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中国科教创新导刊2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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121. 新课程下老师如何引领学生更好的学习历史刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新的高中历史教材突破了传统教材的知识框架和理论系统,同时教材章节的设置也发生了重大变化,最主要的是新的历史知识系统的变化,要求学生改变传统的学习方式,自主、探索与合作的学习方式成为新课程下历...
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122. 新课标下高中《生物》实验教学的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： <生物>的实验教学是生物学科教学的重中之重,实验探究也是新课改的中心课题.在教学中要求教师改变角色给学生创设一个"开放"的环境,在教学中全方位体现探究,加强实验设计,让学生体验创新,注意课内...
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123. 浅谈初中数学教学中如何培养学生的创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂教学是教师施教、学生求知的主阵地,更是创新发展的主渠道.这就要求我们教师在教学中求"新",求"变",以新的教育观念、教学模式、教学手段来激发学生的兴趣,以培养他们的创新思维能力.
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124. 论基层地区中学生物课堂探究教学的尝试刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在素质教育中,探究式教学是我国基础教育改革的重要内容之一.它集中体现了现代教育理念,有着十分重要的教学与发展价值.本文运用案例教学的研究方法,以中学生为研究对象,构建了基层地区中学生物探究式...
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125. 对初一下册数学活动课的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在初中数学教学中,有不少老师不重视数学活动课的教学,笔者认为数学活动课不但要教,而且要认真地教才行.在初中数学活动课的教学过程中,应重视学生的动手探作;还应培养学生应用数学的意识;更重要的是...
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126. 浅谈语文课堂教学中的参与式教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教育教学工作中,常常有人这样说,教学有法,但无定法,但有法很重要,得法则能活学.参与式教学是课堂教学行之有效的方式.本文以参与式在课堂教学中为标题,从参与式教学的背景;参与式教学能充分有效调...
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127. 小组合作学习与中学英语教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 经验证,小组合作学习是目前许多国家普遍推广的一种高效率有创意的教学理论和方略.小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着素质教育的深入开展,高中英语教学不再是单纯地以考试为目的,英语教学的一个根本性的任务就是综合培养学生的听、说技能.本文就培养就如何培养听力能力、口头表达能力两个方面进行了探讨.
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129. 阅读教学方法举要刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 阅读教学,是语文教学的重要组成部分.本文通过析读以求真、品读以求深、评读以求新探讨课堂阅读.
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130. 谈英语教学听说技能培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语言技能是构成综合语言运用能力的重要组成部分.听和读是通过语言活动理解和吸收的技能.而要学好英语,关键在入门,入门在听说,听说是英语学习基础中的基石.培养好学生们的听说能力是关键,也是英语作...
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131. 浅谈高中英语写作教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 英语作文始终是历届考生最薄弱的环节,是因为学生基础知识不扎实,词汇积累不丰富,又没有形成英语语感.所以平时就应针对以上几方面对学生进行指导性,系统性的训练.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着教育课程改革的进一步实施,各学科的教学方法在不同程度上都发生了变化,思想政治课程作为高中教学计划中的一门主干课程,在课改的大潮中也要审时度势,改变以往的教学模式.长期以来思想政治课一直是...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 项目课程改革的实施呼唤新的教学行为(方法),一场深刻地教学行为(方法)变革正呼之欲出,体现生本教育理念的"参与式教学"行为方式就是基于此而提出的."参与式教学",给了学生获得自由发展与潜能开...
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134. 初中语文古典诗词鉴赏技巧浅探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 近年来中考语文试题中总要设置古典诗词的简单鉴赏题,来检测学生古典诗词的阅读能力,所以教师在平时的古典诗词教学及中考复习中,要指导学生做好这方面的训练.任何一首古典诗词,都可以从思想感情和表现...
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135. 学分制背景下的职校计算机课程评价设想刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 根据教育部及各级教育行政部门的安排,我市职业高中在2009年于部分专业开展试行学分制,在这种情况下,职业高中各专业课的评价方法也将会面临着变革,作者从一个教学一线的计算机教师的角度用述了课程...
