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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第9期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
151.
从学习者年龄因素看我国儿童英语教育中的"提早"现象
作者:
何兆华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
4-4
摘要:
目前我国儿童英语教育产业飞速发展,社会上普遍流行让儿童"越早学英语,效果越好"的观点.本文笔者试图运用二语习得中学习者年龄因素的研究成果,从三方面阐述此观点的不必要性,不合理性以及不充分可行...
152.
新课标下高中写作教学新策略
作者:
董菲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
11-11
摘要:
随着新课标的不断深入,高中写作教学如何突破陈旧教学模式,从而达到新课标的目标,成为现今高中语文教师的急需解决的重大课题之一.鼓励学生积极参与生活,体验人生,展现个性,关注社会热点,激发写作欲...
153.
利用新的教育理念提高课堂教学质量
作者:
于东燕 于彩瑛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
21-21
摘要:
课堂教学不断改革,新的教学方式和方法不断出现,每一次改革都有很大的进步,但是,在新的教学方法和方式出现时,往往把前面的否定,这样容易将教学方式方法极端化,本人认为应该把新的教学方式和方法与旧...
154.
高中地理运用对话教学的策略探析
作者:
温业斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
37-37
摘要:
在高中地理新课改的过程中,结合<高中地理课程标准>分析高中地理课堂中对话教学的现状,探索高中地理课堂教学中互动对话教学模式,旨在挖掘和提升高中地理课堂魅力,培养学生对地理学科的兴趣并提高其自...
155.
《植物激素调节》教学设计
作者:
王海娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-45
摘要:
本节课是以苏教版高中生物课本必修三中<植物激素调节>中<植物生长素的发现>为核心;着眼于<高中生物考试大纲>对本节课的三维目标要立足于学生的认知水平,在新课程理念的指导下以"高中生物教学任务...
156.
"三三六"自主学习模式在医学遗传学教学中的实验研究
作者:
吴清芝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
46-46,48
摘要:
根据我校学生现状和传统教学方法的弊端,采用杜郎口中学"三三六"自主学习模式在医学遗传学的教学中连行实验研究,结果表明,在医学遗传学的教学中实施"三三六"自主学习模式,能提高学生的学习兴趣,转...
157.
注射器的妙用
作者:
关丽杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
51-51
摘要:
注射器简便实用,取用方便,可以将初中化学中较复杂的实验简单化,便于学生完成实验,提高兴趣,从而达到现象直观,效果明显的目的.
158.
电工专业课"行为导向"教学法初探
作者:
张国栋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
54-54
摘要:
职业教育培养的学生要满足企业和社会的新要求,不但应具有一定专业知识和技能,而且还必须具备学习能力和创新能力."行为导向"教学法以学生为本,引导学生掌握学习方法,培养学生的独立思考能力及创新能...
159.
探究高妙手法提高写作水平——鲁迅《风筝》一文写作特点的探究性学习
作者:
杨理清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
57-57
摘要:
鲁迅<风筝>一文,文质兼美,具有感人的艺术魅力.对其写作特点进行研究性学习,并将研究成果运用到学生的写作实践,提高其表达能力.教师巧引导,多赏识激励.
160.
提高历史课堂教学效益的策略浅论
作者:
杨海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
77-77
摘要:
历史是一门常常让学生感到枯燥乏味的课程,老师只有进行充分的课前准备,巧妙设计课堂导语以激发学习主体的兴趣,才能进而摆脱痛苦学习,实现愉快求知,进而达到提高历史课堂教学的效益预期目的.
161.
让你的考场作文亮点闪烁
作者:
梁秀岩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
86-86
摘要:
要想使你的考场作文生动感人,就要为你的文章安上慧眼,让你的文章闪烁亮点.醒目的标题,鲜活的语言,恰切的引用等,就仿佛是慧眼、是星星,使你的文章吸引人的眼球,撩动人的情感.
162.
浅谈数学教学如何激发学生的学习动机
作者:
张卫华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
92-92
摘要:
要调动学生的学习积极性,提高学习的质量,就要激发学生的学习动机,首先要使学生明确学习目标,其次在教学中要运用教学情境,采用多种教学方法,激发学生学习兴趣.
163.
浅谈初中生语文阅读习惯的培养
作者:
王根成
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
95-95
摘要:
在语文学习的过程中大量的阅读是学好语文的必须途径,因此培养学生良好的课外阅读习惯在语文教学中起着举足轻重的作用.
164.
激发学习兴趣变"苦学"为"乐学"
作者:
刘易香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
102-102
摘要:
课堂教学形式多样,但我们一定要抓住学科特点,揣摩学生心理,提高课堂教学效果,老师的教学就应该培养学生的兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习.
165.
浅谈学分制下如何提高高中英语教学效率
作者:
常颖颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
109-109
摘要:
采用"指导式-主题式-自主式"的三维立体化教学模式,按阶段、分重点、用多媒体组织课堂教学,以读、写、内容为主,强调教学着眼于教师和学生的双自主性.在教学实践中通过"激发兴趣-提高学习意识-培...
