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中国科教创新导刊2011年第24期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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181. 浅谈新课程下STS教育在高中化学中的渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： STS教育是新课程背景下,中学教育研究的一个热点问题.它将科学、技术与社会融入到学科教学中,是一个跨学科的研究领域.STS教育一方面强调科学技术在社会中的应用、科学技术与社会之间的相互联系和...
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182. 物理课堂教学中探究性学习的创新刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 探究教学不应去追求一种统一的模式,而是在为学生创设能够充分认识科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境,从而使学生的批判性思维能力、逻辑思维能力以及创造性地解决问题的能力...
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183. 如何在生物课教学中培养学生的创新思维能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 更新教育理念,改革传统的教学方法,在生物教学试验实践中鼓励学生大胆质疑,积极参与才有利创新思维能力的提高.
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184. 浅议小学数学教学中的创新教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 21世纪是知识经济的时代,教育事业逐渐成为决定社会和经济快速发展的重要因素.因此,实施创新教育,势在必行.小学数学教师作为教育战线的基础力量,担负着培养适合时代创新人才的重任,我们只有顺应时...
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185. 刍议小学生数学创新意识的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 21世纪知识经济的新时代,其核心就是创新.作为一名小学数学教师,使学生主动参与到教育教学中来,在享受知识的过程中提高自身的创新能力.而培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,是创新教育的关键...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 化学实验是理论和实践的结合点,是体现人的认识过程从思维到再创建的最生动典范,是化学科学赖以形成和发展的基础.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,...
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187. 幼儿园大班语言特色教育初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 3～6岁被称为幼儿语言发展的关键期.发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,为孩子们提供交流的机会,搭建交流的平台.
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188. 提高高中学生数学成绩的实施对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 提高高中学生数学成绩,就要在重视数学在实际生活的应用,激发学生兴趣;加强与其他学科的联系,做到融会贯通;突出数学概念和命题的原型和背景,更好理解知识等方面多下功夫.
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189. 浅谈中职外科护理教学中操作技能的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 长久以来,外科护理教学形式比较单一,一般情况下都采用传统的教学方法,以教师为中心,机械性强,不利于学生学习,对于外科护理教学而言最重要的还是学生的操作能力,那就要求教师重视实验教学,本文主要...
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190. 从高中历史教学中培养学生的发散思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 发散思维又称辐射思维、扩散思维.它是指人在思考问题时,思维会以某一点为中心,沿着不同的方向、不同的角度,向外扩散的一种思维方式.进行论从史出的教学,引导学生朝四面八方去思想,培养学生思维的流...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 在A、B、C三组中,每个人都有自己的位置、任务、目标和努力方向.采用“1+2教学模式”,实行分层次教学,优越性十分明量.
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192. 论自主探究法在政治课教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 在政治课教学中,创设问题情境,培养学生的自主意识和自学能力,通过解决教师创设的问题提高学生的合作探究的能力,由已解决的老问题引出的新问题,形式自主、合作、探究的良性循环,实现传统的接受式学习...
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193. 浅析统计教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 进入21世纪,随着我国市场化步伐的加快,统计越来越重要,无论是国民经济管理,还是公司企业乃至个人的经营、投资决策,都越来越依赖于数量分析,依赖于统计方法,统计方法已成为管理、经贸、金融等许多...
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194. 分层教学在英语教学中的探索与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 传统的英语教学绝大部分采用的是“一刀切”模式,这就容易抹杀学生个体的发展.根据新课程标准的要求,英语教学要体现因材施教、突出个体等时代精神,分层教学就日渐提到我们平时的教学要求当中来.为了探...
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195. 讨论,让英语课堂充满活力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 通过课堂讨论,培养学生的创新思维和实践能力,有效提高课堂教学效率,给英语课堂带来生机与活力,使学生在一种轻松、积极、主动的氛围中学到知识.
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196. 谈谈中专数学教学的体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 在学习生活当中,数学是一九不可缺少的基础学科,具有很强的社会实践性.对于一些对数学课缺乏兴趣的学生,教师的施教存在着一定的阻碍和困难,在笔者多年的教学过程中,本着以人为本的原则,从中专生实际...
