人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 石中英
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1
    摘要: 教育活力问题是教育系统的一个老问题,也是30多年来国家和地方历次教育改革都想努力解决好的问题.目前,各级各类学校的办学活力不足现象依然存在.未来“十三五”期间各级各类教育事业发展应当把增强教...
  • 作者: 程红兵
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  6
    摘要: 我们都在说,教育是一种文化的传承.文化的传承当然包括知识的传承,但我们的教育不仅仅是传递知识;文化的传承当然包括能力的培养,但我们的教育不仅仅要培养学生的能力;文化的传承当然包括世界观、人生...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8,后插1,封3,封2,前插1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 朱永新
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  11-17
    摘要: 新教育实验是以教师成长为起点,以营造书香校园等十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验.阅读,是新教育最基础、最关键的行动.
  • 作者: 李镇西
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  18-20
    摘要: “新教育实验”以促进教师专业成长为抓手,而写作便是提升教师素养的重要途径之一.为什么“写作”在新教育实验中占有特别重要的位置? 我经常在讲学时说:“老师们总觉得我是所谓‘专家’,但我和你们...
  • 作者: 许新海
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  21-22
    摘要: “营造书香校园”是新教育实验的“十大行动”之首.江苏省海门市于2005年9月以区域整体加入了新教育实验,首先推进的就是“营造书香校园”项目.我们推进的新教育阅读行动指向每一个学生、每一位教师...
  • 作者: 朱雪睛 盛政
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23-24
    摘要: 这,是以中国最古老的卷轴作为校门造型的学校. 这,是用十本世界经典著作命名校园道路的学校. 这,是立志于把每一间教室都建成图书馆的学校. 一天中最宝贵的清晨,全校自由阅读. 课表里确...
  • 作者: 饶赛华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  25-26
    摘要: “共读、共写、共同生活”是朱永新教授在新教育实验过程中提出的一种阅读理念.“没有阅读就难有个体心灵的成长,难有个体精神的完整发育”,这种成长与发育,指向孩子,也指向父母,归根结底指向孩子与父...
  • 作者: 童喜喜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  27-28
    摘要: 晨诵是新教育的一门课程,每天清晨用诗歌的朗诵开启孩子们生命中新的一天. 无论是理念还是操作,新教育发起人朱永新对新教育晨诵与中国古代蒙学、读经(经典诵读)运动、一般诗歌教学等四种常见诗歌诵...
  • 作者: 吴建英
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29-31
    摘要: 早在1941年,叶圣陶先生就明确提出“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”的主张.《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,“多读书,好读书,读好书,读整本的书”.由此可见,整本书阅读的重...
  • 作者: 杨光明 陈巧
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  32-35
    摘要: 倘若教育有心灵的话,那么阅读就是心灵的涟漪,在心海里一圈一圈地向外拓展、衍射,荡漾成一种动态的生命形式,云蒸霞蔚、风生水起.这个过程是境界,也是品质. 阅读,是心灵深处的教育密码! 向着...
  • 作者: 王兮
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  36-37
    摘要: 诵读与想象,擦亮孩子的眼睛 音乐响起,是班德瑞的《安妮的仙境》.优美舒缓的音乐流淌在这间小小的教室里,孩子们的眼睛亮了,我开始轻声诵读起金子美玲的《望着天空的眼睛》.一遍结束,孩子们意犹未...
  • 作者: 谢维和
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  38-40
    摘要: 立德树人的内在逻辑如何在学校落地呢?这当然涉及多方面因素,包括环境的建设,师资队伍的培训,课程的实施,以及管理制度与规范的完善,等等.然而,我这里想特别指出的是,立德树人的落地有一个非常关键...
  • 作者: 李金栋 王志清 管木 黄京
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  41-44
    摘要: 文化是教育集团的核心竞争力,是集团化办学的生命力所在.集团化办学要建立文化实现机制,以文化实现集团治理.但教育集团规模大、成员多,有多种文化因子并存,集团文化建设的能力和策略要求很高,实践操...
  • 作者: 严建春
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45-47
    摘要: 2016年9月,教育部在《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中明确指出,要将体育科目纳入录取计分科目.对于学生成长而言,这是一件大好事,初中生体质水平必将因此得到进一步提...
  • 作者: 陈刚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  47-48
    摘要: 体育成为中考主科后,体育课会发生变化,学生将由“被动”转为“主动”,锻炼的激情和运动量加大,体育课、体育活动中不可预知的因素也因此大幅度增多,安全隐患增加,学校难以完全避免学生体育运动伤害的...
  • 作者: 李军
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49-50
    摘要: 党的十八届三中全会《决定》作出了“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的战略部署.为进一步深化学校体育改革,国务院办公厅于2016年5月6日印发了《关于强化学校体育促进学生身...
  • 作者: 刘云滔 陶莹
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  51-54
    摘要: 关注学生的财经素养教育,是当今时代对教育的要求.在经济增长的大背景下,中学生手里可支配收入数额不断增长,加上互联网支付极大提高了消费的便捷性,故非常有必要基于中学生的消费特征进行财经素养的培...
  • 作者: 俞正强
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  55-58
    摘要: 干所有事情,都要先明白我要干什么,上课亦是如此,也就是要搞清楚教学目标.教学目标,是教学活动的指向.教学目标的达成水平,是教学活动所支付时间的价值所在. 但现在的问题是,一线的小学数学教师...
  • 作者: 陶继新
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  59-62
    摘要: 三年的初中时光,除了让学生学到必备的知识、掌握必需的能力外,还应该具有什么样的特殊意义? “我认为,这三年可以比作个体的‘第二次诞生’.”青岛市城阳区实验中学校长纪永强认为,此时的青少年开...
  • 作者: 许腾云
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  63-64
    摘要: 在长期的实践中,我们意识到德育不只是讲出来的,除了教师用富有精神力量的语言打动孩子的内心外,还必须有一定的行为训练使德育理念落地,并与孩子的日常生活相联系,使孩子能够形成一种有意义的律己的行...
  • 作者: 李永东
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  65-66
    摘要: 山东省章丘五中始建于1979年,从诞生的那一天起,改变就写进了学校的基因.建校初,学校面临学生学习能力、知识基础差距大的问题,于是,建校当年我们就引进了布鲁姆的“掌握学习”理论,拉开了学校教...
  • 作者: 倪韵岚 朱哲 董筱婷
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  67-70
    摘要: 2017年4月 16日-17日,学习型组织之父、美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授、《第五项修炼》作者彼得·圣吉先生受邀参加了在深圳南山外国语学校举行的“系统思考与未来教育”高端对话活动....
  • 作者: 吴庆琳
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  71-74
    摘要: 在课程改革背景下,学生个性得以张扬,个性化学习持续发展.为了实现“适应差异、满足需求,提升每一位学生发展品质”的办学目标,上海市江宁学校以变革教学组织形式为切入点,深化课程改革,对构成教学组...
  • 作者: 张思明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  75-78
    摘要: 硕士研究生毕业后,我选择了回学校工作.我希望自己做一个基础教育岗位上平凡但不平庸的老师. 我曾在自己的班里做过一项调查,题目是“在你们心目中数学是什么?”,一个学生写道:“数学是一些居心叵...
  • 作者: 于洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  79-80
    摘要: 我时常听到年轻教师说:这样年复一年、日复一日地与学生斗智斗勇,工作没几年就觉得筋疲力尽,职业倦怠感如影随形. 忽然想起祖母当年每日炒菜做饭洗衣,日日辛苦还被我们挑剔咸淡,她却总是淡淡笑着....

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