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人民教育
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People's Education
影响因子
0.7199
主办单位：
中国教育报刊社
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100082
地址：
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 近年来,在党中央、国务院的关心和推动下,教育部、发展改革委、财政部精心组织,各地积极努力,农村中小学现代远程教育工程由集中连片试点到全面启动实施,开局良好,进展顺利.各地在进行试点工作的过程...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 我们怀着感动的心情聆听了郑琦同志先进事迹报告团五位成员的报告,受到了一次具体、生动、深刻的师德教育.郑琦老师在近五十年的从教生涯中,无论是在岗还是退休,无论是成功还是挫折,始终把理想和信念锁...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 收获最多的是做教师的快乐 郑琦:在我47年的教育生涯中,有过辛酸,有过困惑,有过艰难,也有过坎坷,但我收获最多的还是做一名教师的快乐.
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 让身处高山峡谷、密林深处、大漠戈壁的孩子能够看到外面五彩缤纷的世界,让广大农村的学生也能听到全国优秀教师的讲课……同在蓝天下,共享优质教育资源,长期以来是一个美好的梦想.而如今,农村中小学现...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 按照<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>关于"调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系"的要求,教育部于2001年6月颁布了<基础教育课程改革纲要(试行)...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： "模块",即主题单元.由于2003年新颁布的高中课程方案的影响,"模块"遂作为"单元"替代词而被广泛使用,但通常所说的模块并不具备高中课程所言模块之所有特性.本文所谓的"模块",仅指内容组织...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 主题单元,语文教学的发展与探索 近年来,"主题单元"这个词逐渐走进了语文教学领域,"主题单元教学"也越来越受到语文教师们的重视.有的人也称这种"主题单元"为"模块"(此"模块"不同于<普通...
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8. 语文教改热点问题的回应刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 随着基础教育课程改革不断向纵深推进,语文教学出现了前所未有的积极变化,形成了令人鼓舞的生动局面.但在前进的过程中,不同声音不绝于耳,一线教师困惑多多.为了有助于课改的持续推进,我们有必要对老...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 笔者曾经看到这样一则消息: 有一位南斯拉夫学生发现了"钱"与"情"字的奥秘,他说:"中国人感情多么丰富,光和心有关的字,就有二百多.其中的字拆开看,特有意思!比如‘憔悴'就是心‘焦'了,心...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 苏教版<语文>二年级上册共安排识字456个,其中要求写的279个,只识不写的177个.除随课文识字外,教科书还专门安排了8课识字.从识字的形式上讲,这8课可分为三种:词串识字、转转盘识字、看...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： <语文课程标准(实验稿)>对口语交际教学提出了这样的要求:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."课程标准创造性地将"...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 西方文学家早已从古希腊"斯芬克斯之谜"神话中发现"文学"就是"人学",他们沿着"人学"之路探讨,为中小学生找到一条写作训练方式,那就是张扬自我,在写作中始终不忘记"我"的存在,找到"我"、认...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 苏教版<语文>四年级上册第五单元由四篇课文组成:<说勤奋>、<李时珍夜宿古寺>、<维生素C的故事>、<奇妙的国际互联网>.如何通过这四篇课文的教学,让学生的语文阅读能力有所提高,在情感态度价...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 现行人教版小学<语文>(本文以下所提教材均为该版本)教材秉承新课程理念,追求专题意义上的整合,这已经在教材的编写体例、在教学的组织实施上产生了深刻的影响.而模块教学,正是倡导教师要立足于中观...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 教材文本解读 苏教版<语文>四年级上册第六单元中的三篇课文(<诚实与信任>、<珍珠鸟>、<九色鹿>)和<练习6>中的前三项练习--"处处留心"是教材编写者根据<语文课程标准(实验稿)>精心...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 综合性学习是一种新的语文学习形式,人教版小学<语文>在不同学段中以不同的形式呈现.进入第三学段,每册除继续安排一次以课外为主的综合性学习外,出现了整组集中的、课内外一体的综合性学习.这在我国...
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17. "改到深处是制度"刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 本刊讯(记者李伦)本刊今年第11期刊登了关于山东省潍坊市教育制度创新的长篇通讯<让教育者的智慧充分涌流>,并配发评论员文章<我们为何关注潍坊教育制度创新>,引起读者广泛关注.为了深入研究潍坊...
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18. 读·思·悟--我的教育科研之路刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 我的童年、少年时期有很多生动有趣的往事,但最让我难忘的是大学毕业后参加工作的21年.21个春秋、21载寒暑,7600多个日日夜夜,在我生命历程中画出一条不断探求、寻找创造之梦的轨迹.
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19. 静泊乡村刊名： 人民教育发表期刊： 2005年15期页码:摘要： 历代文人墨客都喜欢给自己的书斋起个别致的雅号,以表明志向,寄托情怀,或自警自勉,如刘禹锡的"陋室"、陆游的"老学庵"、张溥的"七录斋"及沈从文的"小小窄而霉斋",饶有趣味.耕耘乡村教坛数十载...
人民教育基本信息
| 刊名 | 人民教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育报刊社 | 主管单位 | 中国教育报刊社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0448-9365 | CN | 11-1199/G4 |
| 邮编 | 100082 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-82296686 | 网址 | www.rmjy.com.cn |
| 地址 | 北京海淀区文慧园北路10号 |
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