩的历史本...
  • 作者: 焦辉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  160-160
    摘要: 所谓"素质教育",重点是让学生"学会学习",所谓:"授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需".那么究竟如何才能达到这种教学目的呢?这就要求老师能够使学生对学习充...
  • 作者: 关玉菊
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  161-161
    摘要: 在历史教学中要适时的进行爱国主义教育.让学生了解祖国的历史和中华民族对人类的贡献.进行爱国主义教育不能脱离教材中的历史知识,寓爱国主义教育于知识的传授之中.教育学生继承和发扬先烈的革命光荣传...
  • 作者: 李逢银
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  162-162
    摘要: 学科课程和活动课程是学校课程的两种基本类型,都是基础教育课程改革的重要组成部分.两者是相互补充而非相互代替,在现代教育教学中都不可缺少.本文从农村小学活动课程教学应如何开展来谈谈自己的教学经...
  • 作者: 魏海洋
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  163-163
    摘要: 本文分析了我国小学英语教育的现状,结合实际提供一有效教学模式范例,最后从三个方面提供问题引起思考.
  • 作者: 徐丽平
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  164-164
    摘要: 为贯彻新课标"学生的发展是英语课程的出发点和归宿"的要求,我们面向全体学生的同时,应当关注每个学生个体,加大学困生的转化力度,努力让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功喜悦,激...
  • 作者: 魏红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  165-165
    摘要: 创新精神及创造力的培养是幼儿教育中的重点,创新是中华民族之魂,幼儿教育中创新精神具有启蒙性、普遍性、经验性、过程性和个别性.通过创新教育使幼儿在不同层次的创新过程中发展创新能力、体会创新快乐...
  • 作者: 卢瑛
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  166-166
    摘要: <新课程标准>特别指出"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践",在新课程标准教学改革中, 语文教学中的阅读,应该是一种真实的阅读,一种大语文方向下的阅读,一种生活的阅...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
曾用名 国外科技动态
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