中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 刘琪雯
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  18
    摘要: 中学英语教学的目的是培养学生的交际能力,也就是人们所常说的听、说、读、写能力.这是英语教学的本质特征,新教材要求课堂教学以学生为中心,教师要尽可能创造机会让学生进行交流,通过自然交流展现语言...
  • 作者: 赵琴
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  24
    摘要: 本文基于任务教学内涵优势,探讨了中学英语如何科学开展任务教学,优化教学效果,激发学生学习热情.对更新教学手段,提升教学效率水平,体现任务学习优势,有积极有效的促进作用.
  • 作者: 张坤杰
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  56
    摘要: 素质教育是一个古老的话题,但实施却需要漫长的路,初中英语教学与其他科目的素质教育有共同之处,但也有根本的不同.本文探讨当前初中英语教学中素质教育存在的问题,并提出解决对策及教学意见.
  • 作者: 崔宏伟
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  73
    摘要: 初中数学教学是初中教育中的一大模块,做好数学教学工作是我们每一个初中数学老师都应该需要重视的问题.怎样才能更好地进行初中数学教学这一工作呢?我们总结出了一系列适合老师们进行教学的方法,对于目...
  • 作者: 贺红玲
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  76
    摘要: 本文根据初中英语二期课改精神,不断总结自己在初中英语课堂教学方面的经验,系境地从五个方面阐述如何优化初中英语课堂教学策略.这五个策略是相辅相成的、缺一不可的.英语教师要想在课堂教学上有所建树...
  • 作者: 王志红
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  85
    摘要: 生物学教育,要求学生知识面要宽,实际应用能力要强.而学生的基础差,学习时间短.这就要求教师在教学中不断革新,注重培养学生的实际应用能力及创新精神.
  • 作者: 梁小妹
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  91
    摘要: “兴趣是最好的老师”,让我们从课堂中的点点滴滴做起,不断地激发学生的学习兴趣,让兴趣成为学生学习物理的动力.
  • 作者: 颜素文
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  101
    摘要: 考试后试卷评讲既是考试的最终环节,又是考试与教学之间相互联系的重要链条.那么如何高效、科学、实用地评讲试卷,并通过评讲充分发挥考试对教学的评价功能,值得我们很好地探讨和研究.
  • 作者: 涂云芳
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  111,129
    摘要: 数学探究即数学探究性课题学习,在数学概念形成、抽象、归纳、概括过程中、在法则、公式、定理的发现、论证过程中、在动态生成过程中引导学生进行数学探究.
  • 作者: 侯光奎
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  113
    摘要: 通过分析中小学信息技术课程当前面临的问题,提出用改革考试评价模式来引领信息技术课程发展的方向,以便达到完成教学目标的目的.
  • 作者: 许晶
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  118
    摘要: 为了满足不同学生的个性化全面发展,在中职学校计算机教学过程中实施互动式分层教学法具有重要现实意义,本文分析了在中职计算机教学中应用分层教学法的必要性,举例介绍了互动式教学法在教学过程中的具体...
  • 作者: 郑双双
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  131
    摘要: 现代教育,以素质教育为本.在此标准下,全国各地都在实行课改;而英语随着全球化的进程,在高中课程中越来越重要.怎样利用课程改革促进英语教学,真正呈现课堂活力,这是本文所关注的课题.
  • 作者: 王登麟
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  135
    摘要: 基础教育课程改革,把深化教育改革推进到了实质性、根本性改革的阶段.面对一场跨时代、历史性的改革,实验教学不仅要完成自身的深化改革,还担负着推动和促进教育整体深化改革的重要任务.理科新课程,在...
  • 作者: 陈树英
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  147
    摘要: 小学生的作文缓步不前,主观的因素:一是小学生的读书量不多;二是小学生的生活素材困乏.为此倡导学生们“在读书中快乐积累,在体验中快乐积累”.具体做法:(1)营造书香氛围;(2)激发读书兴趣;(...
  • 作者: 马友不
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  152
    摘要: 本文对小学语文作业存在的问题与原因进行了详细的分析,使我们充分认识到,作业问题正成为新课改最薄弱的一个环节,是新课改的一个瓶颈,重视作业,对其进行反思和革新,势在必行.
  • 作者: 周艳梅
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  155
    摘要: 本人根据长期从事小学语文教育的经验,探讨了如何在小学语文教学中结合审美教育来提高教学质量,并总结出三点主要途径与方法.其中第一点为教师自我审美素养的提升;第二点为培养小学生善于发现美的能力;...