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136. 农村小学语文教学中多媒体运用状况的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 近年来,多媒体辅助教学普遍进入农村小学语文课堂,这一辅助手段对直观地呈现教学内容、创设生动地教学情境、调动学生多种感官功能具有独到的作用,受到广大师生的欢迎.但是,在多媒体在小学语文教学的使...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 探究是学生求知欲的一种表现和求知活动必需的一种能力.网络环境下现代信息技术与课程的整合,引起了教学方式和学习方式等一系列的变革.因此,在信息技术与课程整合中,如何充分利用网络资源优势培养学生...
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138. 信息技术与新课程改革刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作为一名初中信息技术教师,在实施新课程以来,深感到其中的苦与乐,喜与忧.新课程对信息技术教师有更高的要求:信息技术教师需要打破传统教学思维,要不断提高自身综合素质.
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139. 在素质教学中,向课堂要质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文从果珠中学为使少数民族山区人口素质得到提高,狠抓教学研究,深化教改,向课堂教学要质量出发,在课堂教学中,大胆探索,为民族山区教育改革探索出了一条成功之路,为民族山区经济发展做出了贡献.
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140. 学习力是物理教师专业成长的基石刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 素质教育需要一批高素质的教师队伍,教师队伍建设的核心就是培养学习力,有了学习力就会适应时代发展需要,就能培养出新型人才,因此培养教师学习力显得尤为重要.
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141. 全局掌控,走出误区,打造多彩课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高中语文课程不同于中小学语文课程,有其独特之处,要想上好并不是一件容易的事.通过这些年的课堂教学积累,我认为要上好高中语文课应该做到全局掌控课堂,积极开展师生互动,让课堂焕发出本该有的基本情...
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142. 浅谈中学生外语自主学习能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 自主学习要求学生具有能够管理自己学习行为的能力,是以学生为中心的课堂上学生必须具备的能力.自主学习能力的养成离不开学生积极持久的学习动机.本文结合自主学习的特点,指出教师应通过激发学生的学习...
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143. 浅谈如何在实践中实施素质教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 构建素质教育的教学模式,关键在于教师的自身素质.在新形势下,作为教师光有埋头苦干的精神是不够的,要不断提高教师自身的素质,要向教学科研要质量,要效益,这是基础教育深化改革的必然趋势,也是素质...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： <新课标>给语文教师一个强烈的感受,朗读训练不管何时何阶段在语文阅读教学中的位置是相当重要的.朗读训练在新教学理念的重塑下必须有新的表现,必须有新的内涵,只有这样语文教学才能更加落实,只有这...
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145. 从"求果心理"到探索式学习的蜕变刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文主要从"求果心理"与探索式学习的冲突出发,阐述了这一矛盾现象.从创设情境、教材的使用、树立学生探索愿望、教给探索方法、改变传统观念这几个方面出发,化解矛盾,为探究式学习服务.
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146. 在"三变"中促进学生自主学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： <数学课程标准>指出教师要充分发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,但在教学中我们经常发现学生的学习是被动的,缺乏自主意识,这与其在学习中过分依赖教师有着密切的关系.要让学生自主学习...
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147. 民族贫困地区班主任工作特殊性思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 民族贫困地区班主任的工作要做好,首先要全面了解自己的学生,其次要根据学生的特点进行教学,同时还要与学生家庭保持好联系,做到家庭教育和学校教育相结合.
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148. 育德中育儿刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 图弗斯大学心理学家大卫·爱尔坎说:"把孩子培养成一个有道德感的人的方法就是自己做一个有道德的人在活动中培养道德情感.在灵活的形式中培养幼儿的道德情感.在民主氛围中培养幼儿的道德情感.与家长配...
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149. 藉美术创造能力培养展学生个性发展之翼刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 美术课,是小学阶段最具有创造性的学科.利用美术课的教学,培养学生的创造能力,发展学生的个性特长,在创新的要求上,既能体现美术学科教学本色,又能融素质教育之甘露.在美术课堂教学中尊重学生的主体...
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150. 如何调动学生体育课学习的积极性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 对于体育课来讲,整堂课的好与差受三方面因素的影响.这三个方面就是教课过程中教师的教授方式、学生的学习效果(学习的效率、自主学习探究学习的能力)及师生互动的效果(探究学习).俗话说:施教之功,...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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