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197. 浅谈如何指导学生把作文写具体刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 要使学生的作文内容具体,需要对学生加强引导,教会学生观察生活,认识事物的方法,利用日记,从生活中捕捉素材;利用教材,引导学生积累素材;利用课外读物,扩充素材;重视口语交际训练,完善口头作文;...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 现在随着新课改和新的信息技术新课标的要求,学校对学生在信息技术方面的课程也有所看重和增加.但是在高中这个阶段,信息技术课程的比重是近几年才增加的.所以在高中信息技术的教学上仍存在着许多问题,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 改革是教学的生命,新课程改革与课堂教学模式的创新是一个永无止境、不断探索、不断发展的过程.在这个过程中,思想政治教师要积极转换角色、更新观念,不断学习新的教育教学理论,做一位不断学习、不断更...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 兴趣学习的催化剂,是学习美术的基本动力之一.在教育改革的今天,教师充当的课堂角色,应从以往的传授技能里走出来,课上应该更多的激发学生的学习兴趣,开拓他们的思维和想象空间.实践告诉我们,教师若...
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201. 劣才亦成器,朽木也可雕刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 每个学生都是一个发光体,成功的教育是让每一个学生都成为一个合格公民,有用之材,而不是只让部分人成功.所以我们要重视对学困生的教育和提高,决不能放弃任何一个学生.
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202. 关于中职生厌学之分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 中国儿童心理卫生专业委员会的课题组最近对两所中职的调查显示；59.3％的学生有厌学情绪,其中有学习困难的学生,也不乏有成绩差的学生.厌学心理的产生与发展带来许多负面影响:(1)影响精神状态,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 高考是一个“战场”,考生在这个“战场”上很容易产生心理压力,以致影响到考试的发挥,本文从一个高中教师多年的经验出发,探讨了一下让高考考生如何应对这种心理压力,发挥出正常考试水平的方法.
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204. 中职教师应具备的素质刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 职业教育如何才能满足社会对实践型人才的需求,除了完备的硬件设施、正确的办学思想、强有力的学校管理等因素外,有一支热爱教育事业、政治业务素质优良、能理论联系实践、充满活力和创新精神的教师队伍是...
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205. 浅谈品德课上的道德情感教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 本人从事小学教学工作已有30个春秋.在这些年的教学工作中,我深深的体会到,作为一名合格的人民教师肩负着教书育人的双重职责.俄罗斯著名教育家乌斯基曾经说过:“在教学中应该保持智力发展与道德发展...
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206. 儿童文学中爱的教育对儿童亲社会行为的影响刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 新社会行为是社会所期望和赞许的行为,是儿童社会性发展的重要标志之一.它对儿童的成长发展具有重要作用.培养儿童亲社会行为的途径有许多,而儿童文学是一种重要的文学形态,体现和寄予的人类的爱心教育...
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207. 浅谈家务劳动对中小学生心理发展的促进作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 中小学生良好个性心理的形成,得益于家庭、学校和社区组织的教育和影响.在家庭教育中,家务劳动对孩子良好个性品质和心理发展的促进作用是其他教育所不能替代的.家务劳动完全可以而且应该成为中小学生的...
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208. 体育课改中存在的误区及其改进建议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 近年来,我国学校体育教学改革的步伐不断加快.但是,由于认识上的偏差和其他种种因素共同作用的结果,建成了体育课改中的一些误区.具体表现在:片面理解“健康第一”的理念,使学校体育承载的东西过重;...
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209. 高中体育游戏教学的可行性以及要解决的问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 在推动素质教育开展的背景下,对于高中体育课重要性的认识在不断加强；然而,受到传统观念的影响,高中体育课的开展更多地还是被看作为一门必修课而已.由此可见,在体育教学中增加游戏内容,既能改变传统...
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210. 提高小学体育教学实效性的几点探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 素质教育和体育课程这些年来,我们一直在探索更有效的教学途径以提高体育教学的实效性.本人在小学体育教学中通过尝试摸索,提出了提高小学体育教学实效性的几点认识和建议.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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