  • 作者: 韩莹
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  158
    摘要: 幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下(包括直接、间接影响),通过幼儿自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作,发现问题,寻求答案的探索过程.也就是教师充分利用周围环境或为幼儿创设条件,提...
  • 作者: 杨东旭
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  159
    摘要: 教师在文言文教学中,帮助学生克服畏难情绪,“应当始终地引导学习和发展的内在动力即个性兴趣和求知欲望摆在首位”.只有善于研究文言文教材,挖掘课程资源中的有趣因素,以史激趣,以剧激趣,以画激趣,...
  • 作者: 刘红岩
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  172
    摘要: 如何构建高效的小学语文课堂呢?这既要充分尊重学生的主体地位,又要从教师的素养上优化教学过程.要潜心钻研教学内容,精心设计教学环节,灵活运用教学方法,积极参与教学过程.
  • 作者: 李俊
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  184-185
    摘要: 当前,屡禁不止的道路交通事故已经敲响警钟,引起全社会的关注与重视.本文结合当前我国交通安全教育工作现状,有针对性地提出几点优化建议,期望以此提高道路交通安全宣传教育的实效性,全面确保道路交通...
  • 作者: 谢燕青
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  189
    摘要: 本文笔者通过自身的教学实践具体分析了高中语文课堂中的导入艺术:一是音乐导入,激趣诱思;二是影视导入,直观形象;三是故事导入,引人入胜;四是悬念导入,解疑释惑;五是诗歌导入,由情如境;六是对联...
  • 作者: 蔡志杰
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  191
    摘要: 小学语文教学中的美育内容大致分为自然美、社会美和哲理美.实施美育的方法有:带领学生美读,在诵读中感受美、体验美,引导学生在想象中领会美,利用插图感受形象美,大量运用多种电化教学辅助设备展示美...
  • 作者: 赵连龙
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  199
    摘要: 在课堂全面改革的今天,作为德育教育的主阵地,思想品德与社会课程扮演了举足轻重的角色.这门课程是使学生从小养成良好行为习惯和道德品质的最佳途径.如何提高课堂教学的效率,增强思品教育的实效,促进...
  • 作者: 亓霞
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  217
    摘要: 班主任的工作都是平时的小事,这些小事非常繁琐,在小学中体现的更为明显.怎样让这些繁琐的小事变得不繁琐,让班主任工作干的更轻松一些,这是需要动脑筋考虑的问题.班组管理是门学问,也是门艺术,让班...
  • 作者: 张代富
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  223
    摘要: 著名的教育学家蔡元培曾经说过,“欲知明日之社会,须看今日之校园”.这也就是说,社会的发展难以离开学校管理工作,而我们在实际教学工作,要对学生有效管理,让学生能够成为优秀的人才.尤其在中学时期...
  • 作者: 江百祥
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  225-226
    摘要: 21世纪是信息时代,是知识经济高速发展的时代.培养全面发展的高素质人才,以适应信息化时代的需求,自然成为当前教育工作的重要任务,在一轮轮基础教育课程改革中,“研究性学习”、“教师专业发展”、...
  • 作者: 葛爱荣
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  231
    摘要: 本文立足于遵义市中学生的心理健康现状,建立了专业化的学生档案工作队伍,选择恰当的建档时间,明确心理档案内容的来源,综合运用多种方法和手段进行数据采集,科学谨慎的进行数据分析和解释,最后整理资...
  • 作者: 刘洪兵
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  243
    摘要: 教师应注重学生兴趣的培养,让学生的心灵是美的,才能感受到音乐的美.音乐是情感艺术,表情是音乐艺术最基本的表现功能,是音乐的灵魂.
  • 作者: 魏玉科
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  246
    摘要: 在初中教学中,体育课程是有效促进学生身心发展,锻炼学生体魄,培养学生终身体育意识的重要途径.因此,学校应全面提高初中体育教学有效性,使体育教学满足教育教学的需要,使每一个学生感受到体育学习的...
  • 作者: 刘亚丽 汪丽莉
    发表期刊: 2012年33期
    页码:  251
    摘要: 中小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史,但中小学音乐教学的研究起步却比较晚.在一次对中小学音乐教育状况进行的调查研究中发现,几乎所有中小学生均十分喜爱音乐,但相当一部分学生又表...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
曾用名 国外科技动态
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