中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 何明郎
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  15
    摘要: 作文要升格,思维必升格.如何解决学生作文千篇一律、思想干瘪之弊病,有效培植个性作文?一要突破思维定势,培养创新意识;二要张扬写作个性,营造创新氛围;三要加强思维训练,提升创新能力.总之,只有...
  • 作者: 王继英
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  19
    摘要: 信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快.小学信息技术课程的主要任务是:让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,充分激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有...
  • 作者: 张克俊 段元美
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  23,25
    摘要: 整合技术的学科教学知识(TPACK)是近几年教师知识研究的熟点之一.TPACK的提出为基于技术的教学提供了新的研究祝角和理论基础.本文就是在TPACK框架的指导下,对支持中小学教师专业发展的...
  • 作者: 晋黎
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  29
    摘要: 中职教育在我国教育中占有重要的地位,为社会培养和输送了大量中职技术人才,对经济与社会的可持续发展起到了重要的促进作用.然而,近年来由于高校的扩招以及各类自考,电大等教学形式的多样化,中职教育...
  • 作者: 姚英
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  30
    摘要: 计算机科学技术的发展,为人们的生活带来了翻天覆地的变化,也使计算机技术在未来的科技竞争中获得了极为重要的位置.计算机教学质量的提升对提高我国初、中级计算机人才具有及其重要的意义.计算机课外活...
  • 作者: 肖静安
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  35
    摘要: 小学是孩子们踏入校门的开始,同时也是学生探求知识的起点.小学科学作为学生了解事物的一项重要学科,如何在实际课程当中能够让学生加深对科学原理以及过程就显得极为重要,本文针对现阶段小学科学实验中...
  • 作者: 刘善乐
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  42
    摘要: 在新课程课标中,历史教学有着具体而又明确的要求创设情境来进行.而创设情境对于学生来说,是一种特殊而又有效的能力锻炼途径.因此,这里就要求我们把情境教学来贯彻历史教育的始终.探索如何在初中历史...
  • 作者: 蔡体焕
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  63
    摘要: 农村学生世界史知识的贫乏,可谓是无源之水、无未之本,如何在开放的、真实的、全面的情景之中自主地学习、研究?如何实现世界观、人生观和价值观的培养,达到寓教于乐的效果?分析亚历山大东征起因,透视...
  • 作者: 王丽颖
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  64
    摘要: 传统教育因与生活世界“隔离”,使得学校教育变成了一个意义缺失的、机械的“工厂”.知识被看作是一堆毫无意义的“材料”,学生则成了有待填充的“容器”,教育就是不停地、高效率地把这些“零碎”的知识...
  • 作者: 许生
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  96
    摘要: 生物学中的概念是生物学科知识结构的基础,是学生学习生物知识的基石.正确地理解和掌握生物概念是学生学习生物学知识和发展生物学能力的工具,是高考得高分的重要保证之一;在教学中我通常用“辩图、设问...
  • 作者: 解福越
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  104
    摘要: 传统的教学内容呈现方式主要是教师语言、文字和图像,主要通过书、纸的记录和传播.信息技术作为呈现教学内容的重要工具,可提供多种媒体的刺激,将文字、声音、图像、动画等有机地集成,实现对教学内容最...
  • 作者: 齐月凤
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  108
    摘要: 随着新课改的深入开展,情景教学越来越受到广大教育工作者的青睐,小学语文实践证明,合理的运用多媒体课件能够有效的创设情境,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生积极主动地参与到课堂教...
  • 作者: 刘梅
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  115
    摘要: 新课程改革的目标是为了创新课堂教学方法,使其能调动学生的学习兴趣,从而提高教学质量与教学效率.随着新课程改革的推进,小学语文的教学方式与方法也逐步做出调整,本文从目前小学语文课堂教学的教学现...
  • 作者: 牛燕红
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  116
    摘要: 随着高中地理课程改革的进行,案例教学法在地理教学中所起的作用越来越大.本文以近年的教学实践,探讨案例教学在新教材中的重要作用,浅谈了地理新课程课堂教学中案例的运用,从理论与实践两个层面探讨新...
  • 作者: 高忠芳
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  123
    摘要: 新课程评价要求通过建立新的评价指标和改革方法,发展学生其他方面的潜能,对课程发展起着十分重要的作用和影响.本文在新课程改革的实施过程中,采取了多元化全方位的评价方式来真实、有效地评价学生的学...