166.
建立中小学信息化教学资源库的探索
作者:
韩军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
113-113
摘要:
本文针对基础教育课程改革中的信息化教学实践需求,结合我校对信息化教学资源库建设的基本过程,深入探讨了中小学信息化教学资源库的特点和基本结构设计,并从三个方面介绍了相关的实践工作和有关经验.
167.
如何在绘本阅读中发展大班幼儿创造性思维能力
作者:
陈锦绣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
162-162
摘要:
4-5岁幼儿正处在创造性思维的萌芽阶段,这个时期的幼儿好奇、好问,有强烈的求知欲和创造欲.绘本,作为一种独特的幼儿文学形式,以图画的叙事性、文本的完美结合、内容充满趣味、主题富含哲理等特点....
168.
如何培养高中数学学习的最佳心态
作者:
史志红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
165-165
摘要:
笔者认为,要培养学生学习数学的最佳心态,就必须使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感.
169.
浅谈如何利用故事教学发展幼儿的多元能力
作者:
王桂莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
177-177
摘要:
故事,就是以前的事,这个事可能是真实的事;也可能是虚构的事.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.欣赏故事内容促进幼儿人际关系和语言智能的发展;复述故事情节促进幼儿逻辑...
170.
浅谈高中生养成教育的现状与发展策略
作者:
查海罡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
179-179
摘要:
本文从分析当前高中学生行为习惯的现状出发,指出新形势下高中生的养成教育应坚持以人为本的理念,积极探索适应时代要求的养成教育发展策略,切实增强高中生养成教育的实效性.
171.
浅谈初中生物课中板书的重要性
作者:
杨丽君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
180-180
摘要:
随着多媒体技术的发展,多媒体的教学效果被教育界普遍青睐.但在肯定多媒体作用的同时,在实践中也出现一些问题:多媒体是否能够完全取代传统板书?两种手段之间的关系如何?本文从初中生物教学的角度对此...
172.
教育因爱心而精彩
作者:
董晓娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
186-186
摘要:
作为一个年轻的班主任,在班级管理方面我并没有什么特殊的技巧,而是用爱心去爱护、关心和尊重学生.我认为教育需要爱心,应热爱教育事业热爱学生.经常主动与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平...
173.
高中政治课教与学中如何发挥学生的主体作用
作者:
邢卫卫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
191-191
摘要:
本文通过论述高中政治教与学中如何发挥学生主体作用,说明发挥学生的主体作用重在创新教与学,只有会教的老师和会学的学生相结合,学生的主体作用才会得到充分的发挥.
174.
浅议初中班主任工作的创新方法
作者:
杨金民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
212-212
摘要:
随着教育改革的深入发展,尤其是新课改体制的出现,在给教师带来许多新发展机遇的同时,也向教师的教育工作提出了更多新的挑战.初中,正是学生学习成长最重要的黄金发展时期.班主任,是一个班级的管理者...
175.
优化班级管理推进素质教育
作者:
程连英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
221-221
摘要:
伴随着素质教育改革的不断深入,班级管理工作越来越重要.而班级作为教学过程中最小的单位,在管理过程中必须和素质教育的要求统一起来,才能真正把素质教育落到实处.如果我们班主任习惯于老经验、老办法...
176.
新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性的探索——云南高中历史新课程改革初步探索
作者:
蒋春萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
223-223
摘要:
云南新课程改革起步晚,但推行速度较为迅速,随着新课程在全省高中学校全面推开,研究新课程课堂教学有效性成为各学科的热点话题.新课程历史课堂教学有效性如何体现?怎样与传统教学的成熟经验及理论有机...
177.
农村中小学教师应注重的教育理念之我见
作者:
胡宝陔
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
231-232
摘要:
以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质是教育改革与发展规划的目标,农村中小学教师为了学生们的成长,亟待通过培训接受一些新的教育理念,在平时的教学与学习中应注重教师与学生一起阅读学习;反...
178.
当前幼儿心理健康教育存在的问题以及对策探讨
作者:
田蜜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
239-239
摘要:
随着社会形式的急剧变化,家庭结构、养育方式的改变以及生活节奏的加快,不同程度地增加了儿童成长过程中的紧张因素,这导致儿童的心理问题比以前明显增多.因此,研究幼儿的心理健康问题,找出增进和维护...
179.
优化音乐教学语言之我见
作者:
赖理科
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
243-243
摘要:
教学活动是教与学的双边交流活动,主要通过语言来表达.语言的优越性是任何教学媒体所不能代替的,语言的美更能突出音乐学科的美.
180.
浅谈幼儿钢琴的启蒙教学
作者:
董雨春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
255-255
摘要:
儿童初学钢琴尽管浅易,但却是万丈高楼的根基.本文从注重学习兴趣的培养、启蒙教学中入门技巧的培养、根据幼儿的特点采用有针对性的教学方法等三个方面,阐述钢琴教师应如何更好的进行幼儿钢琴的启蒙教学...
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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