  • 作者: 张旭升
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  125,127
    摘要: 语文新课标的颁布,为高中作文教学指明了方向.本文从强化语言积累、弱化写作难度、拓展写作时空、培养创新意识、注重收放结合、开放作文评价等角度,提出了新课标下开展作文教学的有关策略,力求促进高中...
  • 作者: 黄桂娟
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  126-127
    摘要: 要落实品德新课标的要求,仅有学科知识并不能解决问题,PCK(学科教学知识)作为能有效解决教与学问题的核心知识,会影响教师教学行为,对品德课堂教学产生积极的意义.在PCK理念下,品德课堂注意还...
  • 作者: 刘敏红
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  156
    摘要: 在本文中,笔者根据自己多年的实践教学经验,分析了目前小学数学课堂教学过程中存在的问题,且提出一些相应的策略,从而不断地提高数学课堂的教学质量,将素质教育落实到实处.
  • 作者: 陈继燕
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  173
    摘要: 以小组形式开展合作学习,培养小组合作意识,在快乐中学习,在快乐中提高实践能力.
  • 作者: 朱艳博
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  178
    摘要: 在地理课堂教学中进行合作学习,首先需要构建合理的合作小组,并针对不同的情况,采取不同的小组合作学习方式.合作学习对教师提出了更大的挑战,需要教师不断提高自身专业水平.
  • 作者: 安有刚
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  210
    摘要: 本文通过分析民族地区中职学校学生在学习、生活、心理层面上的具体情况,探索关注学生情况,注重管理细节,加强心理健康教育,开展民族特色的校园文化活动等民族地区中职学校学生管理的有效方式.
  • 作者: 周晓燕
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  213
    摘要: 对幼儿一日活动的安排,各幼儿园都各有千秋,但有一个环节是必须拥有的,那就是晨同谈话.这是每天早晨老师与全班幼儿的交流,时间一般为5 ~10分钟,虽然时间较短,《幼儿园教育纲要》也未对晨间谈话...
  • 作者: 于莉丽
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  220
    摘要: 中职学校德育教育效果关系到我国未来产业大军的素质状况,加强和创新中职学校德育教学的研究具有重要意义.本文分析了德育实践育人的内涵,从文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德四个方面探讨中职学校...
  • 作者: 付成顺 明月 李丹 梁军 钱德彪
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  221-223
    摘要: 目的 了解初中生攻击性的总体状况,为后期对高攻击性学生的介入和干预提供依据.方法 采用整群抽样,抽取云南某中学全体初一、初二学生为被试,运用Buss-Perry攻击性量表进行施测,对数据进行...
  • 作者: 聂爱琴
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  224
    摘要: 幼儿期对自信心的培养是形成健康人格的关键,它会影响孩子的一生.自信心能提升孩子对事物的求知欲和主动思考能力,使孩子能积极的参加活动,善于与人交往,同时还能保持孩子心情的愉悦.作为一名教师,应...
  • 作者: 李君
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  229
    摘要: 幼儿时期对周围环境十分敏感,愿意听从成人的教导,喜欢模仿成人的行为,极易受到外界的刺激和影响,并在大脑中留下深刻的痕迹,行成一些定型的概念并逐渐养成习惯.幼儿正处于生长发育的旺盛时期,但也是...
  • 作者: 任芳芳
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  231
    摘要: 人们常说:“鼓励比打击更有力量”.这句话中的鼓励我们就可以理解成为赏识.在班级的日常管理中,如果经常对学生们责罚和批评,逐渐就会引起学生的不满,学生们和老师们也会产生一定的隔阂,使两者之间的...
  • 作者: 赵红梅
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  237
    摘要: 篮球是传统的教学项目,它的自由度高,作为重要的体育教学内容之一,篮球技能的提高是必要的,教师要更新与篮球相关的理论知识,多借鉴经验和成功比赛案例,掌握先进的训练方法,努力提高教学效率.
  • 作者: 徐敏 徐敬国
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  250
    摘要: 如何在较短的简练时间内,最大限度地提高训练水平,收获不俗的运动成绩.我们通过对某一中学的足球队训练方法的实践探析显示:中学生足球训练抓住问题的主要矛盾,重点培养运动员的战术意识、提升运动的协...
  • 作者: 周佳
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  254-255
    摘要: 本文通过一线教师在小学体育教学实践中,为实现高效课堂,更好地融合传统与现代教学教法,所试行采用不同教学手段进行初步分析.将自己的心态“儿童化”,将师生之间教与学“游戏化”,将体育锻炼“习惯化...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
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